1、第三单元10 阿长与山海经1.鲁迅以笔为武器，在唤醒民众、增强民族自信心方面起到了不可估量的作用，是当之无愧的“民族魂”。请从下面的选项中为【甲】【乙】【丙】三幅书法作品选出对应的赏析。12345678910【甲】【乙】【丙】12345678910朔州期中节选在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校开展了以“书韵飘香悦读人生”为主题的系列活动。【活动一：参与调查研究】3.【跨学科综合】调查小组收集了我国国民阅读情况，请仔细观察下图，写出你获得的两条信息。12345678910答案：示例：近两年，我国国民综合阅读率保持增长势头，其中图书阅读和数字化阅读方式接触率都
2、有所增长；近两年，报纸与期刊的阅读率有所下降。12345678910【活动二：读书名言我来说】4.听了名人读书的故事，同学们深受鼓舞。他们纷纷行动，积累了以下有关读书的名言，请你也写一则你积累的读书名言。（1）读一本好书，像交了一个益友。（臧克家）（2）用活书，活用书，用书活。（陶行知）12345678910（3）书看多了，文章自然就会写了。（鲁迅）答案：示例：腹有诗书气自华。苏轼读书好，多读书，读好书。冰心12345678910【活动三：思辨性阅读表达】5.此次活动引发了同学们对“在电子时代，应该如何读书”的热议。请从下面词语中任选两个写一段话，谈谈你对这一问题的看法。技术 需求 深度 信息
3、 取舍12345678910答案：示例：在电子时代，我们应该根据自己的需求，采取不同的读书方式。既可以充分利用网络带给我们的便利，有选择地阅读，也可以通过纸质书籍，进行深度阅读。（任选两个词语，符合主题要求即可）123456789106.山西实验一模改编班级召开“我自信我快乐”主题班会，宣传委员找到了下面两幅图片，请你帮他选择一张做PPT的封面，并说明理由。写作要求：说明理由时要介绍画面内容；要考虑到班会主题；不少于100字。12345678910答案：示例一：我选左图。这张图片充满温暖与力量。画面主体是一只手紧握着一个奖杯，在它的上面有两行文字：“成功就是相信自己，行动，坚持！”点明了该图片
4、的主题，寓意着相信自己，行动起来，并且坚持下去，定能收获成功。这张图片设计简洁大方，寓意深刻，与班会主题相符。12345678910示例二：我选右图。这张图片内容丰富，寓意深刻，与班会主题相符。画面主体是一本翻开的大书，书上分别写有“文化”和“自信”。书的背后有各个年龄段的人，正在认真地读书，书中伸出一张小纸条，纸条上写着“文化强国”四个字。这张图片寓意着我们所有人都要认真读书，提升文化水平，增强文化自信，实现文化强国。123456789108.文中有一些语句略带夸张，试分析下面句中加点词语的表达效果。我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。答案：“震悚”是指身体因恐惧或过度兴奋而颤动，这个词形
5、象地表现了“我”听到阿长给“我”买来山海经时的震惊、激动和感激的心情。123456789109.选文最后一段运用了什么表达方式？简析其表达效果。【变式问不同问法相同答案】从表达方式角度赏析选文最后一段。答案：运用了抒情的表达方式，直接表达了“我”对阿长的怀念和感激。12345678910（2）下面三句话从不同角度对一生都在成长作了点评，请你任选一句作为开头，写一段赏析性的文字，与同学们分享交流。（不少于150字）*本文语言看似平淡，实则韵味无穷，饱含真情。*好的故事总是精于裁剪，详略得当。*妈妈虽是个普通人，身上却有着让人赞许的品质。12345678910答案：示例一：好的故事总是精于裁剪，详
6、略得当。文章前7段都详细记叙了母亲不断成长的具体事例，第段略写了多件母亲在生活中时时刻刻学习的事情，进一步说明了母亲的愉悦感来自学习，她在学习中获得成长，与文章标题“一生都在成长”相呼应，同时也引出了后文“我”对母亲愉悦感来源的总结，即母亲的愉悦感来自学习的过程，在过程中实现自我超越。这样的详略安排往往能突出人物的性格和精神。12345678910示例二：妈妈虽是个普通人，身上却有着让人赞许的品质。妈妈看“我”爸订的文学期刊；和“我”一块看其他文学作品，她写作投稿，而且还发表了；打印机刚流行时，妈妈学习打字；这几年社交软件流行，她学会用社交软件发送文字祝福、表情包。妈妈是一个与命运劈面相逢，却不曾被命运击倒的人，她不断实现自我超越的愉悦感和活到老学到老、不惧任何困苦处境的精神，正是她的了不起之处。12345678910
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