1、2014-2015学年广东省珠海实验中学高二（上）期中生物试卷 一、单选选择题，共20题，每题1.5分，共30分1（1.5分）（2013秋红岗区校级期末）下列关于生物体中化合物的叙述正确的是（）A激素都是蛋白质B载体、磷脂、纤维素中的共有元素是C、H、O、NC细胞中的化合物都以碳链为基本骨架D胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输考点：脂质的种类及其功能；蛋白质在生命活动中的主要功能；生物大分子以碳链为骨架版权所有分析：1、激素有蛋白质类、固醇类、氨基酸衍生物类2、载体、磷脂、纤维素化学本质是蛋白质、脂质、多糖，它们都共有的元素是C、H、O3、胆固醇：构成细胞膜的重要
2、成分，参与血液中脂质的运输解答：解：A、激素的化学本质蛋白质或氨基酸衍生物等，A错误；B、载体是蛋白质，化学元素组成是C、H、O、N，磷脂化学元素组成是C、H、O、N、P，纤维素属于多糖，化学元素组成是C、H、O，B错误；C、细胞中生物大分子以碳链为基本骨架，而化合物水不含有C，C错误D、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输，D正确故选：D点评：本题考查脂质、糖类、蛋白质等的元素组成、结构和功能，意在考查考生识记和理解能力，难度不大2（1.5分）（2014秋滕州市校级期中）下列关于实验的表述正确的是（）A将发芽的种子研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红
3、色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有还原性糖B利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核C用显微镜观察小麦根尖成熟区表皮细胞，可观察到有丝分裂的图象，从而判断出每个细胞中的染色体数目D利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验，在质壁分离的过程中，可以看到紫色部分越来越小考点：观察植物细胞的质壁分离和复原；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；观察细胞的有丝分裂版权所有分析：检测还原糖时，采用斐林试剂，但斐林试剂的使用需要现配现用，且需要水浴加热甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA
4、的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色观察有丝分裂实验应该选择根尖分生区细胞紫色洋葱外表皮细胞质壁分离过程中不断的失水，所以细胞中的液泡逐渐缩小、颜色逐渐加深解答：解：A、斐林试剂使用时需要水浴加热，A错误；B、利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞核，红色主要分布在细胞质中，B错误；C、小麦根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，不会观察到染色体，C错误；D、利用紫色洋葱外表皮细胞进行质壁分离实验，在质壁分离的过程中，细
5、胞失水，液细胞液浓度变大，故可以看到紫色部分越来越小，D正确故选：D点评：本题考查检测还原糖的实验、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验、观察植物细胞的质壁分离和复原实验和观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题，需要考查注意的细节较多，如实验的原理、实验材料的选择是否合理、实验采用的试剂和试剂的使用方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累3（1.5分）（2014春武昌区期末）分析以下事实：胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株；绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊基于以上事实下列推论不正确的是（）A高度分化的动植物细胞都具有全能性B高度分化的动物细胞核具有全
6、能性C已分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失D已分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能考点：植物细胞的全能性及应用；动物细胞核具有全能性的原因及其应用版权所有分析：细胞全能性的概念和实例：1、概念：已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能2、实例：通过植物组织培养的方法快速繁殖植物；动物克隆（多莉的诞生）解答：解：A、该事实体现植物细胞具有全能性，动物细胞的细胞核具有全能性，A错误；B、在细胞分化的过程中，动物细胞的全能性受到限制，而高度分化的动物细胞核具有全能性，B正确C、能发育成完整的个体说明基因在已分化的细胞中没有消失，C正确；D、已分化细胞中不表达的基因，在特定的条件
7、下具有启动表达的潜能，D正确故选：A点评：本题考查细胞的全能性和实例，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大4（1.5分）（2008江苏）下列关于叶绿体和光合作用的描述中，正确的是（）A叶片反射绿光故呈绿色，因此日光中绿光透过叶绿体的比例最小B叶绿体的类囊体膜上含有自身光合作用所需的各种色素C光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的D光合作用强烈时，暗反应过程直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物考点：线粒体、叶绿体的结构和功能；光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化版权所有分析：本题主要考查叶绿体的结构和叶绿体的功能叶绿体是具有双层膜的细胞器，在内膜内有类囊体薄膜，分布
8、着色素；叶绿体是光合作用的场所，光反应发生在类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质内解答：解：A、叶绿素主要吸收蓝紫光和红光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，叶绿素和类胡萝卜素基本不吸收绿光，所以叶子呈现绿色，A错误；B、色素分布在类囊体薄膜上，B正确；C、光照下叶绿体中的ATP来自于光反应，不来自于有氧呼吸，C错误；D、在暗反应过程中，固定二氧化碳的物质是C5，一分子CO2被C5固定，产生两分子C3，暗反应不能直接将3个CO2分子合成一个三碳化合物，D错误故选：B点评：本题考查了叶绿体结构和功能的之间的关系，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力5（1.5分）（2013秋
9、石家庄期末）在呼吸作用过程中，若有CO2放出，则可以判断此过程（）A一定是有氧呼吸B一定不是产生乳酸的无氧呼吸C一定不是产生酒精的无氧呼吸D一定是无氧呼吸考点：细胞呼吸的过程和意义版权所有分析：所有生物的有氧呼吸的都是一样的：不同生物的无氧呼吸是不一样的：酒精发酵的无氧呼吸：乳酸发酵的无氧呼吸：解答：解：A、酒精发酵的无氧呼吸也产生二氧化碳，所以不一定是有氧呼吸，A错误；B、乳酸发酵的无氧呼吸的产物只有乳酸，没有二氧化碳，B正确；C、酒精发酵的无氧呼吸也产生二氧化碳，所以如果仅仅是无氧呼吸的产物，那么一定是产生酒精的无氧呼吸，C错误；D、有氧呼吸的产物也有二氧化碳，所以不一定是无氧呼吸，D错误
10、故选：B点评：方程式简单明了，关于有氧呼吸和无氧呼吸的判断的题目，做题的依据就是根据有氧呼吸和无氧呼吸的反应方程式进行判断，要适当的运用方程式这个生物学语言进行解答题目6（1.5分）（2014秋金湾区校级期中）下列关于物质跨膜运输的叙述中，不正确的是（）A同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞B不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞C同一物质进入不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞和小肠上皮细胞D不同物质进入不同细胞的方式可能相同，如乙醇进入胃上皮细胞和钾离子进入神经细胞考点：物质跨膜运输的方式及其异同版权所有分析：对于此类试题
11、，考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等解答：解：A、同一物质进入不同细胞的方式可以相同，如葡萄糖进入肝脏细胞和骨骼肌细胞的方式都是主动运输，A正确；B、不同物质进入相同细胞的方式可能相同，如氨基酸和核苷酸进入小肠上皮细胞的方式都是主动运输，B正确；C、同一物质进入不同细胞的方式可能不同，如葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，而进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，C正确；D、乙醇进入胃上皮细
12、胞的方式是自由扩散，而钾离子进入神经细胞的方式是主动运输，这两种物种进入不同细胞的方式不同，D错误故选：D点评：本题考查物质跨膜运输方式，要求考生掌握小分子物质的跨膜运输方式，能列表比较三者，并运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查7（1.5分）（2014昌乐县校级模拟）一个用15N标记的DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤700个该DNA分子在无放射性标记的溶液中复制2次，则（）A复制完成后，具有放射性的腺嘌呤共有1400个B复制完成后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为3：1C复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸1500个D含有放射性的DNA分
13、子的两条链都有放射性考点：DNA分子的复制；DNA分子结构的主要特点版权所有分析：DNA分子复制是以DNA的两条链为模板，合成两条新的子链，每个DNA分子各含一条亲代DNA分子的母链和一条新形成的子链的过程复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；复制过程是边解旋边复制，复制特点是半保留复制已知DNA分子有1200个碱基对，其中腺嘌呤A=700个，所以胸腺嘧啶T=700个，鸟嘌呤G=胞嘧啶C=500个明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断解答：解：A、复制2次后具有放射性的腺嘌呤仍是700个，故A错误；B、复制
14、完成后，不含15N的DNA分子总数2个，含15N的DNA分子总数也是2个，两者之比为1：1，故B错误；C、复制过程中，共消耗胞嘧啶脱氧核苷酸=500（221）=1500个，故C正确；D、由于DNA分子是半保留复制，所以含有放射性的DNA分子的一条链含有放射性，故D错误故选：C点评：本题考查DNA分子结构和复制的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力及计算能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力8（1.5分）（2014郑州一模）如图为基因的作用与性状表现的流程示意图请据图分析，下列不正确的说法是（）A过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB某段DNA上发生了基因突变
15、，但形成的蛋白质不一定会改变C过程中需要多种转运RNA，转运RNA不同，所搬运的氨基酸也不相同D人的镰刀型细胞贫血症是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致考点：遗传信息的转录和翻译；基因与性状的关系版权所有分析：分析题图：表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程；表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程图中显示基因控制性状的两条途径，即基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病解答：解：A、为转录过程，该过程以DNA的一条链为模扳、四种核糖核苷酸为原料合成RNA，
16、A正确；B、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致其控制合成的蛋白质改变，B正确；C、tRNA具有专一性，一种转运RNA只能转运一种氨基酸，但一种氨基酸可能由几种tRNA来运载，因此tRNA不同，其所搬运的氮基酸可能会相同，C错误；D、基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症，D正确故选：C点评：本题结合基因的作用与性状表现的流程示意图，考查遗传信息的转录和翻译、基因与性状的关系，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件和产物等基础知识；识记基因控制性状的两种方式，能结合所学的知识准确判断各选项9（1.5分）（2014秋建德市校级期末）如图为人体细胞正常分裂
17、时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析错误的是（）A若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n=46（个）B若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1（个）C若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2（组）D若曲线表示减分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则n=23（个）考点：有丝分裂过程及其变化规律版权所有分析：1、有丝分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：后期加倍（4N），平时不变（2N）； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），末期还原（2N）； （3）染色单体变化：间期出现（04N），后期消失（4N0），存在时数目同
18、DNA；（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5）中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细胞水平2、减数分裂过程中，各物质的变化规律：（1）染色体变化：染色体数是2N，减数第一次分裂结束减半（2NN），减数第二次分裂过程中的变化N2NN； （2）DNA变化：间期加倍（2N4N），减数第一次分裂结束减半（4N2N），减数第二次分裂再减半（2NN）；（3）染色单体变化：间期出现（04N），减数第一次分裂结束减半（4N2N），减数第二次分裂后期消失（2N0），存在时数目同DNA；（4）核膜和核仁：前期消失，末期重建；（5）中心体：间期复制后加倍，前期分离，末期细胞质分裂后恢复体细
19、胞水平解答：解：A、若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n=46（个），A正确；B、若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=1（个），B正确；C、若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2（组），C正确；D、若曲线表示减分裂中核DNA数目是96条，所以核DNA分子数目变化的部分曲线，则n=46（个），D错误故选：D点评：本题结合细胞有丝分裂过程减数分裂中某物质变化曲线图形的一部分，考查细胞有丝分裂过程减数分裂变化规律，要求考生识记细胞有丝分裂、减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂、减数分裂过程中DNA、染色体、染色单体等物质和结构的变化情况
20、，再结合图形作出准确的判断10（1.5分）（2014秋金湾区校级期中）下列有关DNA的叙述中，正确的是（）A组成DNA与ATP的元素种类不同B沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型属于物理模型CDNA复制发生在细胞有丝分裂的前期和减数第一次分裂前的间期DDNA分子中每个脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基考点：DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制版权所有分析：阅读题干可知，该题的知识点是DNA与ATP的组成元素，DNA分子的双螺旋结构模型，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答解答：解：A、DNA和ATP的组成元素相同，都是C、H、O、N、P，A错误；B、沃森和和克里克构建的DNA双螺旋
21、结构模型属于物理模型，B正确；C、DNA分子复制主要发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，C错误；D、DNA分子中绝大多数的脱氧核糖与连个磷酸相连，D错误故选：B点评：对于DNA分子的组成元素及DNA分子的平面结构和空间结构的掌握是本题考查的重点11（1.5分）（2014春秦州区校级期末）某男患有色盲和血友病经调查发现，其父色盲，祖父患血友病；其母及外祖父均正常祖母与外祖母已故，无法调查你认为这位男患者的致病基因来自（）A祖父B祖母C外祖父D外祖母考点：伴性遗传版权所有分析：题干中的色盲和血友病都属于伴X隐性遗传，本题是对伴X隐性遗传病的特点的考查，回忆伴X隐性遗传的特点，然后根据题干给
22、出的信息进行解答解答：解：由题意知，色盲和血友病的遗传都属于伴X隐性遗传，某男孩为色盲和血友病患者，其父遗传给儿子的是Y，则X上的这两个致病基因都来自其母，其母正常，说明其母是携带者外祖父正常，说明X上没有色盲和血友病的致病基因，则其母的致病基因一定是来自外祖母因此血友病基因在该家庭中传递的顺序是外祖母母亲男孩故选：D点评：本题考查对伴X隐性遗传特点（交叉遗传）的理解，考生可以作图解，一目了然，意在考查学生能通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力12（1.5分）（2014秋郑州期中）基因D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的等位基因，
23、下列相关叙述正确的是（）A基因型为DDTT和ddtt的个体杂交，则F2双显性性状中能稳定遗传的个体占B后代表现型的数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddttC基因型为DdTt的个体，正常情况下不能产生dd类型的配子D若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DdTt考点：基因的自由组合规律的实质及应用版权所有分析：D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，遵循基因的自由组合定律自交后代性状分离比是9：3：3：1；测交后代性状分离比是1：1：1：1解答：解：A、已知D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的两
24、对等位基因，遵循基因的自由组合定律DDTT和ddtt杂交，F1基因型是DdTt，DdTt自交F2中具有双显性性状且能稳定遗传的个体基因型是DDTT，在双显性性状中比例是=，A错误；B、后代的表现型数量比为1：1：1：1，则两个亲本的基因型可能为DdTt和ddtt，也可能为Ddtt和ddTt，B错误；C、基因型为DdTt的个体，正常情况下不能产生dd类型的配子，C正确；D、若将基因型为DDtt的桃树枝条嫁接到基因型为ddTT的植株上，自花传粉后，所结果实的基因型为DDtt，D错误故选：C点评：本题考查基因的自由组合定律的实质及应用、染色体数目变异等相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程
25、度，培养学生判断基因型和表现型的能力以及后代情况预测能力13（1.5分）（2015天水一模）已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型个体，Aabb：AAbb=2：1，且该种群的每种基因型中雌雄个体比例为1：1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体比例为（）ABCD考点：基因的自由组合规律的实质及应用版权所有分析：个体间可以自由交配，因此需要通过基因频率来计算后代个体的比例因为bbxbb的后代只可能是bb，不可能有B的存在，所以关于“b”基因肯定是稳定的，可以不予考虑所以只需考虑“A、a”基因解答：解：由题意可知，bb是纯合的所以不用考虑因Aabb：AAbb=
26、1：2，且自由交配，则A=，a=所以该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体有：AAbb=，aabb=因此子代中能稳定遗传的个体比例为：故选：B点评：考查自由组合定律的应用，注意题目要求自由交配，与自交不同，需用基因频率来计算14（1.5分）（2014春晋江市校级期末）果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了缺失，会导致（）A染色体上基因的数量减少B碱基配对方式发生改变C染色体上所有基因结构都发生改变D所控制合成的蛋白质分子结构不一定会发生改变考点：基因突变的特征版权所有分析：阅读题干可知，本题是对基因突变的概念的考查1、基因突变是由于DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换而引起的基因
27、结构的改变；2、由于密码子具有简并性，基因突变不一定导致基因控制的蛋白质的结构发生改变解答：解：果蝇某染色体上的DNA分子中一个脱氧核苷酸发生了缺失，可能会导致基因突变，若是碱基对缺失发生在内含子部位，则不会导致基因控制的蛋白质的结构发生改变故选：D点评：对于基因突变和基因突变与性状改变之间的关系的理解应用，把握知识点的内在联系是解题的关键15（1.5分）（2015怀化二模）下列关于单倍体、二倍体及染色体组的表述正确的是（）A单倍体生物的体细胞内都无同源染色体B21三体综合症患者的体细胞中有三个染色体组C人的初级卵母细胞中的一个染色体组中可能存在等位基因D用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的芽尖后，
28、芽尖的细胞中都有含4个染色体组考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体版权所有分析：1、同源四倍体的单倍体中含有两个染色体组，有同源染色体2、21三体综合征患者21号染色体为三个，多的一个为染色体个别的增添3、人的初级卵母细胞中的一个染色体组中由于在复制时可能出现基因突变或在前期发生交叉互换，从而出现等位基因解答：解：A、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，存在同源染色体，A错误；B、21三体综合征患者的体细胞中21号染色体有三条，两个染色体组，B错误；C、人的初级卵母细胞中的基因已经复制，如果发生基因突
29、变或交叉互换，则在一个染色体组中可能存在等位基因，C正确；D、多倍体通常是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，使其染色体加倍，但不一定均加倍，另外含有4个染色体组的细胞处于有丝分裂后期时则含有8个染色体组，D错误故选：C点评：本题考查单倍体、染色体变异和减数分裂等相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题16（1.5分）（2012秋临沂期末）甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子表现正常；乙家庭夫妻表现都正常，但妻子的弟弟是红绿色盲患者，从优生学的角度考虑，甲乙家庭应分别选择生育（）A男孩，男孩B女孩，女孩C男孩，女孩D女孩，男孩考点：伴性遗传版权所有分析：抗维生素D佝偻病是伴X染
30、色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病；红绿色盲是伴X隐性遗传病，其特点是“女病父子病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病解答：解：抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是“男病母女病”，即男患者的母亲和女儿肯定患病，甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病，妻子正常，则他们的女儿均患病，儿子均正常，所以甲家庭应该选择生育男孩；红绿色盲是伴X隐性遗传病，其特点是“女病父子病”，即女患者的父亲和儿子肯定患病，乙家庭中，夫妻都表现正常，但妻子的弟弟患红绿色盲，则妻子可能是红绿色盲基因的携带者，他们的女儿均正常，儿子可能患病，所以乙家庭应选择生育女孩故选：C点评：本题考查伴X
31、显性遗传病和伴X隐性遗传病的特点及应用，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论17（1.5分）（2014春武昌区期末）人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白下列有关叙述正确的是（）A胰岛细胞中只含胰岛素基因B胰岛细胞比受精卵中的基因要少C胰岛细胞中既含胰岛素基因，也含血红蛋白基因D胰岛细胞中含胰岛素基因和其它基因，不含血红蛋白基因考点：细胞的分化版权所有分析：体细胞都是由受精卵不断通过有丝分裂而产生的，因此人的体细胞都含有一整套相同的基因，都含有胰岛素基因但这些基
32、因并非无选择地在每一个细胞都得到表达，控制合成相应的蛋白质，而是在不同的组织细胞中只有部分基因得到了表达胰岛素基因只是在胰岛细胞中得到表达，合成了蛋白质激素胰岛素解答：解：A、人的体细胞都是由受精卵通过有丝分裂产生的，因此胰岛细胞含有一整套相同的基因，A错误；B、人的体细胞都是由受精卵通过有丝分裂产生的，因此胰岛细胞和受精卵中的基因相同，B错误；C、胰岛细胞中既含胰岛素基因，也含血红蛋白基因，但由于基因的选择性表达，胰岛素基因只在胰岛B细胞中表达，合成了蛋白质激素胰岛素，C正确；D、胰岛细胞中含胰岛素基因和其它基因，包括血红蛋白基因，D错误故选：C点评：本题考查基因的表达的相关知识，要求学生很
33、好的理解基因的概念和基因的功能，还涉及分化的知识，比较抽象18（1.5分）（2014秋忻州校级期中）由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述不正确的是（）A组成化合物b的元素有C、H、O、N、P五种Ba是核糖或脱氧核糖C若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞质D幽门螺杆菌体内含化合物m共四种考点：核酸的基本组成单位；核酸的种类及主要存在的部位版权所有分析：根据核苷酸的分子结构可知，a为五碳糖，m为碱基，b为核苷酸；m有腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶、胸腺嘧啶、尿嘧啶5种，其中DNA和RNA共有的碱基是腺嘌呤、鸟嘌呤和胞嘧啶，DNA特有的碱基是胸腺嘧啶，RNA特有的碱基
34、是尿嘧啶；a包括核糖和脱氧核糖两种，DNA的为脱氧核糖，RNA是核糖解答：解：A、组成化合物b核苷酸的元素有C、H、O、N、P五种，A正确；B、a为五碳糖，是核糖或脱氧核糖，B正确；C、若a为核糖，则由b是核糖核苷酸，组成的核酸为RNA，主要分布在细胞质，C正确；D、幽门螺杆菌体内含有DNA和RNA，故化合物m碱基共五种，D错误故选：D点评：本题考查核酸的分子结构和类型，属于基础题，准确利用核酸的分子组成等相关知识即可正确判断，核酸的基本单位是核苷酸，核苷酸由五碳糖、含氮碱基以及磷酸共同组成19（1.5分）（2014春扶余县校级期末）双眼皮的父母生了一个单眼皮的孩子，这种变异来源于（）A基因突
35、变B基因重组C染色体变异D环境的差异考点：基因重组及其意义；基因的分离规律的实质及应用版权所有分析：基因重组的意义：（1）形成生物多样性的重要原因之一（2）是生物变异的来源之一，对生物的进化也具有重要的意义解答：解：对于有性生殖的生物，后代产生差异的主要原因是基因重组故选：B点评：本题考查基因重组及其意义，要求考生识记基因重组的概念、种类及意义，能根据题干信息作出准确的判断，属于考纲理解层次的考查20（1.5分）（2011湖南一模）下列物质或结构中含有糖类的是（）ATPDNA染色体细胞膜脂肪淀粉酶ABCD考点：糖类的种类及其分布和功能版权所有分析：ATP由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌
36、呤组成的；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA中含有脱氧核糖；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成解答：解：ATP由三分子磷酸基团、一分子核糖和一分子腺嘌呤组成的，故正确；DNA分子由脱氧核苷酸组成的，一分子脱氧核苷酸由一分子含氮碱基、一分子脱氧核糖和一分子磷酸基团组成，故正确；染色体由DNA和蛋白质组成，DNA中含有脱氧核糖，故正确；细胞膜由磷脂、蛋白质和少量的多糖组成，故正确；脂肪由甘油和脂肪酸组成的，故错误；淀粉酶是蛋白质，无糖类，故错误故选：A点评：本题考查了物质的组成成分熟知各物质的结构，从中分析是否含有糖类糖类分单糖、二糖和多糖二、双项选择题，共4题，每题3分，共12分21（3分）（
37、2014秋金湾区校级期中）下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是（）A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所C叶绿体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所D由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构考点：细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能版权所有分析：1、核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”2、动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关3、在真核细胞中，线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，线粒体内与有氧呼吸有
38、关的酶分布在线粒体的内膜和基质中4、核糖体有的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”解答：解：A、不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，如含有叶绿体的真核细胞能进行光合作用，含有线粒体的真核细胞能进行有氧呼吸，A正确；B、蛋白质合成是在核糖体上完成的，动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关，B错误；C、线粒体是细胞的动力工厂，真核细胞物质氧化和能量转换主要发生在线粒体中，C错误；D、每种细胞器都具有自己特定的空间结构，核糖体是由rRNA 和蛋白质组成的，是“生产蛋白质的机器”，D正确故选：BC点评：本题考查细胞器的相
39、关知识，意在考查学生对线粒体、核糖体和高尔基体等细胞器结构和功能的理解，考查学生的识记能力和判断能力，属于中档题22（3分）（2014浙江一模）如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，以下叙述错误的是（）A甲、乙分子上含有A、G、C、U四种碱基B甲分子上有m个密码子，乙分子上有n个密码子，若不考虑终止密码子，该蛋白质中有m+n1个肽键C丙的合成是由两个基因共同控制的D若控制甲合成的基因受到紫外线照射发生了一个碱基对的替换，那么丙的结构可能会受到一定程度的影响考点：基因、蛋白质与性状的关系；遗传信息的转录和翻译版权所有分析：本题考查了转录、翻译的知识基因控制合成蛋白质的过程分为转录和翻译两个步骤转录
40、过程以四种核糖核苷酸为原料，以DNA分子的一条链为模板，在DNA解旋酶、RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA在此过程中，发生的碱基配对方式为AU、TA、CG、CG翻译过程以氨基酸为原料，以转录过程产生的mRNA为模板，在酶的作用下，消耗能量产生多肽链多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质在此过程中，发生的碱基配对方式为AU、UA、CG、CG解答：解：A、分析题图可知，甲、乙均为信使RNA，含有A、G、C、U四种碱基，A正确；B、在不考虑终止密码子的情况下，合成的该蛋白质应该有氨基酸m+n个，有2条肽链，根据肽键数=氨基酸数一肽链数可知肽键数为m+n2，B错误；C、从图中可以看出，该蛋
41、白质由两条肽链构成，可推测出由两个基因共同控制，C正确；D、若基因发生了突变，如碱基对的替换，则蛋白质的结构可能发生改变，也可能不改变，因此说丙的结构“可能”会受到一定程度的影响是正确的，D正确故选：B点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力不同生物细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性，同种生物不同细胞多样性的根本原因是基因的选择性表达，蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关23（3分）（2014秋金湾区校级期中）在家蚕遗传中，蚁蚕（刚孵化的蚕）体色的黑色与淡赤色是相对性状，黄茧和白茧是
42、相对性状（控制这两对性状的基因自由组合），两个杂交组合得到的子代（足够多）数量比见下表，以下叙述中错误的是（）子代亲代黄茧黑蚁白茧黑蚁黄茧淡赤蚁白茧淡赤蚁组合一9331组合二0101A黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性B组合一中两个亲本的基因型和表现型都相同C组合二中亲本的基因型和子代的基因型不相同D组合一和组合二的子代中白茧淡赤蚁的基因型不完全相同考点：基因的自由组合规律的实质及应用版权所有分析：分析表格：组合一子代中，黑色：淡赤色=3：1，黄茧：白茧=3：1，可确定黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，若用等位基因 用A、a 和 B、b 表示，则组合一亲本的基因型均为AaBb；组合二子代
43、中，黑色：淡赤色=1：1，黄茧：白茧=0：1，则亲本的基因型为Aabb和aabb解答：解：A、由以上分析可知，黑色对淡赤色为显性，黄茧对白茧为显性，A正确；B、组合一中两个亲本的基因型均为AaBb，表现型均为黑色黄茧，B正确；C、组合二中亲本的基因型为Aabb、aabb，子代的基因型也为Aabb、aabb，所以组合二中亲本的基因型和子代的基因型相同，C错误；D、组合一和组合二的子代中淡赤蚁白茧的基因型均为aabb，所以子代中白茧淡赤蚁的基因型完全相同，D错误故选：CD点评：本题结合两组杂交实验的结果，考查基因自由组合定律及应用，首先要求考生能利用逐对分析法，根据子代的表现型及比例推测两对性状的
44、显隐性关系和亲代的基因型；然后再对选项作出准确的判断，属于考纲理解和应用层次的考查24（3分）（2014秋金湾区校级期中）有一种家鼠，当用黄色鼠和灰色鼠杂交，得到的子一代黄色和灰色两种鼠的比例是1：1，将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2：1，对上述现象的解释中不正确的是（）A家鼠的这对性状中黄色对灰色显性B该种家鼠中黄色个体一定为杂合体C家鼠皮毛性状的遗传不遵循孟德尔规律D所有纯合子在胚胎时期已死亡考点：基因的分离规律的实质及应用版权所有分析：根据题意分析可知：将子一代中黄色鼠交配，子二代中的黄色和灰色比例是2：1，说明发生了性状分离，故黄色为显性，灰色为隐性，黄色和灰色比例是
45、2：1，可能是由于纯合致死导致的解答：解：A、据分析可知，家鼠的这对性状中黄色对灰色显性，A正确；B、由于显性纯合致死，故该种家鼠中黄色个体一定为杂合体，B正确；C、家鼠皮毛性状的遗传遵循孟德尔规律，C错误；D、显性纯合子在胚胎时期已死亡，但隐性纯合子在胚胎时期不死亡，D错误故选：CD点评：本题考查基因分离定律运用，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力三、非选择题，共4题，除特殊说明外，每空2分，共58分25（16分）（2014资阳模拟）表中是植物和植物在一天中气孔导度的变化请分析回答：时刻0：003：0
46、06：009：0012：0015：0018：0021：0024：00植物气孔导度383530728152538植物气孔导度11203830352011（注：气孔导度能反映气孔张开的程度，其单位是mmol CO2m2s1，表示单位时间内进入叶片表面单位面积的CO2的量）（1）据表分析可知，一天中植物和植物吸收CO2的差异主要是植物主要在夜间吸收CO2，植物主要在白天吸收CO2（或“是吸收的时间而不是吸收的量”）；沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物，此特性的形成是长期自然选择（进化）的结果（2）影响植物光合作用强度的主要环境因素除了水和CO2 浓度之外，还有光照强度（光照）、温度等（指出两种）（3
47、）如图表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C3代表含有3个碳原子的有机化合物）过程的场所是叶绿体基质；过程生成的CO2 中的O来源于（CH2O）（或葡萄糖或丙酮酸或C3）和水（填物质）；过程的完成需要酶、H和ATP等物质凌晨3：00时，四种生理过程中，植物和植物都能完成的有四种过程能 （填“能”、“不能”）在同一时间进行考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化版权所有分析：本题主要考查呼吸作用和光合作用的过程1、呼吸作用是指生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放出能量的总过程有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒
48、体内膜有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和H，合成少量ATP；第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和H，合成少量ATP；第三阶段是氧气和H反应生成水，合成大量ATP2、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水转变成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程光合作用的光反应阶段（场所是叶绿体的类囊体膜上）：水的光解产生H与氧气，以及ATP的形成光合作用的暗反应阶段（场所是叶绿体的基质中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反应提供的ATP和H的作用下还原生成淀粉等有机物解答：解：（1）据表分析可知，植物主要在夜间（0：006：00）吸收CO2，植物主要在白天（6：0018：00）吸收
49、CO2沙漠植物由于干旱和高温，气孔白天关闭，主要是夜间吸收CO2，所以沙漠植物的气孔导度变化更接近于植物，此特性的形成是长期自然选择的结果（2）由题意分析可知，植物主要在白天吸收CO2进行光合作用，所以影响光合作用强度的主要环境因素有光照强度、CO2浓度、温度、水等（3）由图分析可知，过程为CO2的固定，发生在叶绿体基质；过程为有氧呼吸第二阶段，生产的CO2中的O来源于葡萄糖（或丙酮酸）和水；过程为光合作用暗反应C3的还原，需要酶、H和ATP的参与凌晨3：00时，四种生理过程中，植物和植物都能完成的是呼吸作用，即过程和表示的是光合作用和呼吸作用，可以在同一时间进行故答案为：（1）植物主要在夜间
50、吸收CO2，植物主要在白天吸收CO2 （或“是吸收的时间而不是吸收的量”）自然选择（进化）（2）光照强度（光照）、温度（3）叶绿体基质 （CH2O）（或葡萄糖或丙酮酸或C3）和水H和ATP 能点评：本题以图形为载体，考查了学生识图、析图能力，运用所学知识分析和解决问题的能力细胞呼吸和光合作用过程是考查的重点和难点，可以通过流程图分析，表格比较，典型练习分析强化学生的理解影响光合作用的因素主要有：光照强度、二氧化碳浓度和温度26（16分）（2014顺义区二模）遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病，某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病，如图是某家族患遗传性胰腺炎病和某重症联合免疫缺陷病的
51、遗传系谱图（1）如果遗传性胰腺炎致病基因用A表示，某重症联合免疫缺陷病致病基因用b表示，1基因型为aaXBY（2）2与3婚配后，准备生育后代如果胎儿是男孩，则他同时患两种病的几率为；进一步确定此男孩携带哪种致病基因，可采用方法基因诊断3产前检查时，对从羊水分离到胎儿脱落的细胞进行系列分析，确定胎儿的基因型为aaXbXbY胎儿性染色体多了一条的原因是母亲（父亲、母亲）的生殖细胞形成过程发生了减数第二次分裂时，次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一级（3）如果1与4婚配，建议他们生女孩（男孩、女孩），原因是生女孩可能不患某种重症联合免疫缺陷病或患病的几率非常低（4）确定遗传性胰
52、腺炎的遗传方式应采用的方法是（填下列序号），研究发病率应采用的方法是（填下列序号）在人群中随机抽样调查并计算发病率 在人群中随机抽样调查研究遗传方式在患者家系中调查并计算发病率 在患者家系中调查研究遗传方式考点：常见的人类遗传病版权所有分析：已知遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病，某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病，分别受等位基因Aa、Bb的控制根据遗传图解个体的表现型，分析解题解答：解：（1）已知遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病，某重症联合免疫缺陷病是伴X染色体隐性遗传病，分别受等位基因Aa、Bb的控制则1正常的基因型为aaXBY（2）根据两种病的遗传特点，以及图中患者
53、的情况分析，2与3的基因型分别是：AaXBY、aaXBXb（），则他们后代：如果胎儿是男孩，则他同时患两种病的几率为=3产前检查时发现胎儿的基因型为aaXbXbY，说明两条X染色体都来自于母亲，且母亲肯定是携带者，是母亲在减数第二次分裂时，次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一级导致的（3）因为1是aaXBY，4有可能重症联合免疫缺陷病的携带者aaXBXb，可能生出有病的儿子，而女儿正常，所以建议他们生女孩（4）已知遗传性胰腺炎是人类一种常染色体显性遗传病，确定其遗传方式应采用的方法是在患者家系中调查研究遗传方式，而研究发病率应在人群中随机抽样调查故答案是：（1）aaXBY
54、（2） 基因诊断 母亲 减数第二次分裂时，次级卵母细胞中携带b基因的X染色体中的姐妹染色单体移向同一级（3）女孩 生女孩可能不患某种重症联合免疫缺陷病或患病的几率非常低（4）点评：本题考人类常见遗传病的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力27（10分）（2014春宜宾期末）如图表示某植物在红光照射下，叶肉细胞中发生的一系列生化反应（图中的SSU、LSU和LHCP表示三种不同的蛋白质）请分析回答：（1）图中的过程是过程，主要发生在细胞核（填场所），此过程既需要作为原料，还必需要酶进行催化（2）图中过程需以mRNA为模板，装配机器是核糖体（3）
55、若图中的LHCP中有一段氨基酸序列为“丝氨酸谷氨酸”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则基因b中供转录用的模板链碱基序列为AGACTT从图中分析，LHCP合成后转移至叶绿体的类囊体薄膜上发挥作用考点：遗传信息的转录和翻译版权所有分析：分析题图：表示以DNA的一条链为模板，转录形成mRNA的过程；表示以mRNA为模板，翻译形成蛋白质的过程合成好的LHCP转移至叶绿体的类囊体上发挥作用，SSU转移至叶绿体基质发挥作用，LSU在叶绿体基质的核糖体上合成，其中SSU和LSU组装成Rubisco酶，Rubisco酶在叶绿体基质发挥作用解答：解：（1）图中为转录过程，主要发生
56、在细胞核中；该过程需要以四种游离的核糖核苷酸为原料，还需要RNA聚合酶的催化（2）图中为翻译过程，发生在核糖体中（3）携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA密码子在mRNA上，mRNA是以DNA的一条为模板转录而来的，所以根据碱基互补配对原则，基因b中供转录用的模板链碱基序列为AGACTT由图可知，LHCP合成后转移至叶绿体的类囊体上发挥作用故答案为：（1）转录 细胞核 （四种）核糖核苷酸 RNA聚合酶（2）mRNA 核糖体（3）AGACTT类囊体薄膜点评：本题结合叶肉细胞中发生的一系列生化反应图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求
57、考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件、产物等基础知识，能准确判断图中各过程的名称，再结合图中信息答题28（16分）（2014西藏模拟）研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素（一种抗生素）对肝脏脂肪含量影响的实验实验设计和结果如下表所示（中药制剂和四环素都用生理盐水溶解），请据表分析回答：组别除每天喂养相同的饲料外，进行如下处理在第11天测量并计算每组小鼠肝脏脂肪的平均含量（mmolL1）连续11天每天喂下列试剂同时第8天至第11天每天腹腔注射下列物质甲组等体积生理盐水等体积生理盐水0.49乙组等体积生理盐水0.025mmol四环素6.51丙组中药制剂（0.05g）0.025mmol
58、四环素4.74丁组中药制剂（0.10g）0.025mmol四环素4.52戊组中药制剂（0.15g）0.025mmol四环素4.10（1）若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用苏丹（或苏丹）染液染色（2）现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只，按上表的实验设计应如何对这些小鼠进行分组？将这些小鼠分成5组，每组雌雄小鼠各20只表中所示的实验自变量有是否注射0.25mmol四环素，是否喂不同浓度的中药制剂（3）甲组和乙组对照可说明腹腔注射四环素导致肝脏脂肪累积（含量增加）上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用？中药制剂能降低四环素引起的肝脏脂肪的累积量（增加量）或中药制
59、剂能抑制四环素引起的肝脏脂肪累积（含量增加）（4）研究人员认为，还需要观察中药制剂对小鼠（没有注射四环素）肝脏脂肪含量的影响请完善实验设计并回答问题：1：实验步骤：步骤一：按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠，并编号步骤二：这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂0.05g、0.10g、0.15g的中药制剂，共11天同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同步骤三：测量并统计实验结果：讨论：将得到的实验结果与上表的甲组的结果进行对照，然后得出结论步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”，其原因是保持单一变量，（使各组之间有对照）；避免无关变量不适宜导致实验结果不准确考点
60、：脂质的种类和作用的综合；检测脂肪的实验版权所有分析：本题是通过实验探究某中药制剂、四环素对肝脏脂肪含量影响，先分析实验设计和实验结果，然后根据问题的具体要求进行解答解答：解：（1）脂肪能被染成橘黄色，被苏丹染成橘红色，因此，若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用苏丹（或苏丹）染液染色（2）根据实验设计可知，应将健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各100只分成5组，每组雌雄小鼠各20只；分析表格可知，实验自变量是否注射0.25mmol四环素，是否喂不同浓度的中药制剂（3）分析甲组和乙组的自变量和实验结果可知，注射0.025mmol四环素可以使肝脏脂肪的平均含量增加，这说明腹腔注射四环素
61、导致肝脏脂肪累积（含量增加）；分析表格中5组实验数据说明中药制剂能降低四环素引起的肝脏脂肪的累积量（增加量）（4）由题意可知，本实验是探究单独使用中药制剂对小鼠肝脏脂肪含量的影响，所以还要增加3组小鼠组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂0.05g、0.10g、0.15g的中药制剂，共11天同时在第8至11天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同将得到的实验结果与甲组（只注射生理盐水）做对照，分析结果得出结论步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”，其原因是保持单一变量，避免无关变量不适宜导致实验结果不准确故答案应为：（1）苏丹（或苏丹）染液（2）将这些小鼠分成5组，每组雌雄小鼠各20只 是否注射0.25mmol 四环素，是否喂不同浓度的中药制刑（3）（腹腔注射）四环素导致肝脏脂肪累积（含量增加） 中药制剂能降低四环素引起的肝脏脂肪的累积量（增加量）或中药制剂能抑制四环素引起的肝脏脂肪累积（含量增加）（4）I0.05g、0.10g、0.15g的中药制剂甲保持单一变量，（使各组之间有对照）；避免无关变量不适宜导致实验结果不准确点评：本题的知识点是脂肪检测所用的试剂，四环素、某中药制剂对肝脏脂肪的含量的影响，主要考查学生设计并完善实验步骤，分析实验结果获取实验结论的能力