1、第五单元20 外国诗二首1.根据课文内容填空。（1）写出假如生活欺骗了你一诗中表现诗人热烈向往与追求美好未来，勇于面对现实，拥抱苦难的诗句：。心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁：一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋 12345678（2）未选择的路一诗中，树林里分出了两条路，诗人选择了其中的一条路，是因为这条路：。它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽 123456783.读语段，根据拼音写汉字或给加点字注音。俄国诗人普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤、心急，在yu（忧）郁的日子里要镇静，一切都是瞬（shn）息，一切都将会过去。美国诗人弗罗斯特伫（zh）立在
2、树林里的分岔路口，后来，他选择了荒草萋（q）萋、十分幽j（寂）的那一条路。忧shnzhq寂12345678吕梁一模改编五千年文明孕育出中华优秀传统文化，“守正创新”成为当代青年的使命。为此学校开展了以“守正创新让中华优秀传统文化焕发出独特魅力”为主题的系列活动。【活动一：传承文化 深厚而璀璨】以为你很远/其实一转身就能看见以为你很陌生/其实一直都在身边12345678你是绚烂千年的容颜/你是黑白无声的诗篇你是大地山川的滋养/你是母亲温柔的爱怜你赋予我深沉的力量/千山万水，勇往直前别问我为什么对你如此眷恋星辰总在闪耀/血脉代代相传我爱你，中华文明我爱你中国123456784.请你研读上面的材料，
3、将下面同学的讨论发言补充完整。小美：画线句子在朗读时应该读得。（填序号）A.清新明快B.舒缓深情C.豪迈激昂晓雯：深厚而璀璨的中华传统文化，的确就在我们身边。她藏于日常所见所闻中，她中。（结合语境，仿照前一句，补写横线处所缺的内容）B融于代代相传血脉123456787.挑战【批注2】，赏析语言。请自选两个角度，赏析画线处文字。（温馨提示：可从用词、句式、手法、段落结构、整体风格等角度入手。）答案：示例一：化用杨万里的诗句“早有蜻蜓立上头”，“800多岁”极具视觉冲击力，写出了蜻蜓的古老，是文人笔下的常客。示例二：一个“飞”字极具动感和画面感，让我们看到了翩翩起舞的蜻蜓，也让我们忆起了曾经逝去的美好。123456788.作者说：“当你打开思想的触角和心灵的天线，你会接收到世界回馈给你的不同于他人的密码，它是你破译、认知、进入世事万物进而进行创造的一把钥匙。”读了这首散文诗，对你今后自己创作散文诗有什么启示呢？（温馨提示：可以从内容选择、形式呈现、语言表达等角度切入。）12345678答案：示例一：内容选择：要善于从日常生活中撷取细小的物象，捕捉刹那间的灵感，抒发内心丰富的情感与哲思。学会和自己、和身边的事物对话。可以调动自己的阅读积累，如化用古诗等。示例二：形式呈现：全文用散句短句的形式呈现；篇幅短小，灵活。示例三：语言表达：用想象的语言进行抒情；善于运用修辞手法。12345678
