1、第一课 神奇的货币高考导航考 纲 点 击1.货币的本质(1)商品的基本属性；(2)货币的产生与本质；(3)货币的基本职能；(4)金属货币与纸币2货币的种类与形式(1)货币与财富；(2)结算与信用工具；(3)外汇和汇率考 向 预 测1.使用价值与价值的关系，关注产品质量、食品安全。2外汇与汇率，辩证分析人民币升值及美国宽松货币政策对我国经济发展的影响。3人民币发行与通货膨胀。4理解目前稳健的货币政策。交换使用价值价值一般等价物一般等价物国家(或某些地区)流通中所需要的货币量转账现金国际间兑换考点一 货币的本质考 点 归 纳1.商品的基本属性(1)商品是用于交换的劳动产品。构成商品必须同时具备两个
2、条件：一是劳动产品，二是用于交换。(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。商品是使用价值和价值的统一体；使用价值是价值的物质承担者。2货币的产生与本质(1)货币是商品交换发展到一定阶段的产物。其产生经历了四个阶段，偶然的物物交换扩大的物物交换一般等价物金银固定充当一般等价物即货币产生。(2)货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。3货币的基本职能(1)价值尺度货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。价格是价值的货币表现，价值决定价格，是价格的基础。执行价值尺度职能只需要观念上的货币。(2)流通手段货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。以货币为媒
3、介的商品交换，叫做商品流通。其公式是：商品货币商品。货币执行流通手段职能必须用现实的货币。流通中所需要的货币量商品价格总额(待售商品数量价格水平)/货币流通速度。(3)货币的其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。4金属货币与纸币(1)金属货币金属货币最初是以金银条块的形式流通的。纸币代替金属货币是历史发展的必然。(2)纸币纸币的含义：由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。纸币的优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。纸币的发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发行。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币
4、量为限度。如果纸币发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量小于这个限度，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。(3)货币与纸币的关系区别：a.货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，而纸币只是由国家(或某些地区)发行的、强制使用的价值符号。b.货币是商品有价值，而纸币是一种价值符号，本身没有价值。c.货币具有五种职能，而纸币是代替货币充当商品交换的媒介。联系：a.纸币是货币形态的演变，是国家发行并强制使用的价值符号。b.纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会引发通货膨胀或通货紧缩。(4)通货膨胀与通货紧缩名称项目 通货膨胀通
5、货紧缩 主要表现物价上涨，纸币贬值，购买力下降物价低迷，纸币升值，购买力提高产生原因经济过热，供不应求，纸币发行过多，生产发展相对不足经济萎缩，供过于求，产业结构不合理，生产相对过剩区别主要危害 居民生活水平下降，经济生活秩序混乱投资减少，经济停滞，企业生存困难，失业率提高治理办法根本方法：发展生产，抑制过热行业的扩张，保证物质供给宏观政策：实施适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策，运用经济的、法律的、行政的手段进行调控根本方法：调整产业结构、扩大内需，平衡生产与供求宏观政策：实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，运用经济的、法律的、行政的手段进行调控具体措施举例调高银行存贷款利率或提高银行
6、存款准备金率；适度控制纸币的发行；适当扩大国家债券的发行；适度抑制消费，调整税收、外贸政策等调低银行存贷款利率或降低银行存款准备金率；适当扩大信贷规模；增加对生产的投资；鼓励消费、扩大内需；调整税收、外贸政策等 联系二者的实质是社会总供给与社会总需求的不平衡，即都是由纸币的发行量与流通中实际需要的货币量不平衡所造成的；从长远来讲，对社会发展、企业生产、人民生活都会产生不利影响说明：常用居民消费价格指数(CPI)来表示物价总体水平。一般说来，当 CPI 增幅持续大于 3%时，就意味着通货膨胀；而当 CPI5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。特 别 提 醒1.商品不是从来就有的，也不可能永远存在下去
7、，它是一个历史的范畴。2判断一物品是不是商品的三个方法：(1)定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。(2)属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。(3)领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已经离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。3待售的劳动产品，虽然还没有交换，也是商品。4废品、伪劣产品是商品吗？(1)“废品”是指丧失了使用价值的东西。一般情况下，商品失去使用价值，就不是商品而是废品；当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值且被用于交换时则是商品，比如废品收购站收购的废品就是商品。(2)“伪劣产品”不具有正规产品的使用价值，不应该成为商品，制售“伪劣产品”是违法行为
8、；“次品”具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值并用于交换就可以成为商品。5商品交换，表面上是相互交换商品，而实际上是在相互交换劳动，所以，从本质上看商品交换反映的是人与人之间的社会关系。6价值既是商品共有的属性，即凡商品定有价值，同时，也是商品特有的属性，即商品之外的东西不具有此种属性。7无差别的人类劳动是指，生产某一商品，无论劳动的具体方式有多大差别，其中都耗费了人的脑力和体力，在这一点上是没差别的。8不同的商品之所以要交换，是因为它们有不同的使用价值，之所以能交换是因为它们凝结了等量的价值。9商品的价值不能自我表现，只能由其他物品表现。如：1 公斤大米2 瓶香水，此时大米的价值是通过
9、香水表现出来的，但不是香水的价值通过大米表现出来。此时，香水是大米的交换价值。10货币出现以前，商品的价值通过等价物表现，货币产生以后，商品的价值统一由货币表现，即商品的价格。11货币和商品不是孪生兄弟，商品的产生要远远早于货币。12货币天然是金银，金银并非天然是货币。因为金银本来是普通的商品，后来充当一般等价物的商品固定在了金银上，金银就成了货币。13商品的基本职能是价值尺度和流通手段。之所以是基本职能，是因为这是从货币产生就有的职能，而其他职能都是后来才产生的。14货币可以同时执行价值尺度和流通手段职能吗？货币执行价值尺度职能时，不一定同时执行流通手段职能，因为人们可以看价但不一定买；但是
10、货币执行流通手段职能时，一定同时执行价值尺度职能，因为人们购买的过程自然包含着货币衡量商品价值的过程。15如何区分货币的流通手段职能和支付手段职能？“一手交钱，一手交货”的是流通手段，即买和卖同时进行；“交钱时不交货，交货时不交钱”的是支付手段，即买和卖在时空上是分离的。16货币的职能纸币的职能，因为纸币本身没有价值，所以纸币不能执行价值尺度的职能。但是，纸币可以代替金属货币执行流通手段的职能和支付手段的职能。个别国家的纸币(如美元、欧元、日元等)可以充当世界货币。17将人民币存入银行，此时的人民币不是执行贮藏手段的职能。因为纸币本身没有价值，更不能保值(长时间)，此时执行的是流通手段职能。1
11、8商品交换的两种形式物物交换和商品流通的区别：(学生易混点)第一，前者是直接的物物交换，后者是以货币为媒介的商品交换。第二，前者在货币产生前就存在了，后者是在货币产生后出现的。第三，前者买和卖是同时进行的，后者买和卖在时间上、空间上是分离的。19货币的基本职能不等于货币的一切职能。基本职能是货币产生时就有的，是货币其他职能的基础，而其他职能是在商品交换中发展起来的，都是货币一般等价物本质的体现。20人民币是不是世界货币？世界货币是指货币在世界市场上充当一般等价物，在“纸币本位”取代“金本位”后，一些国家的纸币因为其国际经济地位也具有某种世界货币的职能。目前，人民币还不是世界货币，但在东南亚等特
12、定区域可以跨境通用，是地区货币。随着中国经济的发展，人民币成为世界货币是有可能的。21纸币是由国家发行的，但国家不能任意发行纸币，纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为依据。国家可以规定纸币的面值(面额)，但不可以规定纸币的购买力。22通货膨胀时一定会发生物价上涨，但物价上涨不一定是由通货膨胀引起的。23通货膨胀也好，通货紧缩也罢，这两种情况的出现都不利于经济发展和人民生活水平的提高。24货币形式的发展和演变历程。随着商品交换的深入发展，作为商品交换媒介的货币的表现形式不断演变。具体历程：纯自然形态的金属货币(金银条块)统一规格的金属货币(铸币)价值符号的货币(纸币)信用货币(信用卡)电子
13、货币(自动化转账)。25纸币发行量与通货膨胀率、商品价格的计算(计算题是学生的难点又是考试的重点)。(1)通货膨胀率(纸币的发行量流通中实际需要的货币量)/流通中实际需要的货币量。(2)通货膨胀，物价上涨，现在商品的价格商品原价格(1x%)，x%为通货膨胀率。26纸币发行量与纸币贬值率、商品价格的计算。(1)纸币贬值幅度(纸币的发行量流通中实际需要的货币量)/纸币发行量。(2)纸币贬值，物价上涨，商品的价格与货币本身的价值成反比。现在商品价格原来商品的价格/(1x%)，x%为货币贬值的幅度。典 题 精 析例 1(2011江苏卷)某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全
14、软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务()A属于公共物品B价值通过其他形式实现C使用价值不大D未用于交换而没有价值【解析】该公司向社会免费提供自己的产品，是因为该公司还会通过其他形式来获取利益。B 项与题意相符合。公司向社会提供的产品不属于公共物品，A 项不正确。C 项认为免费产品的使用价值不大，没有依据，是不正确的；D项中的观点认为免费产品没有价值也是错误的。【答案】B我 来 试 试1.(2012福州一模)福州至厦门高速铁路客运专线(动车)开通后，福州的张先生和李先生在“乘坐动车还是汽车前往厦门”的讨论中，张先生说，我会选择动车，虽然它的价格高一些，但
15、速度快，用时少。李先生说，我会选择汽车，虽然它的速度没有动车快，但价格低。由此可见()A商品价格的高低受供求关系影响B商品价格的高低反映商品质量的优劣C人们选择商品关注的是商品的有用性D人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一解析：人们的消费要关注“性价比”。题中张先生更多地关心商品的使用价值，而李先生更多地关心商品的价值，说明人们选择商品关注的是使用价值和价值的统一，二者缺一不可，D 项符合题意。A、B、C 三项与题旨不符。答案：D考点二货币的种类与形式考 点 归 纳1.货币与财富(1)货币是财富的象征。从起源上看，货币是商品交换长期发展的产物；从本质上看，它是固定地充当一般等价物的商品；从
16、职能上看，它具有价值尺度、流通手段两个基本职能；从一定意义上看，货币是财富的象征。(2)对于金钱，要取之有道，用之有益，用之有度。2结算与信用工具(1)结算方式：现金结算和转账结算。(2)常用信用工具：信用卡、支票等。信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。使用信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。在我国，支票主要分为转账支票和现金支票两种。3外汇和汇率(1)含义：外
17、汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。(2)汇率与币值的变化如果用 100 单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币汇率升高；反之，则说明外币汇率跌落。外币 本币 外币币值 本币币值 外汇汇率 本币汇率不变 更多升值贬值升高跌落不变 更少贬值升值跌落升高更多 不变贬值升值跌落升高更少 不变升值贬值升高跌落(3)人民币升值的利弊对比利弊 有利于中国进口原材料进口依赖型厂家成本下降国内企业对外投资能力增强在华外商投资企业盈利增加有利于人才出国学习和培训外债还本付息压力减轻中国资产出卖更合算中国 GDP 国际地位提高增加国家税收收入中国百姓国际购买力增强
18、不利于中国出口 可能加剧市场投机行为中国吸引海外投资优势减弱出口减少可能导致国内就业压力加大可能导致出现通货紧缩单纯依靠价格优势的出口产业受冲击可能出现“暴富效应”可能加剧低收入群体的支出负担4.影响汇率变动的因素(1)一国的经济增长速度。这是影响汇率波动的最基本因素。(2)国际收支平衡的情况。这是影响汇率的最直接的一个因素。国际收支中如果出口大于进口，资金流入，意味着国际市场对该国货币的需求增加，则本币会上升。(3)物价水平和通货膨胀水平的差异。如果一国的物价水平高，通货膨胀率高，说明本币的购买力下降，会促使本币贬值。反之，就趋于升值。(4)除此之外，影响汇率波动的因素还包括政府的货币和汇率
19、政策、突发事件、国际投机的冲击、经济数据的公布甚至政府要员的言论等。这些因素之间也会相互加强或相互抵消。特 别 提 醒1.虽然信用卡的发行和使用益处很多，但不能因此就认为发行和使用的信用卡越多越好。信用卡的发行和使用的多少要适度。如果经济发展和人民收入增长很快，则多发行和使用，反之，则少发行和使用。因为银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。2信用卡可以透支一定的金额，但不可以任意透支。3信用卡不一定是商业银行发行的，其发行主体可以是银行，也可以是非银行。4信用卡可以执行流通手段和支付手段的职能，但不可以充当价值尺度、贮藏手段和世界货币。5信用卡的消费、转账结算功能属于银行
20、的结算业务；存、取款功能是银行的存款业务；信用贷款功能属于银行发放贷款的业务。6信用卡日渐成为现代社会流行的支付方式。(1)根本前提：我国经济快速发展，居民收入增加，经济生活空前丰富。(2)直接原因：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增加消费安全，给持卡人带来诸多便利，为收款方节省人力和物力，为商业银行带来利润。7支票不可以执行流通手段职能，支票是活期存款的支付凭证，具有结算、取款等功能，不可以用支票消费，执行支付手段职能。8外汇含义中的“支付手段”不同于货币职能中的“支付手段”，货币支付手段是广义的，包括支付债务、地租、利息、税款、
21、工资等。外汇支付手段是狭义的，仅指支付国际收支差额。9汇率与外汇不是一回事。汇率是一种比率；外汇是支付手段。“对”与“兑”是不同的。“对”是相对于的意思，“兑”是兑换的意思。10100 单位外币可以兑换更多的人民币，说明人民币贬值，人民币汇率降低，人民币的外汇汇率升高(或叫外汇汇率升高)，此时，相同数量的外币可以购买到更多的中国商品和劳务，外国人到中国旅游、求学、购物、投资的会增加，有利于中国商品的出口，但不利于进口。11人民币升值意味着人民币的购买力增强，但不能由此认为人民币升值比较好。因此，人民币升值有利有弊，须辩证地看待。12外汇作为“支付手段”与货币的支付手段是不能完全等同的。货币支付
22、手段是广义的，包括支付债务、地租、利息、税款、工资等。外汇支付手段是狭义的，仅指支付国际收支差额。13外汇外币。外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。外币是指外国的货币，包括外国的纸币、铸币，不能把外汇和外币等同起来。14(1)关于汇率变化和货币升值贬值的判定外币汇率升高(或跌落)，外币币值升值(或贬值)，即外币汇率的变化和外币币值变化一致。本币汇率升高(或跌落)，本币币值升值(或贬值)，即本币汇率的变化和本币币值变化一致。(2)通货膨胀率与汇率变化(升值用加法，贬值用减法)通货膨胀，纸币贬值，物价上涨。假如 M 国与 N 国原来的汇率为，若 M 国通货膨胀率为 x%，N 国币值不变，则
23、现在 M 国与 N 国的汇率为 m(1。(3)货币升值贬值与汇率的变化货币升值贬值会引起汇率的变化，假如 M 国与 N 国的汇率是，若 M 国币值不变，N 国货币升值 x%，则现在M 国与 N 国的汇率是x%)；N 国货币贬值 x%，则现在 M 国与 N 国的汇率是x%)。关于汇率问题的判断和计算(计算是学生的难点也是考试的重点)典 题 精 析例 2(2011安徽卷)假设一年内某国待售商品的价格总额为 10 000 亿元，货币流通速度一年为 4 次，同期中央银行发行纸币 5 000 亿元。若其他条件不变，此种情况会引起该国商品()A价值量降低 B价值量提高C价格下跌D价格上涨【解析】根据题意，
24、一年内某国流通中实际需要的货币量为 10 000 亿元42 500 亿元，而同期中央银行发行纸币 5 000 亿元，严重超过流通中实际需要的货币量。在其他条件不变的情况下，必然会引起纸币贬值，物价上涨，故正确答案选 D 项，而排除 C 项。商品价值量的变化取决于社会劳动生产率的变化，而与纸币发行的多少无关，故排除 A、B 两项。【答案】D我 来 试 试2.(2011上海卷)如图分别是同一时期美元兑人民币、日元兑人民币汇率的走势图。根据图表判断，这段时期期末与期初相比，三者之间汇率所发生的变化是()A人民币兑美元汇率上升，日元兑美元汇率变化不大B人民币兑美元汇率上升，日元兑美元汇率也在上升C人民
25、币兑美元汇率下跌，日元兑美元汇率变化不大D人民币兑美元汇率下跌，日元兑美元汇率也在下跌解析：题中上图表明单位美元可兑换的人民币越来越少；下图表明单位日元兑换的人民币基本不变，这说明，在这一时期，人民币币值上升；美元币值下降；日元币值与人民币保持相时稳定；与美元相比，日元币值上升。人民币币值上升，意味着人民币兑美元的汇率上升；日元币值的上升，表明日元兑美元的汇率上升。答案：B问答题规范化要两个分数段考 题 再 现(2012长沙模拟)阅读材料，回答下面问题。近 5 年来美元对人民币汇率走势图结合图表分析近 5 年人民币汇率的变化及其所产生的影响。(10 分)答 题 展 示规 范 得 分 (1)近
26、5 年来，美元对人民币汇率持续走低，人民币汇率持续攀升，人民币升值。(4 分)(2)人民币汇率走高有利于增强人民币的国际支付能力，增加我国的进口；但会影响我国产品出口，影响我国引进外资，同时会给我国出口企业的生产经营带来冲击，增加就业压力，危及社会稳定。(6 分)(如从其他角度回答，只要言之有理均可给分。)阅卷老师真情寄语 该生答题卷面整洁、字体清晰、格式规范，基本符合规范答题的要求。高考中做到答题规范是非常重要的。每年高考结束后，总有些同学预估分和实际分有差距，自以为应该有个好分数，但实际得分却不理想，其中重要的原因就是试卷规范化不够，失了“卷面分”。问题表现在试卷上，根源却出在平时的训练中。由于平时只动口，不动手，导致考场上“一看就会，一做就错”，做练习不讲究格式、步骤，写字连笔，做题随意，在做错的地方乱涂乱画等等，久而久之，习以为常，不足为怪，就形成了习惯，到考场想改正，但已经力不从心，无力回天了。如果你认识不到“问答题规范化要两个分数段”这句话的重要性，不从平时的点滴做起，就是把这句口号喊得再高，老师的指导再到位，也无济于事。要想在高考中拿到这两个分数段，工夫在平时，从写好每一个字，练好每一道题，做好每一张卷子做起。