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天津市耀华中学2020-2021学年高二上学期第一次阶段检测历史试题 WORD版含解析.doc

1、天津市耀华中学2020-2021学年度第一学期第一次阶 段检测高二年级历史学科试卷(本试卷考试时间60分钟,总分100分)第I卷本卷共15题,每题3分,共45分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1. 商朝诸王常以鬼神、排序等意思的字取名,如辛、乙、丁等;而周代诸王多用文、武、成、康等字为名号,并在青铜器铭文中也涉及“懿德”、“天德”、“敬德”等内容。这一变化反映了A. 文化传承受到严重挑战B. 王权打破了当时的宗教权威C. 贵族的人伦观念明显淡化D. 政治生活中德治观念的加强【答案】D【解析】【详解】根据题干“而周代诸王多用文、武、成、康等字为名号,并在青铜器铭文中也涉及懿

2、德、天德、敬德等内容”可知,这体现了周代诸王重视道德在治理国家中的重要性,故D正确;材料信息涉及的是商朝到西周诸王起名特征的变化,不能说明文化传承受到严重挑战,没有涉及宗教权威被打破的信息,更与人伦观念没有必然联系,ABC错误。2. 历史学家钱穆解释“宰相”由来:“在封建时代,贵族家庭最重要事在祭祀。祭祀时最重要事在宰杀牲牛。象征这一意义,当时替天子诸侯乃及一切贵族公卿管家的都称宰宰就是掌管杀牛祭祖的。”到了秦汉,家宰变成了国家的政治领袖。宰相的由来,反映了A. 古代贵族家庭十分重视迷信活动B. 皇权和相权之争是封建时代的顽疾C. 宗法制对古代政治制度影响深远D. 祭祀活动随着生产力发展逐渐消

3、失【答案】C【解析】【详解】根据题干信息可知,宰相是由掌管杀牛祭祖的宰发展而来的,宰掌管天子公卿家祭祀活动,说明宰相的出现与宗法制密切相关,故C项正确;材料意在阐述宰相由来,而非强调古人重视迷信,排除A项;题干并未强调相权与皇权矛盾由来,排除B项;至今祭祀活动仍然存在,排除D项。故选C。3. 下表中的史料表明春秋时期A. 周王丧失了对诸侯的控制权B. 诸侯国君对地方控制加强C. 郡县成地方基本行政单位D. 政治制度发生了根本变革【答案】B【解析】分析】【详解】材料反映春秋时期,诸侯国在地方设置县的情况,说明诸侯国君对地方控制加强,故选B;A不符合春秋的史实,排除;春秋时期,“县”开始出现,郡县

4、并不是地方基本行政单位,排除C;战国时期,封建制度形成,政治制度发生了根本变革,排除D。【点睛】4. 政事堂 是宰相议政办公的地方。在这里议政的数位宰相中,有一位首席宰相称为“执政事笔”。唐肃宗时,规定宰相轮流秉笔、承旨,十日一换;德宗时甚至规定每日轮换。这些规定.A. 提高了宰相地位B. 旨在防止宰相专权C. 削弱了君主专制D. 提升了行政的效率【答案】B【解析】【详解】唐代宰相在政事堂中轮流“执政事笔”,这样就避免了出现某个宰相大权独揽的现象,有利于防止宰相专权,加强君权专制,故选B,排除C;轮流“执政事笔”实际上是削弱了宰相地位,不利于其地位提高,排除A;这些规定和行政效率的提高没有必然

5、联系,排除D。5. 宋代,宰相向皇帝“进呈”并商议与政务相关的各类文书,然后向皇帝请示处置意见,即“取旨”。就此,宰相吕蒙说:“今陛下躬决万机,臣下止于奉行圣旨。”这反映了宋代A. 相权被进一步分割B. 宰相职权形同虚设C. 决策机制日益完善D. 宰相职权受到限制【答案】D【解析】【详解】由材料可知,宰相向皇帝进呈文书,并可参与对文书的商议,然后从皇帝处领旨,这体现了在处理朝政上宰相的独立性受到限制,故选D项。相权被分割和决策机制日益完善无从体现,形同虚设说法错误,A、B、C排除。6. 元史百官志七说: “每省丞相一员,从一品,平章二员,从一品;右丞一员,左丞一员,正二品;参知政事二员,从二品

6、丞相或置或不置,尤慎于择人,故往往缺焉。”由此可见,元代A. 对宋朝制度有所承袭B. 官职任命具有随意性C. 中央的权力逐渐加强D. 行省是中央行政机构【答案】A【解析】【分析】【详解】根据“平章”“参知政事”可知,元代对宋朝制度有所承袭,故选A;材料无法体现官职任命具有随意性,排除B;材料只是反映了行省官员的设置情况,无法体现中央的权力逐渐加强,排除C;行省是地方行政机构,排除D。【点睛】7. 清史稿中记载:“先是世祖亲政,日至票本房,大学士司票拟,意任隆密。康熙时,改内阁,分其职设翰林院。雍正时,青海告警,复分其职设军机处军机处军机大臣,无定员,由大学士、尚书、侍郎内特旨召入。掌军国大政,

7、以赞机务。明降谕旨,述交内阁。”由此可知军机处A. 分化了内阁的权力B. 掌控军国大事决策权C. 大臣须由专人担任D. 主要为皇帝提供建议【答案】A【解析】【详解】军机处的设立,使全国的军政大权完全集中到皇帝手中,标志着君主专制发展到顶峰。由材料中“掌军国大政,以赞机务。明降谕旨,述交内阁”可知,军机处的设立,分化了内阁的权力,故A正确。军机大臣只是接受皇帝召见,跪受笔录,军国大事均由皇帝一人裁决,故B项错误。 由材料中“军机大臣,无定员,由大士、尚书、侍郎内特旨召人”可知,军机处无固定官员,具有临时性和较大的随意性,故C错误。军机处完全秉承皇帝旨意办事,将皇帝的意旨传达给中央各部和地方官员,

8、“为皇帝提供建议”并非其主要职能,故D项错误。8. 有学者指出,公元前5世纪中期,一个雅典公民担任议事会主席的机会,比一个人掷出骰子的某个点数的概率都要大,雅典的公民中,每年大概有四分之一以上有过听审经历。这说明A. 民主选举具有很大随意性B. 公民广泛参与国家管理C. 直接民主的弊端逐渐显现D. 雅典民主政治正式确立【答案】B【解析】【详解】依据材料“一个雅典公民担任议事会主席的机会每年大概有四分之一以上有过听审经历”并所学知识可知,随着雅典民主政治的发展,公民参与政治的权力有所增加,才会出现材料中提及的现象,故可以说明当时的雅典民众可以广泛地参与国家的管理。B正确;担任官职的机会较大,民主

9、选举具有很大随意性不符合材料主旨,A错误;材料信息反映了公民可以广泛的参与国家管理,并不是显示其弊端,C错误;公元前5世纪中期是雅典民主政治的顶峰时期,D错误。故选B。9. 为避免以权谋私,雅典的民众法庭由抽签决定,判决则由每庭的500名审判员通过秘密投票产生。在伯利克里担任首席将军的时代,他的好友菲迪亚斯曾受到民众法庭的审讯。伯利克里出庭为朋友作证,甚至在申诉时声泪俱下,但法庭仍判菲迪亚斯有罪。这表明古代雅典A. 法律面前人人平等B. 贵族丧失政治特权C. 民主政治达到顶峰D. 权力实现分权制衡【答案】A【解析】【分析】【详解】由材料可知,雅典民众法庭的判决由秘密投票产生,即便是有首席将军的

10、出庭作证也无法左右法庭的判决,这反映出当时雅典司法独立,法律面前人人平等,故A项正确;“丧失政治特权”不符合史实,B项错误;材料仅涉及伯利克里无法干预法庭审判,体现不出雅典民主政治达到顶峰,C项错误;题干仅涉及雅典司法独立不受制约,体现不出分权制衡,D项错误。【点睛】10. 希腊城邦普遍禁止不婚,斯巴达还进一步惩罚晚婚,结婚不是公民的私人事务,而是“公民为城邦生育下一代公民的责任。”甚至公民企图自杀都应受到惩处,因为它使城邦丧失一个公民。这反映出A. 自由精神和民主意识不受尊崇B. 城邦对公民生活具有权威性C. 集体主义和个人自由根本对立D. 帮助公民树立集体荣誉观念【答案】B【解析】【详解】

11、城邦出于城邦的集体利益考虑,普遍禁止不婚,斯巴达还进一步惩罚晚婚,而且对有自杀企图的公民予以惩处,由此可见,公民的个人利益服从于城邦的利益,即城邦对公民生活具有权威性,B正确;A不符合史实,在维护城邦利益的前提下,古希腊推崇自由民主,排除;C错在“根本”,公民的个人利益依附于城邦利益,两者并不是根本对立,排除;题干内容与集体荣誉感无关,排除D。11. 古罗马的“执政官”按字义解释就是“共同协议者”。按规定,两名执政官每年由选举产生,彼此拥有否决权。在执行职务时,执政官坐在象牙宝座上,由仪仗卫队守护。在出行时,有12名侍卫捧着“法西斯”竖棒随行。由此可见,古罗马执政官A. 是共和国权力的中心B.

12、 有着国家元首的地位C. 是古代民主制的象征D. 行使内外事务独裁权【答案】B【解析】【详解】材料显示两名执政官协议国家事务,执掌行政权力且享有特殊荣誉,说明其地位高,故答案为B项;古罗马共和国的权力中心是元老院,排除A项;古罗马不是民主制,排除C项;D项忽略了两名执政官的相互否决与牵制,排除。12. 根据美国宪法,美国总统选举实行“选举人团制度”,总统由各州议会选出的选举人团选举产生,而不是而不是由选民直接选举产生。总统候选人获得超过半数的选举人票(270张以上)即可当选总统。美国各州拥有的选举人票数目同该州在国会拥有的参众议员人数相等。这突出反映了美国( )A. 两党制原则B. 联邦制原则

13、C. 共和制原则D. 三权分立原则【答案】B【解析】【详解】试题分析:本题四个选项中的原则尽管都是美国的原则,但是从材料的具体内容来看不涉及两党制、共和制以及三权分立,材料中的总统的选举程序反映了美国是一个联邦制国家,即本题反映了美国的联邦制原则,所以综上所述本题答案只能是B。13. 托克维尔在论美国的民主中写道:“行政权也依靠联邦法院去抵制立法机构的侵犯,而立法机构则依靠联邦法院使自己不受行政权的进攻。联邦依靠联邦法院使各州服从,而各州则依靠联邦法院抵制联邦的过分要求。”作者旨在说明美国A. 有效地加强了联邦权力B. 司法权威捍卫共和政体C. 分权制衡原则的优越性D. 政治纷争导致国家不安【

14、答案】B【解析】【详解】材料“联邦依靠联邦法院使各州服从,而各州则依靠联邦法院抵制联邦的过分要求”体现的是联邦法院对共和政体的捍卫,B正确;材料强调的是司法权和共和政体之间的关系,与加强联邦权力无关,A排除;材料与分权制衡的原则无关,C排除;材料与政治纷争无关,D排除。故选B。14. 有人把“一票赢得”的法兰西共和国称为“不光彩的、从窗缝潜入的共和国”,甚至预言其必将步第一、第二共和国的后尘,会很快夭折。但是法兰西第三共和国却不断巩固,在历史上存在了70年,成为法国历史上最“长寿”的共和国。其根本原因是A. 保皇派的长期内讧B. 工业资本主义的不断发展C. 共和派与人民结成统一战线D. 共和派

15、控制了议会多数席位【答案】B【解析】【详解】共和派之所以能把关键职位都掌握在自己手中,靠的是工业资本主义不断发展所带来的实力, 因此共和制能长期存在的根本原因还在于资本主义经济的发展,故B正确;保皇派长期内讧的说法与史实不符,故A不正确;共和派代表资产阶级的利益,不可能与人民结成统一战线,故C不正确;共和派获得多数席位不是根本原因,根本原因应该从经济的角度考虑,故D不正确。15. 新中国第一届中央人民政府委员会由63人组成,民主党派和无党派人士占了50;56名政府委员中,民主党派和无党派人士27名,也占了近50。1954年宪法起草委员会的32人中,除中共外,民革、民盟、民建各2位,其余民主党派

16、及人民团体各1位。这反映出A. 新政权建立充分体现民意B. 人民代表大会制度的建立C. 民主协商的精神充分体现D. 人民统一战线进入新阶段【答案】C【解析】【详解】从新中国第一届中央人民政府委员会、政府委员、宪法起草委员会的人员组成看出,充分体现了各党派共同参与的民主协商精神,故选C;A不能全面反映材料信息,排除;1954年人民代表大会制度的建立,与材料信息无关,排除B;人民民主统一战线,是解放战争时期的统一战线,与材料信息无关,排除D。II非选择题16. 阅读材料,回答问题。材料一刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿地方行政系统仍是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监

17、察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。 樊树志国史概要(1)材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。材料二“汉高祖矫秦县之失策,封建王侯, 并跨州连邑,有逾古典。”这些受封诸侯王和列侯都是“有土之爵”,在其封地上享有两大特权:一是“自置吏”,二是“得赋敛”。摘编自周振鹤中国地方行政制度史(2)依据材料二,说明汉初“矫秦县之失策”的措施及具体内容,结合所学知识指出这一措施导致的后果。材料三汉武帝规定诸侯王除由嫡长子继承王位外,“以私恩自裂地,分其子弟”为列侯,而由皇帝制定这些侯国的名号,分别隶属于汉郡。淮南王刘安谋反,“国除为九江郡”;衡山王刘赐谋反,“国除为郡”。又颁布律令,规定

18、王国官员地位低于一般官员,限制人们与诸侯王交游。从此,王国与汉郡无异。摘编自邱树森、陈振江主编新编中国通史(3)依据材料三,结合所学知识,列举汉武帝解决王国问题的措施,并分析其意义。【答案】(1)皇帝制度、三公九卿制、郡县制。承袭秦制。(2)分封诸侯王国。受封王侯在封地上可以自行任命官员、收取赋税。王侯权力过大,危害中央集权。(3)颁布推恩令分割王国封地;剥夺犯法诸侯王封地,改为郡县;颁布律令加强对诸侯王的防范。消除了地方割据势力,中央集权得到加强,巩固了国家统一。【解析】【详解】(1)此问考查了学生分析和解读材料、调动和运用知识以及阐释事物的能力,同时考查了学生对汉初实行的政治制度的了解和掌

19、握。从材料中“刘邦接受了皇帝的称号”可知汉初实行了皇帝制度;材料中还提到“皇帝之下设三公九卿”,可知汉初采取了三公九卿制;从材料中“地方行政系统仍是郡、县、乡”可知汉初实行了郡县制。而这些制度都是在秦朝就已经确立和实行的制度,故渊源是“汉承秦制”。(2)此问考查了学生分析和解读材料、调动和运用知识的能力,同时考查了学生对汉初实行郡国并行制的相关背景知识和结果的了解掌握。从材料的第一句话“汉高祖矫秦县之失策,封建王侯”,可知刘邦为了避免汉朝像秦朝一样二世而亡,采取了分封王侯的制度;材料的后半部分叙述了受封的诸侯王和列侯在其封地上有两大特权,“自置吏、得赋敛”,即诸侯王和列侯在封地上可以任命官吏和

20、收取赋税。结合所学知识可知,诸侯王的权利过大,后来严重威胁中央集权。(3)此问考查了学生分析和解读材料、调动和运用知识以及描述和阐释事物的能力,同时考查了学生对推恩令等知识的理解和掌握。从材料中“以私恩自裂地,分其子弟”可知是汉武帝时期实行的推恩令;材料中对谋反的诸侯王实行“国除为郡”的措施,即将犯法诸侯王的封地改为郡县;从材料的最后一句,可知采取了颁布律令限制诸侯王的措施。这些措施最终解决了王国问题,再结合所学知识可知,其意义在于消除地方割据从而加强了中央集权,巩固了国家统一。17. 民主政治是历史发展趋势,并随着时代进步不断完善。阅读材料,回答问题。材料一 在伯罗奔尼撒战争史中,修昔底德借

21、尼西阿斯(古雅典将军)之口说出了这样一句话:“男人就是城邦。” 马克壵世界文明史材料二 1832年,英国选民从人口总数的大约2%增加到3.3%,但工人阶级被排斥在外。1836年后,工人阶级为争取选举权掀起了宪章运动。1866年后,英国通过两次议会改革,至1885年基本实现了成年男子普选权。第一次世界大战前,妇女为争取选举权展开了斗争。第二次世界大战前夕,英国已实现全民普选。 摘编自钱乘旦等英国通史材料三 自1953年以来,全国人民代表大会及各级人民代表大会选举法,对于各省、自治区、直辖市应选全国人民代表大会代表的名额,均按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表的人口数的原则分配。 根据

22、19532009年我国实行的人民代表大会选举法材料四 第十六条全国人民代表大会名额,由全国人民代表大会常务委员会根据各省、各自治区、直辖市的人口数,按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则,以及保证各地区、各民族、各方面都有适当数量代表的要求进行分配。 摘自2010年3月14日十一届全国人大第三次会议关于修改选举法的决定(1)结合所学知识,解读“男人就是城邦”的内涵。(2)材料二中,英国选举权的变化经历了哪几个阶段?这一变化历程表现出哪些特点? (3)对比材料三和材料四,指出我国农村地区在全国人大代表中所占比例的变化。结合所学知识,阐述促使这种变化产生时代背景。(4)综上所述,结合所学知识,谈

23、谈民主政治不断完善的社会条件。【答案】(1)雅典城邦由成年男性公民当家作主,妇女、外邦人、奴隶不享受政治权利。(2)1832年选民人数增加;1885年基本实现成年男子普选权;二战前夕实现全民普选。英国实现全民普选是一个长期的过程;广大民众为此进行了艰难的斗争。(3)农村地区在全国人大代表中所占比例增加。在新的历史时期,我国民主政治不断向前发展;改革开放以来,农村经济社会发生巨大变化。(4)经济发展,社会进步,国民素质提高,民主意识增强等。【解析】试题分析:(1)本题主要考查的是学生对基础知识的准确再认再现能力,比较简单。根据所学知识可以得出。“男人就是城邦”就是指雅典的公民,雅典只有成年男性公

24、民才能参政 议政,妇女、奴隶、外邦人没有民主权利。(2)本题主要考查的是学生对材料的理解分析能力。依据材料信息“1832年,英国选民从人口总数的大约2%增加到33%” “1866年后,英国通过两次议会改革,至1885年基本实现了成年男子普选权”“第一次世界大战前,妇女为争取选举权展开了斗争”“第二次世界大战前夕,英国已实现全民普选”,总结出选民人数 的增多男性获得选举权女性获得选举权全民普选的递进过程,说明普选经历了漫长的过程,是广大人民斗争的结果。(3)对比材料三“按照农村每一代表所代表的人口数四倍于城市每一代表所代表的人口数的原则分配”与材料四“按照每一代表所代表的城乡人口数相同的原则”可

25、以得出农村地区在全国人大代表中所占比例增加。再结合改革开放新时期我国民主政治不断向前发展分析时代背景。(4)本问属于开放型问题,但要言之有理。结合所学知识,从政治、经济、社会、思想文化的角度全面分析,可以得出经济发展,社会进步,国民素质提高,民主意识增强等。考点:古代希腊、罗马古代希腊、罗马的政治制度雅典民主政治;欧美代议制的确立与发展英国君主立宪制的确立1832年议会改革;现代中国的政治建设与祖国统一改革开放以来民主与法制的建设新时期的政治建设。18. 阅读材料,完成下列要求。材料 古人在设计政治制度时,面临的难题是什么?换言之,他们煞费苦心、处心积虑地进行制度上的改造,要解决什么样的政治难

26、题?我觉得古人面对的政治难题主要有以下六个:第一,如何防止地方力量做大,形成对中央政府的致命挑战?第二,如何防止军事集团把枪口对准统治者自己的胸膛?第三,如何防止外朝官僚集团做大,形成对皇权的威胁与挑战?第四,如何对待皇亲国戚这些“自己人”,是用他们还是不用他们?第五,如何对待社会基层力量,是尊重、利用还是控制它?第六,如何处理中原政权(天朝大国)与周边政权(边陲小邦)的关系,是朝贡、羁縻还是直接治理?摘编自刘建军古代中国政治制度十六讲根据材料中的某一政治难题发表自己的见解(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见解明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)【答案】示例一见解:我认为如何防范

27、地方势力做大是古代中国政治制度设计首要解决的难题论述:要防止地方势力做大,就要剥夺或分散地方权力,集权于中央。汉武帝采取“推恩令”等方式以削弱地方诸侯王国的力量,解决了汉初以来日益严重的王国问题,加强了中央集权。北宋初期,为没取唐末五代以来藩镇割据的历史教训,分别从行政上、军事上、财政上将地方的各项权力收归中央,形成了“强干弱枝”的局面,基本上解决了长期以来困扰统治者的中央集权与地方分权的矛盾问题示例二见解:我认为抑制外朝官僚集团做大是古代君主强化皇权的主要手段。论述:君主要加强自身的权力,就必须杜绝官僚集团势力的膨胀。汉武帝时期建立的“内朝”制度,开启了任用身边的侍从亲信参与处理军国大事的决

28、策的先河,这就剥夺了外朝官僚集团的决策权,加强了皇权的独断性。明朝废除宰相制度后,为了处理繁重的政务而设置的内阁,同样是直接听命于君主的内侍机构,外朝六部只有行政事务的执行权而无决策权,君主专制空前强化【解析】【详解】本题为开放性试题,以古代中国政治制度的构建作为命题角度,考查学生获取材料信息,运用所学知识,论证和探究问题,描述和阐释事物的能力。本题需调用所学知识论证观点。论证部分可采用例证法(围绕主题举23个例子),也可采用评价法,论述部分就为什么(原因)怎么样(影响)进行分析。如根据材料“如何防止地方力量做大,形成对中央政府的致命挑战?”“如何对待皇亲国戚这些自己人,是用他们还是不用他们?”可以总结出一个论题:如何防止地方势力做大来加强中央集权。论述则可以结合秦朝的郡县制,汉代的推恩令、宋朝从政治、经济和军事上加强对地方上统治等进行分析,从而基本上解决了长期以来困扰统治者的中央集权与地方分权的矛盾问题。

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