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山东省青岛19中2013届高三上学期期末学习质量检测 生物 WORD版含答案.doc

1、山东青岛十九中20122013学年度第一学期期末学习质量检测生物试题说明:1本试卷分第I卷和第II卷。满分240分。答题时间1 50分钟。 2请将第I卷题目的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的代号上;第II卷用黑色签字笔将正确答案写在答题纸对应的位置上,答在试卷上作废。第I卷(必做,共87分) 以下数据可供答题时参考:O16 Cu 64 C 12 H 1 一、选择题(本题包括13小题,每小题4分。,每小题只有一个选项符合题意。)1下列关于组成细胞的元素及化合物、细胞结构的说法正确的是A蛋白质中的N主要存在于氨基中,核酸中的N主要存在于碱基中B只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质C叶绿体

2、中可发生CO2C3C6Hl2O6,线粒体中则会发生C6Hl2O6丙酮酸CO2 D细胞内外的液体环境和磷脂分子的性质决定了磷脂分子在细胞膜中呈双层排列 2粗糙型链孢霉是一种真核生物,繁殖过程中通常由单倍体菌丝杂交形成二倍体合子。合子进行一次减数分裂后,再进行一次有丝分裂,最终形成8个孢子。下图表示粗糙型链孢霉的一个合子形成孢子的过程,有关叙述错误的是A图中a的核DNA数目与合子的相同。B图中c的染色体数目与合子相同。C图示整个过程中核DNA复制2次,细胞分裂3次。 D过程中会发生DNA复制,过程中可能发生基因重组。3下列实验或探究活动中关于酒精作用的叙述错误的是实验或探究活动的名称酒精的作用A检

3、测生物组织中的脂肪洗去花生子叶薄片上的浮色 B绿叶中色素的提取和分离 提取绿叶中的色素C低温诱导植物染色体数目的变化漂洗被解离后的根尖D土壤小动物类群丰富度的研究对小动物进行固定和防腐4为保护美洲某草原的鹿群,自1907年开始人工捕猎美洲狮和狼。若干年后,鹿种群的数量变化如图所示。以下分析不正确的是( )A1905年前,鹿的数量保持在4000 头左右主要是有捕食者 B1925年前后,该区域内鹿种群的 K值是保持在100000头C1927年后,鹿的数量迅速减少的 主要原因是草场被破坏 D鹿、美洲狮、狼等在该生态系统中相互依存、相互制约 5不同的植物生长调节剂处理番茄的植株,下列对实验结果的叙述正

4、确的A播种前用一定浓度的脱落酸溶液浸泡种子可促进种子的萌发 B生长期施放适宜浓度的乙烯可促进种子的形成和果实的发育 C开花期喷洒适宜浓度的生长素溶液可以诱导无籽果实的形成 D成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液会加速叶片黄化速度6下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是( )A分泌蛋白合成时,遗传信息的传递是单向的B发生渗透吸水时,水分子的扩散是单向的C受到刺激是,兴奋在反射弧中的传导时双向的 D生物进化时,变异和自然选择是定向的 第卷注意事项: 第卷共18大题,其中2130题为必做部分,考生用黑色签字笔或钢笔将答案写在答题纸上;3138题为选做部分,考生须从中选择1道物理、1道化学和1道生物试

5、题作答,多选多做不计分。选做的题目,考生须将答案用黑色签字笔、钢笔圆珠笔写在试卷规定的位置,且必须标明题号。【必做部分】24(10分)右图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度。该装置放在20环境中。实验开始时,针筒的读数是0 2mL,毛细管内的水滴在位置X。30分钟后,针筒的容量需要调至0 6mL的读数,才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题: (1)若以释放出的氧气量来代表光合作用速率,该植物的光合作用速率是 mL/h。(2)与植物的实际光合速率相比,用上述装置所测得的光合作用速率数值 (偏高偏低相同),原因是 。(3)假若在该植物的叶片

6、上涂上一层凡士林,光合作用的速率会大幅度下降,这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。(4)如果在原实验中只增加光照强度,则针筒的容量仍维持在06mL读数处。在另一相同实验装置中,若只将温度提升至30,针筒容量需要调至08mL读数,才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出什么结论? 。25(9分)(1)右图是缺碘与不缺碘的两 类人群中,血液内与甲状腺活动密切相关的两种激素含量状况。表中A是 ,B应 。甲状腺激素对垂体分泌激素A起 作用。在甲状腺激素的分泌调节中,控制枢纽是 。 (2)右表是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度。a、b代表的离子分别是 和 。甘氨酸是脊髓中主要的抑制性神

7、经递质,能使突触后膜的C1通道开放,使C1内流。甘氨酸与突触后膜上受体结合后引起膜外电位变化是 。(3)某些药物能特异性地抑制神经递质降解酶的活性。当这类药物作用时,右图中 内的神经递质因不被分解而浓度持续升高,并与 。持续结合,导致突触后膜持续兴奋(方框内填图中编号,横线上填文字)。26(10分)生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4,号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。1某果蝇体细胞染色体组成如右图,则该果蝇的性别是 。2第4号染色体为单体的果蝇所产生的配子中的染色体数为 ,含 个

8、染色体组3果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得Fl,Fl自由交配得F2,子代的表现型及比例如下表:短肢 正常肢Fl 085F279245 现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计: 实验步骤: 正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代; 统计子代的性状表现,并记录。,实验结果预测及结论: a若_ ,则说明短肢基因位于4号染色体上;b若 :则说明短肢基因不位于4号染色体上。27(11分)下图l是某草原生态的部分营养结构的模式图,图2中字母代表生物

9、群落,据图回答下列问题。(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分 (用字母表示),图2中未表示出来的生态系统的成分还有 。 (2)图l若蛇取食蟾蜍的量由3/4调整到1/4,从理论上分析,改变取食比例后蛇增重lKg,人比原来多增重 Kg。(能量传递效率按20%算)(3)若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程:植食动物的粪便属于图解中的 部分,能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为_(用序号表示)。气温逐渐降低时,若保持不变,青蛙的的值将 而狼的/的值将 。图中两类生物之间的捕食与被捕食过程,体现了生态系统的 等功能。(4)分析上图2,用文字、箭头、字母完成该生态系统的能

10、量流动图解。(注:不考虑未被利用部分)35(8分)【生物一现代生物科技专题】下图为我国首例绿色荧光蛋白基因克隆猪的培育过程示意图。请据图回答;(1)过程和必需用到的酶是 。 (2)重组质粒除了带有绿色荧光蛋白基因以外,还必须含有 才能构成一个完整的基因表达载体。(3)为了获得更多的猪卵母细胞;可通过对母猪注射 的方法,做超数排卵处理,并将所采集到的卵母细胞在体外培养到 期即可通过显微操作将其细胞核去除。 (4)早期胚胎的培养液成分较复杂,除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分,以及 等物质。(5)如果想同时得到多头绿色荧光蛋白转基因克隆猪,可通过胚胎分割技术得以实现。但应选择 的早期胚胎进行操作,且要注意将内细胞团均等分割,否则会影响 。 (6)与一般的繁育良种动物方式相比较,胚胎移植的优势是 。

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