1、自我小测一、选择题1王安石在向宋神宗呈送的言事书中说：“汉之张角，三十六方同日而起，而所在郡国，未能发其谋；唐之黄巢，横行天下，而所至将吏无敢与之抗者。汉、唐之所以亡，祸自此始。”他是要说明（）A农民起义具有很大的威力B汉唐的灭亡是由于发生了农民起义C避免农民起义是不现实的D统治者不改革就会重蹈前朝的覆辙2王安石变法一度收到了“广蓄积，平物价，使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急”的效果，这主要是因为他在变法中实行了（）A青苗法 B免役法 C市易法 D均输法3苏辙曾评论王安石变法：“熙宁（宋神宗年号）以前诸役人常苦逆送，自新法以来，官吏皆请雇钱，役人既便，官亦不至阙（耽误）事。”苏辙所称的“新
2、法”是指（）A青苗法 B市易法 C免役法 D均输法4王安石变法前，某地主只需向政府交纳379缗的地税。王安石变法时，他却要向政府缴纳1 553缗的地税。这主要是因为（）A王安石提高了赋税征收的标准B方田均税清查出了原先隐瞒的地产C政府借变法向地主们勒索财富D王安石把政府土地分配给地主耕种5“在20世纪末叶提及王安石，我们只更感到惊异：在我们之前900年，中国即企图以金融管制的办法操纵国事，其范围与深度不曾在当时世界里任何其他地方提出。”“以金融管制的办法操纵国事”指的是王安石实行的（）A青苗法 B免役法 C保甲法 D市易法6王安石的某项变法措施达到了“便转输，省劳费，去重敛，宽农民，庶几国可足
3、用，民财不匮”的目的，相关的措施应是（）A青苗法 B免役法 C市易法 D均输法7假如你生活在宋神宗熙宁三年，若参加科举考试，怎样才能被“高校”录取（）A背诵诗赋词章 B学习“四书五经”C联系实际，学习经义策论 D依靠“恩荫”8梁启超认为王安石变法中有两项措施在宋代起到了近代“文明国家”的银行作用。这两项措施应当是（）青苗法募役法市易法均输法A B C D二、非选择题9阅读材料，回答问题。材料一（王安石）向皇帝保证任用熟于“理财”的人就能确保“民不加赋而国用饶”。司马光认为，“理财”非古代的政府所为。政府应该确保它的政策不会妨碍人民使自己富裕起来。税收只是为了让政府能维持秩序。青苗钱破坏了富人必
4、要的社会职能。美包弼德斯文：唐宋思想的转型材料二王安石变法有一个值得注意的问题，就是他更多地重视商品货币的作用想尽量用经济的办法管理国家财政，反映了宋代商品货币在社会生活中的活跃，也证明王安石的变法思想和变法举措有很大的前瞻性。马克垚世界文明史（1）材料一中王安石、司马光围绕什么问题进行了激烈争论？结合所学，指出这一争论的实质，并回答变法触动了哪部分人的既得利益。（2）王安石采取哪些措施确保“民不加赋而国用饶”？变法重视商品货币作用的原因是什么？10阅读下列材料：材料一以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。王安石本朝百年无事札子材料二苟不可以为天下国家
5、之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。王安石上仁宗皇帝言事折请回答：（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想？在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的？参考答案1解析：王安石呈递言事书的主要目的是用前朝灭亡的事例来警醒统治者，以此来推进改革。答案：D2解析：“使农人有以赴时趋事，而兼并不得乘其急”，意思是说保证了农民的生产时间，使农民不误农时，限制了高利贷者对农民的盘剥。由此，可判断A项是符合题目要求的正确答案。答案：A3解析：根据“诸役人常苦逆送”“官吏皆请雇钱”等信息可判断，苏辙所称的“新法”是指免役法。答案：C4
6、解析：王安石推行方田均税法，重新丈量土地，根据土地的多少和肥瘠收取赋税，地主原先隐瞒的许多土地被清查出来。答案：B5解析：王安石变法时，政府在东京设置市易务，出钱收购滞销货物，在市场短缺时再卖出去。王安石用这种办法来稳定物价，稳定市场秩序。答案：D6解析：根据王安石的均输法，政府采购物资的原则是“徙贵就贱，用近易远”，这就减轻了运输的负担，节省了大量开支，有利于减轻农民负担。因此，D项是符合题目要求的正确答案。答案：D7解析：宋神宗熙宁三年正是王安石变法时期，依据其改革科举的措施可知，C项正确。答案：C8解析：市易法的主要内容是在京城设市易务，负责平价收购商人滞售的货物，赊货给商贩贩卖，也向商贩发放贷款，贷款需要纳息，故市易法具有银行的作用。青苗法比较容易理解。故选B项。答案：B9参考答案：（1）政府要不要“理财”。祖宗之法是否可变。触犯了大官僚大地主利益。（2）措施：市易法、均输法、方田均税法、农田水利法、青苗法、免役法。原因：宋代商品货币经济活跃；王安石有前瞻性。10参考答案：（1）人才选拔重诗赋记诵。官吏使用重科名资历。（2）教育思想：注重实用。措施：改革科举考试内容，废除诗赋取士，注重经义策论。（从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答，言之有理即可）