1、北外附属邯郸外国语学校 2015级高二 第二考 生物试题第I卷本卷共45小题，130，每小题1分，3145，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关生物遗传、变异与进化的说法，正确的是( )A.由普通西瓜培育三倍体西瓜的原理是染色体变异，三倍体西瓜无籽性状不可遗传B.科学家通过基因工程育种，培育出了生产青霉素的高产菌株C.若在瓜田长期使用某种杀虫剂，导致害虫瓜蚜抗药基因频率增加，出现了瓜蚜新物种D.基因突变和基因重组都属于可遗传变异，两者都为生物进化提供了原材料2不属于基因工程工具的是( )A运载体 B限制性核酸内切酶 CDNA连接酶 DRNA聚合酶
2、3现代进化论与达尔文进化论观点比较，不同的是()A可遗传的变异是生物进化的原始材料 B自然选择决定生物进化的方向C种群基因频率的改变是生物进化的实质 D自然选择是环境对生物的选择4下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()A一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化B在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1C基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率D因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体5果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰色，bb为黑身。若人为地组成一个
3、群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是()A25% B32% C50% D64%6. 如图表示长期使用一种农药后，害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是()AA点种群中存在很多变异类型，这是变异不定向的体现BAB的变化是通过生存斗争实现的CBC是逐代积累加强的结果D农药对害虫的抗药性变异的定向选择，使害虫产生了抗药性变异7. 如图表示人体中部分体液的关系图，则下列叙述正确的是（ ）A内环境的稳态不需要细胞参与B甲表示细胞内液C红细胞只存在于乙液中D丁液中O2浓度比甲液中高8如图是人体某组织结构示意图，分别表示人体内不同部位的液体，据图判断下
4、列说法正确的是()A人体的内环境由组成B中含激素、血红蛋白、乳酸、二氧化碳等物质C过敏反应时，毛细血管壁的通透性增大，向中渗透的液体会增多D血浆中的氧进入组织细胞的途径是9下列关于动物内环境和稳态的叙述，不正确的是 () A葡萄糖、生长激素、神经递质属于人体内环境的成分B神经递质和激素的合成发生在内环境中C血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D肾把代谢终产物不断排出体外属于稳态的调节范畴10人体内环境相对稳定是健康的保障。由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是小腿抽搐镰刀型细胞贫血症尿毒症组织水肿A B C D11下图是一张生物概念图，有关分析不正确的是()AA、B是体液
5、调节和免疫调节，C、D可以是体温和渗透压B内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D内环境维持自身稳态的能力是有限的12下图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表。当在A点施加一定的电流刺激时，甲、乙电流表的指针发生变化正确的是()A. 甲、乙都发生两次方向相反的偏转B. 甲发生两次方向相反的偏转，乙不偏转C. 甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D. 甲发生一次偏转，乙不偏转13下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是（）A静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位 B兴奋传导
6、后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化 D神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 14. 如图、表示神经调节反射弧的部分结构示意图,相关描述不正确的是（ ）Aa代表突触小体，e代表轴突B图中的a可能是图中的d或fC图中的b可能是图中的c或dD图的f可与唾液腺结合15. 人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药A. 阻断了传入神经的兴奋传导 B. 抑制神经中枢的兴奋C. 阻断了传出神经的兴奋传导 D. 抑制效应器的活动16以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距23厘米的电极a
7、和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是( )17图中电视屏幕上的图像引起猫大脑皮层视觉中枢兴奋，经插入脑内的电极记录神经膜电位变化，当兴奋产生时，对该电位变化正确的表述是()A神经膜离子分布内负外正BK Na 进入神经细胞均需ATP供能CK大量进入神经细胞内DNa大量进入神经细胞内18有关神经系统的叙述，正确的是()A. 中枢神经系统由脊髓、大脑组成B. 位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C. 学习和记忆是人脑特有的高级功能D. 高级神经中枢和低级神经中枢对身体运动都有调节作用19.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有
8、控制作用的是( )A.针刺指尖引起缩手反射B.短期记忆的多次重复可形成长期记忆C.大脑皮层语言H区损伤,导致人不能听懂别人讲话D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制20.当你专心作答试题时，参与的高级神经中枢主要有（）下丘脑大脑皮层H区大脑皮层S区大脑皮层V区大脑皮层W区A. B. C. D. 21.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌C.在神经与肌肉的协调下起脚射门D.在大脑皮层调控下球员相互配合22.下列关于促胰液素发现史的叙述,不正确
9、的是( )A.促胰液素是人们发现的第一种激素,是由盐酸刺激胰腺分泌的B.沃泰默之所以没有成功,是因为他囿于定论,没有大胆去质疑、探索和创新C.斯他林和贝利斯在沃泰默的研究基础上,勇于向权威观点挑战,大胆质疑、探索与创新是成功的关键D.促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液23. 下列关于动物激素的叙述，错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素24.科研人员分别给三只大白鼠注射了I、II、III三种激素后，观察到的相应反应是：I-可引起低血糖，甚至昏迷；I
10、I-促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；III-使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素I、II、III的化学名称依次是A.胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 B.甲状腺激素、胰岛素、生长激素C.胰岛素、生长激素、甲状腺激素 D.生长激素、胰岛素、甲状腺激素25.关于甲状腺激素的叙述，错误的是()A甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D血液中促甲状腺激素水平升高会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少26如图为血糖的生理调节过程，判断错误的是()A血糖升高可直接刺激胰岛分泌C，从而使血糖
11、降低的过程属于体液调节B血糖下降刺激下丘脑，通过神经支配胰岛分泌D，从而使血糖上升的过程属于神经调节C. C与D表现为拮抗作用DD能促进C的分泌27. 有关激素特点的说法正确的是（ ） A激素是通过主动运输到体液中的 B激素随体液运输到靶细胞C激素可与靶细胞膜上受体蛋白结合从而催化细胞代谢 D可多次被靶细胞接受并起作用28.下表为某人血液化验的两项结果：项目测定值参考范围单位甲状腺激素 10.03.1-6.8pmol/L胰岛素1.75.0-20.0mIU/L据此分析，其体内最可能发生的是（ ）A神经系统的兴奋性降低 B. 促甲状腺激素分泌减少C血糖含量低于正常 D. 组织细胞摄取葡萄糖加速29
12、.人体的受精卵在子宫中正常发育成胎儿的过程中,下列反应或现象不会发生的是( )A. 同源染色体的配对和分离 B.细胞的衰老和凋亡C. ATP的合成和水解 D.中心粒的加倍和移动30小吴同学对高中教材中一些“根本原因”进行归类总结，其中不恰当的是()A细胞分化的根本原因是基因的选择性表达B生殖隔离的根本原因是不同物种基因库的不同C生物出现新性状的根本原因是基因突变D生物多样性的根本原因是蛋白质的多样性31如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是()A自然选择过程中，直接选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B同一物种不同种群基因频率的改变能导致种群基因库的差别变大，但生物没有进化C地理
13、隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离D种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件32下列关于生物育种的有关说法正确的是( )A.杂交育种的原理是等位基因的分离，一般从F2开始选种，因为F2中才开始出现所需性状的组合B.单倍体育种常用花药离体培养法将花药壁细胞培育成单倍体，再用秋水仙素处理使其染色体加倍而恢复育性C.诱变育种的原理是基因突变，由于突变的不定向性导致育种工作量大，但可大幅度改良生物的某些性状；要定向改变生物的性状，培育生物新类型，可用基因工程育种的方法D.采用多倍体育种的方法培育无子西瓜过程中获得的四倍体西瓜苗和原植株是同一物种33.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是A.
14、ATP能在神经元线粒体的内膜上产生 B. 神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC. 突触后膜上受体蛋白的合成需要消耗ATP D. 神经细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP34. 如图是较为复杂的突触结构，在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，下列分析中不正确的是()A图示的结构包括3个神经元，含有2个突触B如果B受刺激，C会兴奋；如果A、B同时受刺激，C不会兴奋，那么A释放的是抑制性递质Cb处给予一个刺激，其膜外电位的变化是正电位负电位D若abbd，如果刺激b点，那么电流计的指针不偏转35大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒的作用
15、是能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是 （ ） A使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)B.使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位C.使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)D.使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位36.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如下图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓
16、度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态37.若图甲、图乙均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中错误的是( )A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B.信息从细胞3传递到细胞4的速率比从细胞1传递到细胞2的快C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,则细胞2最可能是甲状腺细胞D.人体对血糖的调节与乙有关,也与甲有关38.如图表示机体内生命活动调节的途径。下列说法错误的是( )A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受过程的调节C.如果感受器、下丘脑、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器最终为
17、图中的组织D.当血糖含量降低时,图中参与调节的内分泌腺不止一种39、某种兰花有细长的花矩（图1），花矩顶端贮存着花蜜，这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是（ ）A、蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向B、花矩变长是兰花新种形成的必要条件C、口器与花矩的相互适应是共同进化的结果D、蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长40.细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞的各项说法中不正确的是( )A.洋葱根尖细胞有丝分裂过程中，核DNA分子数/染色体数的比值不能保持恒定B.成熟的植物细胞吸水膨胀，导致细胞液的渗透压降低C.胰蛋白酶从胰腺细胞排出,既需要消耗能量又需要
18、细胞膜上载体蛋白的参与D.干细胞是一类具有分裂、分化能力的细胞41.下列关于高等动物细胞增殖的叙述，错误的是A.有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，都进行1次染色质DNA的复制 B.细胞周期的G2期已经形成了 1对中心体，在有丝分裂前期形成纺锤体 C.染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂，中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24D.若在G2期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失，则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA 42.下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是
19、肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质43.下列有关双链DNA结构特点叙述错误的是()A.每个直链状DNA分子含有2个游离的磷酸基团B.每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸基团和一个碱基C.每个DNA分子中嘌呤数与嘧啶数相等D.每个DNA分子中A+T的量不一定等于G+C的量44如图表示大肠杆菌细胞内的一生理过程，下列说法正确的是A.该图中每种物质或结构彻底水解最多有28种小分子有机物。B.该图表示的生理过程所需要的能量主要由线粒体提供C.图中生物的细胞分裂方式与蛙的红细胞分裂方式相同D.该图所示的
20、生理过程有两种RNA参与。45.调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为H、h）和乙遗传病（基因为T、t）患者，系谱图如下。分析正确的是( )A.甲病为常染色体上显性基因控制 B.乙病可能是X染色体上隐性基因控制C.2一定是纯合子 D.5和6结婚后，所生孩子患甲病的可能性是1/4第卷46.（11分）2016年8月14日，我校毕业生华绍青代表中国出战巴西里约奥运会，参加了女子马拉松比赛。下列是有关长跑运动员比赛过程中身体的一些变化：、（1）运动员长跑时会心跳加快，呼吸运动加快。从细胞代谢的角度分析，是由于细胞 作用加快的结果。（2）长跑运动进行到一定程度，运动员机体因大量消耗糖，血糖含量就有降低
21、趋势，这时，胰岛A细胞分泌的 增加，肾上腺髓质分泌的肾上腺素增加，使血糖快速补充。（3）长跑过程中，机体产生乳酸，血浆PH有下降趋势，因缓冲对中 的作用，使PH依旧维持在 。（4）比赛结束后，运动员可适量补充水分以消除由于细胞外液中渗透压 引起大脑皮层产生的渴感。、（1）若某运动员运动时，足部突然受到伤害性刺激而迅速抬脚，这属于_反射。受到刺激时感受器最先产生兴奋，这是 从图3的_（填“或”）侧流到膜内的结果。（2）图1中c为反射弧中的 ，图2所示结构存在于图1的_（填“a、b、c”之一）部位。（3）伤害性刺激产生的信号传到_会形成痛觉.47(7分)乙酰胆碱(Ach)是哺乳动物中枢神经系统中广
22、泛分布的兴奋性神经递质。为研究乙酰胆碱浓度与反应时间的关系，实验人员设计了如下实验：在图中A处注入不同浓度的乙酰胆碱，B处给予恒定刺激，C、D处分别为灵敏感应时间测量仪。另外，轴突末梢中已除去了突触小泡(但不影响后来的信号传导)。(1)在轴突末梢中除去突触小泡的目的_ 。(2)下表为在不同浓度乙酰胆碱刺激下，C、D两处感受信号所用的时间。Ach浓度(molL1)C处感受刺激时间(ms)D处感受刺激时间(ms)0.10.805.960.20.815.680.30.805.400.40.815.240.50.804.96由表中C处测量结果可知，乙酰胆碱的浓度对兴奋在_ 的传导无显著影响；从D处测量
23、的数据可知，随着乙酰胆碱浓度的升高，对兴奋在神经元之间传递的促进作用_。(3)经测量，D处与B、C处的距离分别为96mm、48mm。当乙酰胆碱的浓度为上表中的0.3molL1时，兴奋在神经纤维上的传导速度为_。兴奋在细胞体上的传导速度与兴奋在神经纤维上的传导速度大约相等，BC与CD段的长度相等，但兴奋在CD段的传递速度比BC段的传导速度小，这是因为兴奋在细胞体上(或神经纤维上)是以电信号的形式传导的，而CD段由于存在_结构，使电信号转换为 信号而影响了传递速度。48、（6分）下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图,根据所学生物学知识回答下列问题:（1）若激素B是生长激素,则它是由的细胞合成
24、的。（2）若激素B是胰岛素,能与受体b特异性结合,产生生理效应,这体现了细胞膜的功能,如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合,则可能引起血糖浓度。（3）若该图表示下丘脑细胞,则细胞膜上除了有与激素结合的受体外,还可能具有与相结合的受体。（4）若激素A是甲状腺激素,则它进入细胞后与受体结合,促使细胞合成特定的mRNA,再经过过程合成新的蛋白质,进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中,甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素的分泌,这种调节方式属于调节。49.（9分）某种鸟性别决定类型为ZW型（雄性ZZ，雌性ZW）。该鸟的羽色受二对等位基因控制，基因位置如图甲所示，其中A（a） 基因位
25、于Z染色体的非同源区。基因A 控制蓝色物质的合成，基因B 控制黄色物质的合成，白色个体不含显性基因，其遗传机理如图乙所示。请回答下列问题:（1）该鸟羽色遗传遵循的遗传定律是 ；基因A 与B的本质区别是 不同；（2）据图乙分析可知，绿色雌鸟的基因型为。（3）杂合蓝色鸟与异性杂合黄色鸟杂交，则子代中绿色雌鸟所占的比例为。（4）蓝色雄鸟具有很高的观赏价值。现有足够多的绿色雌雄个体（纯合、杂合都有）和白色雌雄个体，请用最快捷的培育方法培育纯合蓝色雄鸟，步骤如下：第一步：选择相互交配；第二步：选择进行交配，若后代不出现性状分离则该雄鸟即为纯合蓝色雄鸟。50、（7分）一万多年前,内华达州比现在湿润得多,许
26、多湖泊(A、B、C、D)通过纵横交错的小溪流连结起来,湖中有不少鳉鱼。以后,气候逐渐干旱,小溪流渐渐消失,形成了若干个独立的湖泊,各湖泊生活的鳉鱼形态差异也变得明显(分别称为a、b、c、d鳉鱼)。如图为内华达州1万多年以来湖泊地质的变化示意图。（1）1万多年后,A湖中的所有鳉鱼称为一个;现代生物进化理论认为它是生物进化的。（2）现在,有人将四个湖泊中的一些鳉鱼混合养殖,结果发现:A、B两湖的鳉鱼(a和b)能进行交配,但其后代的雄性个体不能产生正常的精子;来自C、D两湖的鳉鱼(c和d)交配,能生育具有正常生殖能力的子代;A、B两湖鳉鱼的繁殖期在5月,C、D两湖的鳉鱼繁殖期在7月。上述实验说明C、
27、D两湖中的鳉鱼存在 隔离。能体现物种多样性的是湖中的鳉鱼。（3）在5000年前,A湖的浅水滩生活着甲水草,如今科学家发现了另一些植株较硕大的乙水草,经基因组分析,甲、乙两水草完全相同;经染色体组分析,甲水草含有18对同源染色体,乙水草的染色体组数是甲水草的2倍。甲、乙水草杂交,可产生三倍体的后代。据此, 可以认为甲、乙水草(填“是”或“不是”) 同一物种,原因 。北外附属邯郸外国语学校 2015级高二 第二考 生物试题答案选择题共45小题，130，每小题1分，3145，每小题2分，共60分。1-10 DDCBB DCDBB 1120 BDBBA CDDDD 2130 BADCD BBBAD31
28、40 DCBDA BCCCC 41-45 DDBAB46(11分)、（1）呼吸 （2）胰高血糖素 （3）NaHCO3 7.35-7.45 （4）升高、（1）非条件 钠离子 （2）神经中枢 c （3）大脑皮层 47、（7分）(1)排除轴突中原有Ach(乙酰胆碱)对实验结果的干扰（2分）(2)神经纤维上 增强(3)60 mm/ms(结果没有单位的不给分)突触 化学48、（6分） （1）垂体 （2）信息交流（信息传递） 升高 （3）(神经)递质 （4）翻译; 负反馈49.（9分）（1）自由组合定律碱基（脱氧核苷酸）的排列顺序不同（2）BZAW(BBZAW和BbZAW)（3）1/8（2分）（4）选择多只绿色雌鸟和多只绿色雄鸟相互交配（2分） 子代中的蓝色雄鸟和白色雌鸟（2分）50、（7分） （1）种群 基本单位 （2）地理隔离 A、B、C(D) （3）不是 甲、乙水草产生的后代为三倍体,不可育，说明甲、乙水草间存在生殖隔离,属于不同物种（2分）