1、第三单元文言文主题阅读1.解释下列句中加点的词。（1）日光下澈 穿透（2）溯洄从之逆流而上（3）饭于林虑名词作动词，吃早饭（4）偕数友出东直一起3.用“/”给文中画波浪线的句子断句。（断两处）晶晶然/如镜之新开/而冷光乍出于匣也穿透逆流而上名词作动词，吃早饭一起/12345674.翻译【乙】【丁】两文中的画线句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（B）A.伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。翻译：砍倒竹子，开辟出一条道路，向下看见一个小潭，潭水格外清凉。理解：闻水声寻小潭，伐竹取道终见小潭，一个“尤”字既写出了潭水的清凉，又表达了作者寻到小石潭的喜悦心情。1234567B.其岸势犬牙差互，
2、不可知其源。翻译：溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐，不知道它的源头在哪里。理解：此句承接上一句运用了比喻的修辞手法，用犬牙的交错不齐来比喻小溪岸势的参差不齐，使人有身临其境之感，表达了作者的失望之情。1234567C.坐石弄泉，不觉日将晡。翻译：（我）坐在石头上玩赏着山泉，不知不觉到了下午申时。理解：“弄”在这里有“玩赏”的意思，表现了作者的闲适愉悦之情。【答案】B点拨：“其岸势犬牙差互，不可知其源”，表达了作者对小石潭奇特景象的喜爱之情。B项中的“表达了作者的失望之情”理解错误。12345675.【乙】文中作者的情感经历了由“乐”到“忧”的变化，“乐”和“忧”的原因分别是什么？答案：“乐”的原因是：小石潭的景美；“忧”的原因是：环境凄清，不能久留。1234567【乙】文以“定点观察”为主，作者立足小石潭，对潭中景物和潭周围环境进行了描绘。【丁】文以“移步换景”为主，作者的游踪是：早上从林虑出发，正午抵达桃林，后来途经槐林、环翠亭，傍晚到了明教院，夜宿于连云阁。潭周围环境正午抵达桃林村环翠亭傍晚到了明教院6.游记一般采用“移步换景”或“定点观察”的写法。请根据相关内容完成填空。1234567
