1、能力呈现【考情分析】力的合成与分解、共点力的平衡是高考中的热点,主要考查对共点力作用下物体的受力分析以及平衡条件的应用,以选择题形式呈现,难度相对较低,命题突出受力分析、力的合成与分解方法的考查.也有将受力分析与牛顿运动定律、功能关系进行综合考查,题型为计算题.201120122013力与平衡问题T1:共点力的平衡 T3:动态平衡T5:最大静摩擦力T3:力的合成【备考策略】力是最基本的概念,是一切物理问题研究的基础,它贯穿于整个物理学的问题研究之中.平衡问题是指物体静止或匀速运动两种可能的状态,其特征是处于平衡状态的物体所受的合外力为零.这部分内容要求学生灵活、熟练运用求解平衡问题的常规解法,
2、准确地进行判断与求解.1. (2013重庆)如图所示,某人静躺在椅子上,椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角.若此人所受重力为G,则椅子各个部分对他作用力的合力大小为()A. GB. Gsin C. Gcos D. Gtan2. (2013全国)如图所示,在固定斜面上的一物块受到一外力F的作用,F平行于斜面向上.若要物块在斜面上保持静止,F的取值应有一定的范围,已知其最大值和最小值分别为F1和F2(F20).由此可求出()A. 物块的质量B. 斜面的倾角C. 物块与斜面间的最大静摩擦力D. 物块对斜面的压力3. (2013南京学情调研)如图所示,斜面体A放置在水平面上,物块P被平行于斜面的弹簧拴
3、着放置在斜面上,弹簧的另一端固定在挡板B上.系统静止时()A. 斜面体A受到水平面对它的摩擦力作用B. 地面对斜面体A的作用力一定竖直向上C. 物块P一定受到斜面体A对它的摩擦力作用D. 斜面体A对物块P的作用力一定竖直向上4. (2013山东)如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为()A. 4 B. 4 C. 12 D. 21能力巩固1. (2013上海)如图所示,质量mAmB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是(
4、) 2. (2013天津)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态.当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()A. FN保持不变,FT不断增大B. FN不断增大,FT不断减小C. FN保持不变,FT先增大后减小D. FN不断增大,FT先减小后增大3. 两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示放置,OA、OB与水平面的夹角分别为30、60,物体M的重力大小为20N,M、m均处于静止状态.则 ()A. m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左B.
5、绳OB对M的拉力大小为10NC. m受到水平面的静摩擦力大小为10 ND. 绳OA对M的拉力大小为10 N4. 如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为,重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为()A. B. C. mgtan D. mgcot 5. (2013扬泰南连淮三模)如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l. 在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态. 则()A. B对地面的压力大小为3mgB. 地面对A的作用力沿AC
6、方向C. l越小,A、C间的弹力越小D. l越小,地面对A、B的摩擦力越大能力巩固1. (2013上海)如图所示,质量mAmB的两物体A、B叠放在一起,靠着竖直墙面.让它们由静止释放,在沿粗糙墙面下落过程中,物体B的受力示意图是() 2. (2013天津)如图所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态.当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是()A. FN保持不变,FT不断增大B. FN不断增大,FT不断减小C. FN保持不变,FT先增大后减小D. FN不断
7、增大,FT先减小后增大3. 两物体M、m 用跨过光滑定滑轮的轻绳相连,如图所示放置,OA、OB与水平面的夹角分别为30、60,物体M的重力大小为20N,M、m均处于静止状态.则 ()A. m受到水平面的静摩擦力的方向水平向左B. 绳OB对M的拉力大小为10NC. m受到水平面的静摩擦力大小为10 ND. 绳OA对M的拉力大小为10 N4. 如图所示,石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块,侧面与竖直方向的夹角为,重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不计,则石块侧面所受弹力的大小为()A. B. C. mgtan D. mgcot 5. (2013扬泰南连淮三模)如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l. 在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态. 则()A. B对地面的压力大小为3mgB. 地面对A的作用力沿AC方向C. l越小,A、C间的弹力越小D. l越小,地面对A、B的摩擦力越大2014高考总复习二轮提优导学案 专题一力与物体的平衡物理参考答案专题一力与物体的平衡【能力摸底】1. A2. C3. B4. D【能力提升】例1A例2(1) Fmin=mgsin 2(2) =mgsin 4例3A例4D【能力巩固】1. A2. D3. A4. A5. C