1、高一化学“271高效课堂”导学案第一章第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时物质的量及其单位摩尔 班级 学号 姓名【使用说明与学法指导】新授1课时，习题1课时，本节2课时。1.请同学们认真阅读课本11页，划出重要知识，规范完成学案预习自学部分，并记熟基础知识。2.结合课本知识认真阅读合作探究题目，以备课上能马上开展讨论【知识与能力】认识物质的量及其单位摩尔的含义；理解物质的量与物质的粒子数、阿伏加德罗常数、物质的质量及摩尔质量之间的联系，并能根据它们之间的关系进行简单计算。【过程与方法】初步学会定量的研究方法【情感、态度与价值观】体会定量研究方法对研究和学习化学的作用；理解物质的量及其单位摩
2、尔引入的意义。教学重点：物质的量及其应用教学难点：物质的量及其单位摩尔的理解教学方法：互动探究法、归纳推理法、练习法（一）课前导学案预习案预习自主学习我自学，我学会.创设情境古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主，国王出题刁难，其中一个问题是：10kg小米是多少粒？同学们你们能不能帮帮他？【联想质疑】怎样才能既科学又方便地知道一定量物质中所含微粒的数目？.尝试学习物质的量是一个 。它表示 ，符号为 。物质的量的单位为 ，简称 ，符号为 。国际上规定， 与 原子数相同，约为 。把1mol任何粒子的粒子数叫 ，符号为 ，通常用 表示。作为物质的量的单位，mol可以计量所有的 （包括原子、分子、离
3、子、原子团、电子、质子、中子等）例如 1mol不同物质中所含的粒子数是 ，但是由于不同的粒子的质量不同，1mol不同物质的质量也 。1molH2O的质量是 约含有 个水分子0.5mol H2O的质量是 约含有 个水分子1molAl的质量是 约含有 个水分子2mol Al的质量是 约含有 个水分子1mol任何粒子集合体都含有6.021023个粒子，而1mol任何粒子或物质的质量以克为单位时，其数值都与 相等。 叫做摩尔质量。摩尔质量的符号为 ，常用的单位为 。(二)课中探究案 互动探究小组学习我合作，我会学1.如何理解物质的量及其单位1.“物质的量”跟下面哪些名词可以归为一类？千克长度质量摩尔秒
4、时间米说说你的理由2. 通过什么方法可以把肉眼看不见的微观粒子与可称量的物质（宏观）联系起来？3国际上对“1mol”某种微粒所包含的微粒数是如何规定的？4.物质的量是表示什么意义的物理量呢？其单位是如何规定的？5.用摩尔作单位时，它的应用范围是什么？2阿伏加德罗常数与6.021023的关系已知1个碳原子的质量为1.99310-26Kg，求0.012Kg12所含有的碳原子数？阿伏加德罗常数是如何规定的？阿伏加德罗常数与6.021023是何关系？3引入物质的量有什么意义？探究与交流1.物质摩尔质量与其相对原子量（或相对分子量）的关系（1）1mol任何微粒含有相同的微粒数目，它们的质量相等吗？为什么？（2）12克12C所含碳原子微粒集体为1摩尔,即1摩尔碳原子的质量若以克作单位是12，这个数值与碳的原子量有什么关系？其它物质如何？2物质的量（n）与物质的质量(m)、摩尔质量（M）的关系（3）1mol物质的质量在数值上有什么特点？摩尔质量与微粒的相对原子质量或相对分子质量有何关系？（4）摩尔质量就是1mol该物质的质量吗？为什么？（5）物质的量与物质的粒子数、阿伏加德罗常数、物质的质量及摩尔质量之间的关系
