1、组合强化练(四)组合组化练第83页1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)当年我逃难至此,要不是你,我差点儿就没命了,以后但有用得着我的地方,就是,也在所不辞。(2)他们两个人在战场上可是一起的好兄弟,哪里会为了这么点儿小事就闹意气呢?你尽管放心吧。(3)在驱逐外侮、走向共和的过程中,既有的英雄豪杰,也有贪生怕死的懦夫小人,我们鄙视后者,而敬仰前者。A.出生入死舍生忘死赴汤蹈火B.赴汤蹈火出生入死舍生忘死C.舍生忘死赴汤蹈火出生入死D.赴汤蹈火舍生忘死出生入死答案:B解析:“赴汤蹈火”,比喻不避艰险,奋不顾身;“出生入死”,形容冒着生命危险;“舍生忘死”,形容不顾性命危险。结
2、合语境,可得出答案。2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)在朝廷上,当国君不在场时,与下大夫说话,他毫无顾忌,显得从容不迫;但和上大夫说话,他和颜悦色,十分谦恭。(2)很多人羡慕他的,但他的丈人却为此瞧不起他,他为此十分苦恼。(3)张九龄因善于言谈而出名。他见唐玄宗疏于朝政,就多次进言劝谏。张九龄主张任人唯贤,广揽人才,并设置了选拔人才的专门机构。每当他与宾客们谈论起经书时,总是。A.侃侃而谈口若悬河滔滔不绝B.滔滔不绝侃侃而谈口若悬河C.侃侃而谈滔滔不绝口若悬河D.口若悬河滔滔不绝侃侃而谈答案:A解析:“侃侃而谈”,指理直气壮、从容不迫地说话。“滔滔不绝”,形容连续不断地
3、说话(多指话多)。“口若悬河”,说话像瀑布流泻一样滔滔不绝,形容能言善辩。3.下列各句中,没有语病的一句是()A.设立“卓越教学奖”旨在表彰那些师德高尚、教学卓越、学术杰出的一线教师,使长期从事学科教学的辛勤的优秀教师的劳动得到充分的肯定与尊重。B.规划浪费是建筑浪费之源,我国许多地方,任意扩规划、树地标、建广场,这样的重复建设带来的浪费无法估计,也助长了各地互相攀比的不良风气。C.我国建筑“短命”是两种原因造成的:一是因为建筑标准过低或质量不高,缩短了使用寿命;二是因为对正常使用的建筑物拆除,人为缩短了建筑寿命。D.乐团在排练老舍的作品茶馆时,团里的老艺术家亲临指导,向演员们认真讲解作品的时
4、代背景,深入分析作品内容,增强演员对作品的感性认识。答案:B解析:A项,语序不当,“辛勤的”删掉“的”,放在“劳动”前。C项,重复累赘,删掉两个“因为”。D项,搭配不当,“增强”改为“提高”。4.下列各句中,没有语病的一句是()A.这种一家独大的银行卡市场垄断经营局面,不仅削弱了人民币在国际商务活动中的清算功能,而且将外资银行卡组织挡在大门之外,给民众带来许多不便。B.学校率先开展课前三分钟活动,于是,语文课有了小小新闻发布会,英语课有了单词接龙、歌曲联唱,数学课做口算竞答、思维体操。C.面对海量潮涌的案件、纷繁复杂的工作,金山区人民法院读书平台“悦读之旅”,培养干警高尚的精神追求,孕育博雅的
5、生活情趣。D.论坛主题覆盖电影发行、创作、制作、营销等各个环节,每一场交流都清晰地描摹出中国电影的时代模样,串起了中国电影的当代纪实。答案:B解析:A项,“不仅削弱了人民币在国际商务活动中的清算功能,而且将外资银行卡组织挡在大门之外”分句语序不当。C项,“案件、纷繁复杂的工作”并列不当。D项,“串起”与“纪实”搭配不当,“串起记忆”。5.下列各项中,没有语病的一项是()A.黄海冷水团是我国东部陆架海最为突出的一个现象,对渔业影响巨大,但我国尚未形成对这一现象的多学科长期连续观测系统。B.中国高铁不仅运营规模大,而且还具有系统技术全面、造价低、建设速度快,成为“中国速度”“中国制造”的新名片。C
6、.随着改革的有序推进,社会保险双轨制下“待遇差”的矛盾将逐步得到化解,社会保险更好地将体现制度公平、规则公平。D.覆盖城乡的文化设施网络基本建成,但我国公共文化服务总体水平仍然较低,不符合现代公共文化服务体系的要求还有较大差距。答案:A解析:B项,成分残缺,可以在“建设速度快”后面加“的优势”。C项,语序不当,把“社会保险更好地将体现制度公平、规则公平”改为“社会保险将更好地体现制度公平、规则公平”。D项,结构混乱,把“不符合现代公共文化服务体系的要求还有较大差距”改为“与现代公共文化服务体系的要求还有较大差距”或“不符合现代公共文化服务体系的要求”。6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接
7、最恰当的一组是()在中国,尼采学说的命运是不大妙的。本世纪初,它先是时兴了一阵子,接着就被某些人歪曲利用,从此就背上了种种恶名。这种状况不能认为是正常的。对于尼采,哲学界不少学者心中一片茫然。尼采研究上的这种落后状态,妨碍了我们对现代西方思想的发展作深入的理解。因此,认真地研究尼采,实事求是地按照尼采哲学的本来面目去做出科学的重新估价,确实是我国西方哲学研究的一项重要任务。A.我们近三十多年来却没有出版过一部关于尼采的书,虽然尼采在当代西方世界的影响越来越大B.尽管尼采在当代西方世界的影响越来越大,我们近三十多年来却没有出版过一部关于尼采的书C.我们近三十多年来却没有出版过一部关于尼采的书,而
8、在当代西方世界,尼采的影响越来越大D.关于尼采的书,我们近三十多年来没有出版过一部,不管尼采在当代西方世界的影响越来越大答案:B解析:根据前后句意,选择“尽管却”这一句式,能与后面的“这种状况不能认为是正常的”衔接。7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()数字地球这一概念的提出,是第二次世界大战以来,特别是本世纪70年代以来新技术革命的一个自然发展。数字地球并非一个孤立的科学项目和技术目标,而是以信息高速公路和国家空间数据基地设施为依托的具有整体性、导向性的战略思想。A.当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势都是地球信息集成和整体化工作,无论是否提出数字地球的概念B.无论
9、是否提出数字地球的概念,地球信息集成和整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势C.地球信息集成和整体化工作都是当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势,不管是否提出数字地球的概念D.数字地球的概念无论是否提出,当前地球科学和信息技术发展的一个重要趋势都是地球信息集成和整体化工作答案:B解析:注意陈述对象和关联词语的搭配情况。这段文字说明的是“数字地球”,排除A、C两项,D项后半句转变了陈述的对象,关联词语的位置也存在问题。8.填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一句是()天赋,才能,眼光,魄力,这一切都还不是伟大,必须加上真实,才成其伟大。,并由此产生一种面对自己、面对他人
10、的诚实和坦然。精神上的伟人必定是坦诚的,他们足够富有,无须隐瞒自己的欠缺,也足够自尊,不屑于用作秀、演戏、不懂装懂来贬低自己。A.一切伟人的共同特征是真实,它源自对人性的真切了解B.真实源自对人性的真切了解,它是一切伟人的共同特征C.真实是一切伟人的共同特征,它源自对人性的真切了解D.伟人的一切共同特征是真实,它源自对人性的真切了解答案:C解析:这段文字谈论的中心是“真实”,强调做人也要真实,从这个角度看,C项最恰当。9.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(每处不超过12字)病毒一开始可能在局部范围内暴发,不构成全球威胁。一旦,人们才开始投入人力和
11、物力研究。美国将感染医生接回国内,等于。之所以敢这么做,是因为人类已经掌握了埃博拉病毒的传播途径和控制方法。目前在制备疫苗中可能出现了一些困难,但。答案示例:构成全球威胁后将活病毒主动带回国这些困难会逐渐解决(符合大概意思即可)解析:解答此题,要结合前后语句,具体分析。根据“不构成全球威胁”一句,可以推断处应该与这句话构成对比关系;处要结合“不构成全球威胁”来分析;处答案要联系“可能出现了一些困难”来概括。10.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。收藏是分群体的,商人、画家、鉴赏家等不同的群体,收藏对他们的意义也不同。多数人将名家
12、之作视为珍品,并赏之、敬之、供之,而徐悲鸿在收藏中体会到,名家之作。他认为,一些名家画作在章法、笔墨、投色、造型等方面,也难免有不佳或未足之处。因此他将“古法之佳者守之,垂绝者继之,不佳者改之,未足者增之”这些改良国画的理念,引入到对藏品的“改良”中,在鉴赏的基础上,以求藏品达到至美,一如他在美术创作中的主张。答案示例:对待收藏的态度不尽相同并不是幅幅十全十美对藏品进行“二次创作”解析:这个语段主要突出的是“对待国画的态度”。根据前后文,第空从后文“多数人将名家之作视为珍品,并赏之、敬之、供之”可以看出,写的是多数人的态度,再加上前面的“收藏对他们的意义也不同”,因此可写“对待收藏的态度不尽相
13、同”;第空是对“将名家之作视为珍品”现象的否定,因此可填写“并不是幅幅十全十美”;第空根据“以求藏品达到至美”可填写“对作品进行再加工”一类的意思。11.将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语),做到既保留全部信息,又语言简明。古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题的一个分支学科。答案示例:古人类学研究人类起源和发展规律,例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。它是人类学的一个分支学科。(或:古人类学是人类学的一个分支
14、学科,研究人类起源和发展规律。例如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等。)解析:此类试题的解题思路是先确立句子的主干,把主干句单独列为一句,然后把其他修饰成分(定语或状语)拆解成若干短句,最后按照一定的关系重新排序即可。12.右面是我国颁布的“中国劳动安全卫生标志”,请写出该标志的构图及其寓意,要求语意简明,句子通顺。(不超过60字)答案示例:该图以十字为中心,左侧是变型的齿轮,右侧是橄榄枝叶。十字象征卫生健康,齿轮象征劳动,橄榄叶象征和平安全。(意思对即可)解析:本题考查对徽标的解说。“构图及其寓意”是两问。构图要用描述性语言,
15、看图片由几部分构成,构成的顺序是什么,采用怎样的顺序说明。揭示寓意,需要把图形的特点和活动的内容结合起来。本题的标志是关于劳动安全卫生,而图形是“十”“齿轮”“橄榄叶”,然后将两者结合起来即可。13.学校打算为即将到来的家长会设计一块以“家庭教育”为主题的展板,内容包括对孩子进行问卷调查的结果。请你再为这个展板写一则结语。要求语言鲜明、生动,语意连贯,至少使用两种修辞手法,不少于60字(含标点符号)。答案示例:亲爱的家长,孩子是家庭的希望,是明天的太阳。对他们,请您多点信任,不要过严管束;多点肯定,不要动辄训斥;多点交流,不要期待过高。让我们携起手来,为孩子的健康成长而共同努力。解析:本题题干的要求是“为这个展板写一则结语”。首先了解“结语”这一概念,结语一般需要归纳结论、提出建议,同时要注意说话的对象、收结的语气。4
