1、单元培优测试卷期中测试卷一、认真审题，填一填。(第8题4分，其余每空1分，共30分)1写数。276的“7”在()位上，表示()个()，个位上是()，表示()个()。3100里面有()个十；由3个一、5个十组成的数是()。4欣欣用下面的图表示24，你能用同样的方法表示32吗？5用9、0、5这三个数字组成没有重复数字的两位数，其中最大的数是()，最小的数是()；把组成的数按从小到大的顺序排列：()()()()。6用“多得多”“多一些”“少得多”“少一些”填空。有37个，有34个，有6个。比()；比()；比(); 比()。7模仿，用图形拼一拼。8从4、6、9、13中选出三个数，写出两道加法算式和两道
2、减法算式。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1纸里藏着的这个物体可以画出()。长方形三角形圆2百数表中，一共有()个两位数。 89 90 993下面说法正确的是()。15和50中的5表示的意义一样15中的5表示5个一，50中的5表示5个十15中的5表示5个十，50中的5表示5个一4聪聪在计算127时，是按照框中的方法计算的，下面第()幅小棒图与聪聪的计算过程一致。5下面的问题中，能用加法解决的是()。小兔吃了3根胡萝卜，还剩8根胡萝卜，原来有多少根胡萝卜有12条虫子，小鸟吃了6条，还剩多少条小白兔吃了9根胡萝卜，小灰兔吃了12根胡萝卜，小白兔比小灰兔少
3、吃几根胡萝卜6蝉看到的是图()。三、直接写出得数。(每小题1分，共12分)13514916917917813867147148126156 48四、动手操作，我能行。(共10分)1按照你数出的图中羽毛球的个数，先在图中画出缺少的小棒，然后在图的计数器上画珠子表示出来。(4分)2他们分别看到的是什么？连一连。(6分)五、看图列式计算。(每小题3分，共6分)六、聪明的你，答一答。(共30分)1在“我是小巧手”活动中，依依做了32件作品。在星星可能做的件数下面画“”，在萍萍可能做的件数下面画“”。(5分)2一共有14只小动物，每只小动物分1个桃子，还缺多少个桃子？(8分)答：还缺_个桃子。3(1)蝴
4、蝶有()只，青蛙有()只，猴子有()只。(3分)(2)青蛙比猴子多()只。(2分)(3)算式“123”解决的是什么问题？(6分)123 (只)解决的问题是：_(4)再提出一个数学问题并解答。(6分)_答：_挑战题：天才的你，试一试。(10分)小朋友们排队买电影票。从前面数果果排在第12个，从后面数果果排在第6个，这一队一共有多少人？答案一、15033462十7十66一310534. 59550505990956多一些少一些多得多少得多74三角2圆(或2圆4三角)84913134994131394二、123456三、85789513766912四、12五、1156921257六、1214688【点拨】一共有14只小动物，每只小动物分1个桃子，那么14只小动物就需要分14个桃子，已经有了6个桃子，求还缺多少个桃子，用减法计算。3(1)3126(2)6(3)9青蛙比蝴蝶多多少只？(4)青蛙和蝴蝶一共有多少只？12315(只)答：青蛙和蝴蝶一共有15只。挑战题：12618(人)18117(人)答：这一队一共有17人。【点拨】把果果数了两次。
