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2021-2022学年新教材部编版语文必修上册学案:第2单元 进阶2 任务2 掌握新闻通讯与新闻评论的文本特点 WORD版含答案.doc

1、探究一用典型事例和生动细节塑造人物1本单元的三篇人物通讯中,最能打动你的是哪个人物的哪个典型事例与生动细节?请说出并说明理由。_答案略。(能够说出自己的感受,言之成理即可)探究二小标题在通讯中的作用2喜看稻菽千重浪与“探界者”钟扬均使用了小标题,它们有什么特点?你认为哪一个小标题拟得好?_答案喜看稻菽千重浪小标题即凸显了大功至伟的袁隆平的个性品质,更多地体现了作者的创作意图,它们其实告诉我们如何才能创造更有价值的劳动,那就是:明确国家、人民的迫切需求,并以此为目标;需要坚定不移的决心、坚持不懈的艰苦奋斗;需要敢于挑战权威、不断创新的精神;需要实事求是、捍卫真理的态度。“探界者”钟扬小标题则以钟

2、扬的生命阶段为纵轴,以其人生广度为横轴,揭示了其生命探界的深度、广度与长度。相较而言,我认为“探界者”钟扬的小标题拟得好:形式整齐,词语生动,概括性强。喜看稻菽千重浪形式不够整齐,拟制的标准并不一致。3心有一团火,温暖众人心一文并无小标题,如果让你给它拟写四个小标题,该如何拟写?_答案(示例)温暖场面:热情周到,体贴入微温暖内核:爱岗敬业,一心为人温暖服务:技艺精湛,做到极致温暖影响:广为传颂,温暖自己4如果你是一位科技日报的主编,给喜看稻菽千重浪换个角度拟写四个小标题,应如何拟写?_答案从袁隆平精神品质角度:注重实践,勇于探索;挑战权威,勇于创新;尊重事实,捍卫真理;目标高远,永不止步。把袁

3、隆平精神品质与其典型事例放在一起:坚定信念,发现天然杂交稻;大胆创新,培育人工杂交稻;尊重事实,捍卫杂交水稻;追求梦想,再育超级杂交稻。探究三新闻评论角度的选择5仔细品读以工匠精神雕琢时代品质中的句子,看看它选择的评论的角度是什么,为什么要选择这个角度。今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,倡导质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。_答案评论的角度是时代特点需要工匠精神。原因:当前是一个更加注重精细品质和独特体验的时代;社会存在浮躁风气、短视心态;人民日报是党报,需要舆论引导、政策导向。6如果让你从三篇人物通讯中任选一篇写一篇新闻评论,你准备选择哪个人物?从哪个角度展开?为什么?_答案(示例)袁隆平。从本单元劳动主题角度展开,如创造性劳动、劳模精神、工匠精神、不断创新、中国梦中知识的作用等。具体原因略。

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