1、1(2015海南高考)在澳大利亚，受吃叶子的昆虫和一些真菌的“侵害”，桉树生长缓慢，成为一种优质木材。19世纪被引进美国后，桉树失去了天敌的危害，又有好的水土环境，生长极快，成为易开裂和弯曲的“废材”。桉树从优质木材变成“废材”进一步印证了()事物的联系是多变的，稳定的联系不存在人能够改变人为事物的联系，但不能建立人为事物的新联系事物的联系是多样的，一切以条件为转移事物的联系是客观的，不依人的意愿而改变A B C D2(2015福建高考)研究人员将一密闭透明的实验装置(如下面左图)置于晴天的室外，对其进行24小时测定，得出某气体含量的变化曲线(如下面右图)。该实验体现的哲学道理是()事物的发展
2、是前进性和曲折性的统一对事物的认识是一个循环往复的过程认识世界和改造世界要坚持实事求是客观事物的联系因条件的变化而变化A B C D3(2014安徽高考)20世纪30年代，喜旱莲子草(革命草)作为饲料被引入我国。后来迅速蔓延，造成本土植物种类及以这些植物为食的鱼类迅速减少、水体严重污染、蚊虫大量滋生等诸多问题。这表明()事物之间是普遍联系的事物之间联系具有多样性事物联系是创造出来的事物联系都有“人化”特点A B C D4在微观世界中，有两个共同来源的微观粒子，即使隔着一个太阳系，只要其中一个粒子状态发生变化，另一个状态立即发生相应变化，如同一对有“心灵感应”的双胞胎，这就是被爱因斯坦等著名科学
3、家称作“幽灵般的超距离作用”的“量子纠缠”。这表明()科学实验都是在正确假设的指导下成功的两个处于纠缠态的量子间的联系是客观的必要假设是推动科学实验发展的重要条件意识可以将观念的东西转变为现实的东西A B C D5习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上指出，知其事而不度其时则败，我们要正确面对国际国内环境发生的深刻复杂变化。这一观点告诉我们()要善于分析和把握事物存在与发展的条件看问题要坚持看主流，但不忽视支流作用做事情善于抓住机遇才能赢得主动和优势自在事物的联系在主客观条件作用下形成A B C D6人生之中，最好的不一定是最合适的，最合适的才是最好的；生命之中，最美丽的不一定适合我
4、们，适合我们的一定是最美丽的。上述人生感悟启示我们()联系是客观的，人生历程中的联系不能够调整联系是多样的，应该建立有利于人生的新联系联系是必然的，要排除人生历程中的偶然联系联系是有条件的，要把握人生历程中联系的条件A B C D7开发利用好大数据这一基础性战略资源，有利于推动大众创业、万众创新，改造升级传统产业，培育经济发展新引擎和国际竞争新优势。当前，要顺应潮流引导支持大数据产业发展，以企业为主题、以市场为导向，加大政策支持，着力营造宽松公平环境，建立市场化应用机制，深化大数据在各行各业中的创新应用，促进新业态、新模式，形成与需求紧密结合的大数据产品体系，使开放的大数据成为促进创业创新的新
5、动力。结合材料，分析在促进大数据的发展中如何坚持用联系的观点看问题。答案精析1D正确且符合题意。稳定的联系存在，错误；联系是客观的，但人在联系面前不是无能为力的，人可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系，错误。2D根据材料和图示可以知道，把实验装置与空气隔离后，封闭空间内的某种气体会减少，但到了一定时间，实验装置自身也会产生某种气体，从而某种气体又上升，但这种自产气体会有一定的限度，到了一定时间它必然又会降低，这个实验过程体现了认识世界和改造世界要坚持实事求是的道理，也体现了客观事物的联系因条件的变化而变化的哲理，应选；认识具有反复性、无限性和上升性，而不是“循环往复”，错误；与题意无关，舍
6、去。3A事物的联系有自在事物的联系和人为事物的联系，否认了自在事物的联系，错误；革命草可以当作饲料，但也造成了诸多问题，这说明事物之间是普遍联系的，联系是多种多样的，说法正确。该题选A。4C著名科学家称作“幽灵般的超距离作用”的“量子纠缠”，表明两个处于纠缠态的量子间的联系是客观的，同时说明必要假设是推动科学实验发展的重要条件，符合题意；材料没有体现，排除。5A“知其事而不度其时则败，我们要正确面对国际国内环境发生的深刻复杂变化”，这一观点说明联系具有多样性，我们要善于分析和把握事物存在与发展的条件，善于抓住机遇才能赢得主动和优势，符合题意；材料中没有体现，排除；自在事物的联系是客观的，不以人的意志为转移，错误。6B7(1)坚持用联系的观点看问题，要看到大数据的发展与企业、国民经济发展之间存在的联系。(2)要根据事物之间固有的联系，改变事物的状态，建立新的具体联系，深化大数据在各行业的创新应用，形成大数据产品体系。(3)要注意分析和把握影响大数据存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移，要顺应潮流引导支持大数据产业发展。(4)要坚持系统优化的方法，着眼于促进大数据发展的整体，把企业、市场、政府等各种要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合。(若从整体与部分角度回答，亦可)