1、第十课 创新意识与社会进步高考导航考 纲 点 击1.辩证的否定观(1)辩证否定；(2)形而上学的否定观2唯物辩证法与创新意识(1)辩证法的革命批判精神与创新意识；(2)创新的社会作用考 向 预 测1.辩证否定的实质，正确认识推陈出新的内涵。2形而上学的否定观在实际工作和生活中的影响。3依据辩证法的革命批判精神，把事物发展理解为一个存在的理由不断丧失、让位于更高的阶段的过程。4创新的社会作用，从社会进步、国家振兴、民族复兴的高度体会自主创新的意义。基础梳理创新意识与社会进步 自身 根本途径扬弃创新现存事物暂时性社会生产力社会制度考点一辩证否定观与创新意识考 点 归 纳1.辩证否定(1)辩证否定的
2、内涵。辩证的否定是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。(2)辩证否定的特点。辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径。辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。(3)辩证否定的实质。辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。(4)辩证否定的意义。辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。我们既要尊重书本知识，尊重权威，又要立足实
3、践，解放思想，实事求是，与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。2形而上学否定观形而上学的否定观的基本特征是“在绝对不相容的对立中思维”，要么肯定一切，要么否定一切。特 别 提 醒1.辩证法的否定观与形而上学的否定观的根本区别。辩证法的否定观形而上学的否定观 否定的动力事物的否定是事物内部矛盾双方斗争的结果，是事物自身的否定事物的否定是事物的外因作用的结果，是外力、主观强加于事物的否定和肯定的关系否定中包含肯定，肯定能够包含否定，发展是肯定和否定的对立统一否定和肯定都是绝对的，要么否定一切，要么肯定一切否定同发展、联系辩证否定既是发展的环节，又是联系的环节，是克服和保留的统一，是“扬弃”是联
4、系和发展环节的中断，不是“扬弃”2.任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面，肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面；否定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物转化的方面；肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互转化，当肯定方面处于矛盾的主要方面时，事物维持其原有性质和自身的存在。当否定方面上升为主要方面，并战胜了肯定方面时，事物的性质发生了根本变化，实现事物自身的否定，旧事物变成了新事物。3把否定理解为外力作用的结果是形而上学否定观的一种表现。(1)把一只昆虫踩死，把一粒麦种磨碎，或者写上一个“A”字，然后又把它涂掉，这是一种否定，是一种来自外力的否定，是事物发展的中
5、断。这是形而上学所理解的否定。(2)辩证法所说的否定是事物的自我否定。它不是事物外在的否定，而是其内在的否定；不是他物对此物的否定，而是从此物自身中发展出来的否定，即此物通过其内在矛盾而达到的对自身的否定。事物正是通过这种自我否定而实现“自己运动”的。把否定理解为外力作用的结果，是形而上学否定观的一种表现。4正确理解否定与质变的关系。否定和质变都是对事物发展过程的表达和揭示，说明事物是怎样发展的，一事物如何变为他事物，新事物是怎样代替旧事物的。但否定不等同于质变。否定和质变是有区别的，表现为：第一，它们各自表达的事物发展过程的方面不同。质变是与量变相对应的哲学范畴，质变揭示的是一事物变为他事物
6、，新事物代替旧事物的途径和形式。否定是与肯定相对应的概念，否定揭示的是一事物变为他事物，新事物代替旧事物的过程和途径以及新事物与旧事物的关系，即一事物变为他事物、新事物代替旧事物必须通过否定的环节。它表明新事物与旧事物既存在质的不同，又存在着联系，是一种“扬弃”的关系，既有克服又有保留。第二，质变主要体现的是事物发展过程的渐进性的中断，即事物发展的非连续性。否定则体现了事物的发展是连续性和非连续性的统一。典 题 精 析例 1(2011安徽卷)下图漫画给我们的哲学启示是()A把握事物的联系，利用客观规律B坚持实践的观点，重视直接经验C发挥主观能动性，探究事物本质D坚持辩证否定观，树立创新意识【解
7、析】“某些成功，常常是因为一次勇敢的放弃”，漫画启示我们要坚持辩证否定观，树立创新意识，A、B、C观点与题干无关。【答案】D我 来 试 试1.(2011浙江卷)动漫大片田螺遗梦是我国文化百花园中的一朵奇葩。作品取材于中国民间传说，剔除了其中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，突出了中国文化和而不同的价值理念。作品制作运用了目前国际最高水准的动画电影技术，注入了国际动漫作品所特有的神幻色彩，从而使作品更具国际口味。作品多次参加国际国内动漫节和电影节，摘取了多个奖项，赢得了国内外的好评。动漫大片田螺遗梦的创作过程如何体现辩证否定的实质？解析：本问要求运用辩证否定的实质的知识分析材料，学生可调动、运用教
8、材中辩证否定的含义，实质的知识结合材料作答。答案：辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留，克服旧事物中消极的内容，保留其积极合理的因素。辩证否定的实质就是“扬弃”。田螺遗梦的创作就是一个辩证的否定过程，它剔除了原有传说中带有迷信、颓废、庸俗色彩的内容，保留了其中和而不同的价值理念，并运用现代科技手段，融入国际元素，使之发扬光大，是一次成功的“扬弃”。考点二唯物辩证法与创新意识考 点 归 纳1.辩证法的革命批判精神与创新意识(1)辩证法的革命批判精神的原因。任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都有它存在的理由；但是对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有存在的理
9、由了。(2)辩证法的革命批判精神的内涵。辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。辩证法对每一种既成的形式都是在不断的运动中，因而也是从它的暂时性方面去理解。辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的革命的和创新的。(3)辩证法的革命批判精神的方法论要求树立创新意识。创新是对既有理论、实践的突破，要创新就要有批判和发展。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，密切关注变化发展着的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念；注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新观念，开拓新境界。这是我们事业不断取得成功的关键
10、。2创新的社会作用(1)创新推动社会生产力的发展；(2)创新推动生产关系和社会制度的变革；(3)创新推动人类思维和文化的发展。总之，创新是对真理的发展；创新是对实践的推进；创新是一个民族进步的灵魂；创新是社会发展的动力。特 别 提 醒1.怎样理解对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解？(1)所谓肯定的理解，是指要认识到事物发展过程中的稳定性和连续性，即对现存事物存在的合理性的肯定。(2)所谓否定的理解，就是着眼于事物的运动、变化，着眼于事物的内在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事物的产生和现存事物的必然灭亡的客观趋势去理解。也就是说，任何东西都不是绝对的、永恒的，而是迟早要被
11、否定的。简单讲，就是现存事物虽有其存在的合理性，但必然要灭亡。2关于创新的多角度理解。(1)创新就是对传统的突破，是在过去的知识、经验、技能基础上的飞跃。创新的科学内涵就是突破、质变和飞跃。具体说来，创新具有理论和实践两个方面的规定性。(2)从理论上说，创新就是首先提出的独创性见解，并且这种见解能够被实践证明是正确的，也就是说创新是理性认识的新飞跃。(3)从实践上说，创新就是新发展、新创造，就是取得全新的创造性成果的过程。(4)树立创新意识的哲学依据。辩证法角度：树立创新意识是辩证否定观和辩证法的革命批判精神二者共同的方法论要求，也是发展原理的方法论要求。唯物论角度：创新是主观能动性的表现，体
12、现了尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。3正确理解树立创新意识和唯物辩证法的根本要求是两个不同的问题。(1)马克思说：“辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的和革命的。”辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存事物的否定理解，即对现存事物必然灭亡的理解。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们必须树立创新意识，正确理解破与立的关系，敢于突破与实际不相符合的成规陈说，敢于破除落后的思想观念，这是“破”；根据变化发展的实际，提出新问题，寻找新思路，树立新观念，开拓新境界，这是“立”。哲学家只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。(2)改变世界是马克思主义哲学的一个重要使命和本质特点。
13、改变世界的关键在于创新。因此，树立创新意识是唯物辩证法的根本要求。4正确理解创新是民族进步的灵魂。(1)创新的作用：创新推动社会生产力的发展；科学的本质就是创新。创新推动生产关系和社会制度的变革；创新推动人类思维和文化的发展。(2)创新的启示：青年学生要增强自身的创新能力，关键是要培养自己的创造性思维。要善于发现问题；要敢于超越；要积累知识，把握已知规律；要经得起实践的考验。5图示创新推动生产力的发展的道理。6制度创新的含义和实质。(1)制度创新的含义。制度创新就是指为解决生产与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾而进行的生产关系和上层建筑的变革。在我国现阶段，就是要不断适应社会主义市场经济，适
14、应全面建设中国特色社会主义要求的各方面的制度。(2)当前我国制度创新的实质是完善社会主义制度。要在党的基本理论、基本路线、基本纲领的指引下，继续坚持和完善我国的经济制度、政治制度和文化制度等。7创新的分类及其相互关系。创新，包括理论创新、制度创新、科技创新、文化创新及其他创新。它们之间的关系是：理论创新是指导，制度创新是保障，科技创新是动力，文化创新是智力支持。它们相互促进，密不可分。8正确理解人类思维方式的变革。在古代，由于生产力发展水平很低，科学技术还不发达，这就决定了那时人们的思维方式还是朴素的、直观的、猜测性的。到了近代，生产力的发展，要求科学的发展与其相适应，而科学的起步是由分门别类
15、地收集资料开始的，这就使人们形成了孤立地、静止地看问题的思维方式。到了现代社会，大工业的出现、科学的进步、社会的发展，要求人们以辩证的思维方式来取代旧的思维方式。恩格斯说：“人的思维的最本质的和最切近的基础，正是人所引起的自然界的变化。”这就告诉我们，实践是思维方式的基础，正是实践的创新决定了思维方式的创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，一个不知创新、不善于创新的民族是没有前途的。这就要求我们在学习过程中要勇于创新，发挥创造性思维、合理想象的作用。特别是应该看到，迎接未来科学技术的挑战，最重要的是要坚持创新，勇于创新。典 题 精 析例 2(2012福建联考)近年来，党
16、和政府先后出台了一系列惠农政策，统筹城乡经济社会发展，促进农民增收。回答下题。在我国，抗虫棉的推广不仅使农民累计增收了 760 亿元，而且节约了 1 亿公斤农药，减少了环境污染。抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系。这表明农业科技创新()A开辟了更为广阔的农业劳动对象B带来了理论创新和生产实践的深化C促进了人们思维方式和思想观念的转变D推动了人类社会生产方式的进一步发展【解析】生产方式是生产力与生产关系的统一。抗虫棉能使农民增收，说明农业科技创新能促进生产力发展；“抗虫棉的推广还完善了农业科技服务和农民技能教育培训等体系”，说明农业科技创新对生产关系的影响。D 符合题意，答
17、案选 D。材料未提及劳动对象的扩大，未提及理论的创新，也未提及思维方式和思想观念的转变，故 A、B、C 均不符合题意。【答案】D我 来 试 试2.(2012福建联考)某校高二(1)班同学在以“中国传统文化与社会变革”为课题的研究性学习活动中，结合当前社会现实，展开讨论。请你参与其中，并回答有关问题。【相关链接】曹参任汉相三年，遵照萧何制定好的法规治理国家，主张清静无为不扰民，使汉初社会凋敝残破的局面得以改观。史称“萧规曹随”。此后的“文景之治”又相继实行休养生息政策，使国力日益增强。汉武帝凭借丰富的物质积累和稳固的统治基础，开疆拓土，实施改革，实现了经济发展和社会稳定，成就了西汉盛世。甲同学：
18、“萧规曹随”反映曹参推崇的是“无为而治”的道家思想。他以“无为而治”的治国理念，促进了经济发展和社会稳定。所以，我国政府也应“无为而治”。乙同学：今非昔比，我们不能一味地“萧规曹随”，应根据形势变化适时作出反应。当前我国已拥有强有力的物质基础、良好的体制和稳健的市场潜力，具备了应对各种变化的实力。就应对金融危机而言，目前我国采取了有别于应对1997 年亚洲金融危机时的措施，请看我收集整理的措施对照表(见下表)。我国应对两次金融危机的措施对照表应对亚洲金融危机的措施应对当前世界金融危机的措施 增加基础设施建设的投入；加快发展消费信贷，支持居民购买住房和大件耐用消费品；适度扩大财政赤字和国债规模；
19、加快基础设施建设；加大对保障性住房、教育、卫生和文化等民生工程的投资；为汽车、钢铁、石化及电子信息等十大产业的调整和振兴提供专项资金；请根据辩证法的革命批判精神的要求，分析我国当前采取有别于应对亚洲金融危机措施的理由。解析：本题以小切口考查大问题，首先，要弄清辩证法的革命批判精神的要求是什么；其次，要分析当前我国应对世界金融危机不同于应对亚洲金融危机措施的理由。要求学生既要有扎实的理论功底，又要有正确的解题技巧。答案：密切关注变化发展着的实际，敢于破除与实际不相符合的陈规。我国采取有别于应对亚洲金融危机的措施，是根据当前国内、国际经济形势的变化作出的正确判断。注重研究新情况，善于提出新问题，敢
20、于寻找新思路。当前我国应对世界金融危机的措施就是根据国内外出现的新情况、新问题出台的新举措。提高对字词涵义的理解考 题 再 现(2012深圳联考)2011 年 8 月 12 日23 日，第二十六届世界大学生夏季运动会在深圳举行。本届大运会简约但不简单，其“不一样的精彩”赢得世人赞誉。材料一 随着时针逐渐指向晚上 8 时整，全场观众齐声倒计时“10、9、8”，这时，巨型 LED 的屏幕上，出现中国传统的计量工具一个长达 110 米的算盘。时间每减少一秒，虚拟算盘的珠子就拨一下。深圳大运会以一种最为原始，又极富中国文化特色的方化，正式拉开了序幕。材料二 随着倒计时的结束，电子屏上又呈现出深圳街头著
21、名雕塑闯的意象，巨人张开双臂奋力撑开“世界之门”锐意改革、敢为天下先的深圳精神与世界就此连通。请结合材料分析说明“闯”的唯物辩证法依据有哪些？(14 分)答 题 展 示规 范 得 分(1)事物是变化发展的。发展的实质是新事物的产生、旧事物的灭亡。因此，我们要树立创新意识，要有“闯”的意象，锐意改革，反对墨守成规、抱残守缺。(4 分)(2)辩证的否定，是事物自身的否定，是发展和联系的环节，其实质是“扬弃”。辩证的否定观要求我们，必须树立创新意识，做到不唯上、不唯书，只唯实。要立足实践，敢“闯”敢干，实事求是、与时俱进，不断实现理论和实践的创新与发展。(5 分)(3)辩证法不崇拜任何东西，按其本质
22、来说，它是批判的革命的和创新的。辩证法的革命精神和批判性思维要求我们，敢于突破与实际不相符合的陈规旧说，敢于突破落后的思想观念，敢于寻找新思路。(5 分)(考生若从其他角度答题，言之有理可酌情给分。)阅卷老师真情寄语该生第(4)条答得稍有欠缺，扣了 1 分，但多答了一条，且符合要求，所以依然得了满分。解答本题只要能深入理解“闯”字的涵义就能很好地解决问题，很多学生答题答不好是审题不清，而审题不清在很大程度上是对字词本身涵义的理解不够，“名正言顺”这个词中“名”指的是字，即先要把“字”的涵义确定好才能顺畅地表情达意。“闯”是发挥主观能动性，当然得与尊重客观规律相结合；“闯”又是创新的体现，创新的过程当然是既肯定又否定的过程，即辩证的否定；“闯”是革命的批判的过程；“闯”是为了更好地发展，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，新事物代替旧事物。“闯”要充分发挥意识的能动作用(但不符合本题唯物辩证的要求，在答案中舍去)。同学们在平时学习中，一定要努力明确字词本身的涵义，这会非常有利于学好政治答好题。
