1、课时作业二十四一、选择题1下图是人体某项生命活动调节过程的示意图，下列说法错误的是()A该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛B如果分泌细胞是垂体细胞，则靶细胞是肾小管、集合管细胞C如果分泌物是胰岛素，则靶细胞可以为肝细胞D如果靶细胞为性腺细胞，则分泌细胞可以为垂体细胞B垂体细胞分泌的激素有多种，如生长激素、促甲状腺激素等。不同激素作用的靶细胞不完全相同。所以垂体细胞分泌激素的靶细胞不一定是肾小管和集合管细胞。2(2014济南名校模考)如果某激素主要作用于机体内某器官的细胞，而对机体内其他器官的细胞影响不大，则该激素的特异性强。下列哪一组激素与靶细胞受体的特异性最弱()A促甲状腺激素释放
2、激素和胰岛素B促性腺激素和催乳激素C甲状腺激素和胰岛素 D甲状腺激素和孕激素C促甲状腺激素释放激素特异性促进垂体合成、分泌促甲状腺激素。促性腺激素特异性促进性腺分泌性激素。催乳激素特异性促进乳腺的发育和泌乳，孕激素特异性促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件，故上述激素与靶细胞受体特异性强。而甲状腺激素和胰岛素对几乎全身细胞的代谢水平都有调节作用，故它们与靶细胞受体的特异性最弱。3下图是高等动物甲状腺激素分泌调节示意图。下列叙述中正确的是()A在寒冷环境中，激素的分泌减少，的分泌增加B切除垂体后，的分泌会增加，的分泌会立即停止C切除甲状腺后，和的分泌会增加，但不促进代谢D给
3、动物注射，反馈调节使和的分泌增加C在寒冷环境中，激素的分泌增加，的分泌增加。切除垂体后，的分泌会增加，的分泌减少，但没有停止。切除甲状腺后，和的分泌会增加，由于不能分泌甲状腺激素。因此不促进代谢。给动物注射甲状腺激素，反馈调节使和的分泌减少。4(2013北京西城一模)下列有关生命活动调节的叙述不正确的是()A甲状腺激素和抗利尿激素的分泌均与下丘脑相关B血糖浓度升高时，胰岛素分泌增加而胰高血糖素分泌减少C效应B细胞分泌的抗体能特异性地识别抗原D人体通过注射抗体而获得的免疫属于非特异性免疫D人体通过注射抗体而获得的免疫属于特异性免疫中的被动免疫，通过注射疫苗而获得的免疫属于特异性免疫中的主动免疫，
4、D错误。5(2013广东潮州一摸，4)若图1、图2两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系，则以下说法正确的是()A信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快B细胞a分泌的激素作用于细胞b，使其激素分泌增加C人体对寒冷刺激作出的反应只与图1有关D细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞dA图1代表体液调节，图2代表神经调节，两者比较，神经调节更快，A正确；内分泌细胞分泌的激素作用于靶细胞的效应有促进、抑制两种，如促甲状腺激素促进甲状腺的分泌活动，但甲状腺激素过多抑制下丘脑和垂体的分泌活动，B错误；人体对寒冷刺激作出的反应有神经调节也有体液调节，C错误；细胞c受到刺激产生的
5、兴奋通过突触传递给细胞d，此过程中有电信号化学信号电信号的转换，D错误。6关于人和高等动物激素的叙述中，正确的是()A激素的本质是蛋白质B激素的合成场所是高尔基体C激素在成分上都含有元素C、H、OD激素是由外分泌腺细胞分泌或人工合成的高效能物质C激素是由内分泌细胞分泌的对生物代谢具有重要调节作用的有机物，其成分都含C、H、O元素，但并非所有激素的本质都是蛋白质。7(2014江南十校联考)下列各项关于正常人体内发生的生理活动的叙述中正确的是()A效应T细胞与靶细胞结合而导致靶细胞死亡，不属于细胞凋亡B激素、神经递质一经靶细胞接受并起作用后就被灭活C健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分
6、泌不足D激素具有一定的特异性，胰岛素与胰高血糖素的靶细胞种类完全不同BA项属于被病原体感染的细胞的清除，属于细胞凋亡；激素、神经递质一经靶细胞作用后若不被灭活，就会因激素含量过高或神经递质的持续刺激而导致调节异常；健康人因低血糖而惊厥昏迷的直接原因是血糖供应不足而导致脑细胞供能不足；胰岛素与胰高血糖素共同参与血糖平衡的调节过程，比如两者都可以作用于肝细胞，调节肝糖原与血糖的相互转化。8(2014杭州模拟)下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官，a、b表示相应激素。下列说法中正确的是()A器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺B激素a能够促进过程，抑制过程C激素b是唯一能够升高血糖的激素D激素
7、b的作用结果反过来会影响激素b的分泌D由图可知，器官甲是胰腺中的胰岛，器官乙是肝脏。激素a、b分别是胰岛素、胰高血糖素，胰岛素能够促进葡萄糖的氧化分解和合成肝糖原。除胰高血糖素外，肾上腺素也能够升高血糖。血糖升高后，反过来抑制胰高血糖素的分泌。9人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心率加快。下列叙述错误的是()A该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B该实例包含神经调节和体液调节C该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础C从恐惧、紧张的刺激至肾上腺素释放增多，这一过程属于神经调节；肾上腺素作用于心脏，使心率加快，这一
8、过程属于体液调节；肾上腺素作用的靶器官很多，本实例中作用的靶器官为心脏，A、B项正确。激素的运输是通过体液的运送进行的，C项错误。反射弧是神经调节的结构基础，D项正确。10当人所处的环境温度从25 降至5 时，耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为()A减少、减少、增加、不变 B增加、增加、减少、不变C增加、减少、增加、不变 D增加、增加、减少、减小B本题以恒温动物所处环境的温度变化为核心命题点，考查了恒温动物的细胞呼吸、体温调节、水平衡调节及酶活性的影响因素等知识点，综合考查学生分析推理能力。本题易错选D，但要是注意到人是恒温动物，体内酶活性不变，就可快速排除D。11(2014淮北
9、模拟)如图是某种激素与相应受体结合情况示意图，结合所学知识及图中信息，有关叙述错误的是()A由图可知该激素相应的受体在细胞内B若该激素为雌性激素，它通过细胞膜的方式是自由扩散C该“激素受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程，从而影响蛋白质的合成D该激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，穿过两层膜后作用于核内DNAD激素与相应受体结合后形成“激素受体”复合体，通过核孔作用于核内DNA，不需穿过膜。12据报道，两种分别叫做PBA和TUDCA的化合物有助于型糖尿病的治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因活动，以恢复型
10、糖尿病患者的正常血糖平衡。用患型糖尿病的小鼠进行实验已获得成功。下列有关分析不正确的是()A肥胖可能与型糖尿病的病因有关B内质网功能出错影响血糖平衡的调节CJNK基因活动受抑制是型糖尿病的另一重要病因D患型糖尿病的小鼠胰岛素的合成和分泌与高尔基体有关C根据题干信息：这两种药物可以缓解“内质网压力”，可知A正确；缓解“内质网压力”有助于恢复型糖尿病患者的正常血糖平衡，说明内质网功能出错影响血糖平衡的调节，故B正确；PBA和TUDCA能抑制JNK基因活动，以恢复型糖尿病患者的正常血糖平衡，故C错误；胰岛素属于分泌蛋白，其合成和分泌与高尔基体有关，故D正确。二、非选择题13请根据图解内容回答下列问题
11、。(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足，就会出现“侏儒症”，则A的合成部位是_；图解中的B代表_。(2)图解中有三对协同作用的激素和一对拮抗作用的激素：在促进生长发育方面_和_表现为协同作用；在寒冷环境中，_和_都能促进机体的物质代谢，产热增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用；_和_都能促进肝糖原的分解，升高血糖浓度，表现为协同作用；在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素能够升高血糖浓度，二者表现为_作用。(3)图解中的是指由下丘脑分泌的三种促激素释放激素，是相应的促激素。如果和是对应的，则是_激素，的生理作用是_。解析(1)生长激素的化学本质是蛋白质，合成蛋白质的
12、部位是核糖体。(2)生长激素和甲状腺激素都能促进生长发育，甲状腺激素和肾上腺素都能调节体温，肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，它们之间都是协同作用；在血糖调节方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用。(3)根据图解可知，对性腺发挥作用的是促性腺激素，其作用是促进性腺的发育和调节性激素的合成与分泌，是促性腺激素释放激素。答案(1)核糖体胰岛B细胞(2)生长激素甲状腺激素甲状腺激素肾上腺素胰高血糖素肾上腺素拮抗(3)促性腺激素释放促进性腺的发育和调节性激素的合成与分泌14(2013山东莱芜四中)下图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中字母代表器官或细胞，数字代表激素。请据图回答：(1)图中A代表
13、的器官是_；A对CDE的调节方式为_，其结构基础是_。(2)代表_激素，它是由_释放的，该激素能特异性作用于B细胞的原因是_。(3)图中具有协同作用关系的激素有_(填序号)。(4)由图可知，的分泌调节要经过AF甲状腺几个等级，这种激素分泌的调节称为_调节；的含量过高时，又能反作用于A与F，这种调节属于_调节。解析本题考查生命活动调节的有关知识。由图可知，ABCDEF分别指下丘脑、肾小管和集合管、胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体；分别是抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素；抗利尿激素由下丘脑分泌，但由垂体释放；A对CDE的调节方式为神经调节
14、，A对BF的调节为激素调节；胰高血糖素和肾上腺素都能促进血糖浓度上升，是协同作用关系；同样，肾上腺素和甲状腺激素都能促进代谢加强，增加产热，也是协同作用关系。答案(1)下丘脑神经调节反射弧(2)抗利尿垂体B细胞膜上具有特异性受体(3)和；和(4)分级反馈15回答下列、两题：.下图为正常人血糖含量变化曲线，请据图回答问题。(1)正常人血糖含量的范围是_mg/dL，人体血糖的来源是_。(2)BC段的血糖含量大幅度上升的原因是_。(3)CD段的血糖含量下降的原因是_。(4)DE段趋于相对稳定是由于_共同调节的结果。.人体生长激素是由_分泌的，具有促进生长和蛋白质代谢，达到增粗肌肉的目的。过量使用生长
15、激素会引起胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低，从而导致使用者患上_。某生物兴趣小组同学设计实验“对过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。实验材料：健康小鼠若干只，生长激素溶液，胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、葡萄糖溶液、注射器等。实验步骤：(1)将生理状况相似的健康小鼠随机均分两组，编号甲、乙，并_。(2)甲组(实验组)小鼠注射_；乙组(对照组)小鼠注射_。(3)监测两组小鼠血糖含量的变化情况。预期结果：甲组小鼠_；乙组小鼠_。(4)适时给甲组小鼠注射_，继续监测其血糖含量的变化情况_。步骤(4)的作用是_。答案. (1)80120食物中的糖类消化吸收、肝糖原分解和非糖类物质转化(2)食物中淀粉经消化成葡萄糖后，大量吸收进入血液，使血糖浓度升高(3)血糖浓度高引起胰岛B细胞分泌胰岛素增多，促进血糖进入细胞氧化分解、转化为糖原和脂肪，从而使血糖浓度降低(4)胰岛素和胰高血糖素.垂体糖尿病(1)饲喂大量葡萄糖溶液(2)过量的生长激素溶液等量的生理盐水(3)血糖含量较高血糖浓度能维持正常水平(4)适量的胰岛素溶液血糖含量降低验证过量生长激素造成血糖高的原因是胰岛素分泌不足(胰岛B细胞的敏感度降低)