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(山西专版)2024春八年级语文下册 第三单元 文言文主题阅读作业课件 新人教版.ppt

1、第三单元文言文主题阅读太原五中一模改编阅读下面古文,回答问题。请同学们看点拨训练第49页第1-4题。1.【辨其字走进文本】请分别选出与下列句子中加点词读音和词义相同的一项。(1)便舍船(B)(2)屋舍俨然(C)A.退避三舍B.舍近求远C.修建校舍D.舍粥施药BC12342.【明其意理解内容】请完成下面语句的翻译。(1)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。翻译:他们自己说他们的祖先(为了)躲避秦朝时的战乱,带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方。带领妻子儿女和乡邻来到这个与人世隔绝的地方(2)斗折蛇行,明灭可见。翻译:(溪水)像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。(溪水)像北斗星那

2、样曲折,像蛇那样蜿蜒前行,时隐时现12343.【感其情丰富思想】渔人被桃林、落花吸引,意外发现了世外桃源,他眼中的落花是祥和美好的象征。请你说说下面这首诗中的落花有着怎样的深意。己亥杂诗(其五)浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。答案:诗人希望自己像落花一样,即使零落成泥,也甘愿培育更多美丽的花。“落花”表明诗人虽然脱离官场,但依然关心着国家的命运,不忘报国之志。12344.【析其法拓展思考】下面的【链接材料】表明了一种关于游览及游记写作的观点。你是否赞同画线部分对小石潭记的分析?请简要评析。1234【链接材料】古人游记,写尽妙景,不如不写尽为更佳;游尽妙境,不如不游尽为更高。盖写尽游尽,早已境味索然;不写尽,不游尽,便见余兴无穷。篇中遥望潭西南一段,便是不写尽妙景;潭中不久坐一段,便是不游尽妙境。(节选自孙琮山晓阁评点柳柳州全集)1234答案:示例:赞同。由小石潭记前两段可知,小石潭美景众多,但遥望潭西南一段,作者只写了溪身和岸势,这就是不写尽;“以其境过清”,作者游了小石潭之后,无心再游,这就是不游尽。1234

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