1、节奏与旋律知能演练提升1.小明在小组里主动帮助小组长收发作业;在班里担任体育委员,积极带领大家进行体育锻炼;在学校主动参加公益活动。这表明()在不同的集体中我们扮演不同的角色人因不同的身份而负有不同的责任不同的角色之间必定会出现矛盾和冲突好好学习是青少年的唯一责任A.B.C.D.2.在排解角色冲突带来的烦恼时,我们通常会考虑()自己更关注哪个集体在其中的角色和责任的重要性自己的兴趣、爱好任务的紧迫程度A.B.C.D.3.小丽最近要练琴参加比赛,但是班级需要她办黑板报。面对这种冲突,小丽正确的做法是()A.放弃练琴,办好黑板报B.放弃办黑板报,专心练琴C.合理安排好时间,尽量做到两不误D.以后不
2、再参加任何集体活动4.班级中的小群体往往是由以下的同学组成()志趣相投个性相似生活背景类似同性同学A.B.C.D.5.下列对于小群体的认识正确的是()小群体的存在只有坏处没有好处在小群体中,同伴之间更容易相互理解在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏小群体必然会发展成小团体主义A.B.C.D.6.在学校、班级里,人们时常看到三五个学生在一起总有说不完的话。他们有的有共同的兴趣,有的有共同的爱好等。对此认识正确的是()小群体成员之间志趣相投小群体成员之间相互沟通在小群体中能体验归属感小群体成员人人以自我为中心A.B.C.D.7.下列对于小团体主义的认识正确的是()只顾局部利益不顾全局利益讲究江湖义气
3、讲究“哥们儿”义气A.B.C.D.8.小明是学校篮球队的主力队员,平时要训练,月底要参加篮球比赛;他还是班级学习委员,平时要协助老师检查其他同学的作业、收发作业等;现在又快到期中考试了,还得好好做准备。他忙得焦头烂额,非常烦恼。阅读以上材料,回答问题。(1)小明有哪些角色和责任?(2)小明该怎样排解角色冲突带来的烦恼?(3)当遇到班级、学校等不同集体之间利益的矛盾冲突时,我们该怎样做?9.七年级(1)班有几个同学行动一致,一下课就聚在一起。只要其中一个人与其他人发生争执,另外几个人马上出手相助。(1)这些人形成的是集体中的小群体吗?为什么?(2)面对这样的小群体,我们应该怎么办?答案：知能演练
4、提升1.A我们同时属于多个集体,在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任,是正确的,是错误的;不同的角色之间不一定会出现矛盾和冲突,是错误的。故选A项。2.D3.C4.B5.D本题主要考查对小群体作用的认识。小群体的存在具有一定的积极作用,是错误的,是正确的;小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义,的说法是错误的。故选D项。6.A7.D“哥们儿”义气是一种狭隘的小团体意识,都是正确的。故选D项。8.答案:(1)角色:篮球队员、学习委员、学生;责任:搞好训练,参加比赛;协助老师检查其他同学的作业、收发作业;好好学习等。(2)在排解角色冲突带来的烦恼时,小明应考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性,同时考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。(3)当遇到班级、学校等不同集体之间利益的矛盾冲突时,我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。9.答案:(1)是。小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。(2)面对小团体主义,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。
