1、历史高效课堂教学设计：（授课日期： 年 月 日 星期 班级 ）授课题目高二历史必修二第五单元练习题评讲教案三维目标通过 通过训练题评讲巩固学生基础知识的认知，训练学生阅读材料、提炼有效信息、知识迁移、对比分析、综合理解等能力。重 点巩固基础知识、审题、找有效信息、知识的迁移难 点移审题、找有效信息、知识的迁课 型讲授 习题 复习 讨论 其它教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教易错题、难题解析：1.下列关于布雷顿森林体系建立的表述，不正确的是A确立了美国世界经济霸主的地位 B标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立C确立了国际自由贸易体制 D一定程度上稳定了世界经济秩序2.三峡水利
2、枢纽工程是具有防洪、发电、航运等综合效益的水资源多目标开发工程，为我国带来巨大的经济效益。假如在三峡工程建设过程中，我们遇到资金上的问题，可以向下列哪个国际组织求援A国际货币基金组织 B世界银行 C世界贸易组织 D关贸总协定3.右图为一时事漫画全球货币美元。代表美国、日本、西欧的三个人组成一个美元的符号，美国人高高在上，得意洋洋。该漫画的寓意主要包括美元的优势地位明显 西欧、日本共同阻止美国经济的扩张 美国、日本、西欧经济在曲折中发展A. B. C. D.4.“一缔约国领土的产品输入到另一缔约国领土时，在关于产品的国内销售、兜售、购买、运输、分配或使用的全部法令、条例和规定方面，所享受的待遇应
3、不低于相同的本国产品所享受的待遇。”（关税与贸易总协定）由上述材料可看出，关贸总协定致力于A.建立战后资本主义世界的金融体系 B.确立美国在世界上的金融霸主地位C.降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化D.建立以美国为主导的区域集团组织，发展资本主义经济教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计因材施教5.关贸总协定生效以后的40多年里，经过数次多边谈判，发达国家的平均关税已从35%减至4.7%，发展中国家和地区的平均关税在同期也下降到13%，达成关税减让的商品达10万种。同期内，世界贸易总额增长了10倍以上。通过上述材料，我们可以看出A发达国家在关贸总协定中没有
4、受益 B关贸总协定让发展中国家获益匪浅C关贸总协定减少贸易壁垒的努力正日见成效 D美元控制了世界贸易额的大部分6.20世纪40年代，美国谋求世界经济霸权的举措有：确立布雷顿森林体系 倡议成立了关税与贸易总协定 开始实施了“欧洲复兴计划” 采取以遏制苏联为中心的“冷战”政策A. B. C. D.7.第二次世界大战期间，美国就积极谋求世界经济霸权。战后布雷顿森林体系的建立则是其具体表现之一。该体系虽然于上世纪70年代初崩溃，但美国凭借其实力在国际货币格局中仍占主导地位。8.全球化过程的实质是：发达国家掠夺发展中国家的过程 世界各国实现近(现)代化的过程 先进的科学技术传播和应用的过程世界由孤立状态到连为一体的过程AB C D9.发展中国家在经济全球化过程中处于不利地位，主要是因为发展中国家人民普遍抵制全球化 发展中国家经济底子薄 现行国际经济秩序存在不公平现象 一些发达国家的资产阶级唯利是图 A. B. C. D.10.中国对外开放的新里程碑：“如果说1971年中国恢复在联合国的合法席位，从此登上政治大舞台；那么，30年后标志中国全面融入世界经济主流。”“标志中国全面融入世界经济主流”的事件是。 A确立建立社会主义市场经济体制的改革目标 B亚太经合组织首脑非正式会议在上海召开 C中国成为世界贸易组织的成员 D中国在朝鲜核问题六方会谈中发挥重要作用教学后记:
