1、三位数加减三位数（一次进位、退位）回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 课后作业 4 勤劳的小蜜蜂万以内的加减法（一）QD 二年级下册情境导入一、情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？我们一队有518只。果园一队有518只。二队有227只。从家到花园384米。从家到果园592米。从家到果园592米。我们二队有227只。从家到花园384米。花园从果园到花园一共有多少米？第二队比第一队少多少只？根据这些信息，你能提出什么问题？从家到果园比从家到花园要多飞多少米？592384 976（米）果园到花园有多远？二、你问我说592483+6719加8得17，怎样写呢？9试一试1填一填。二、合作探索（选题
2、源于典中点）5 4 2 4 8 12 2 1 3 0 1 4 4 3 2 5 5 二、你问我说 归纳总结：三位数加三位数(不连续进位)的笔算方法：相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十要向前一位进1，前一位计算时不要忘记加进位的1。（源于点拨）518227 291（只）二、你问我说第二队比第一队少多少只？51872219十位上1减2不够减，怎么办？.2想一想，怎样计算三位数减三位数的退位减法？相同数位相减退一当十从家到果园比从家到花园要多飞多少米？二、你问我说592384 208（米）5924838.022算一算。二、合作探索 4 8 1 5 8 0 3 9 3 4 2 5 8 1 8 2
3、7 3 2 0 81 4 1 4 3 9 6 0 8 8 4 6 2 5 4 2 3 7 4 9 1 1 5 6 4 5 24 8 2 3 6 4试一试（选题源于典中点）3填一填。二、合作探索4 8 7 7 0 7 7 5 7 10 15 7 8 8 6 1 1 4 44用竖式计算。934428 819243二、合作探索8 1 9 2 4 3 5 7 6 9 3 4 4 2 85 0 6 576506 782437529264二、合作探索265345 7 8 2 4 3 7 3 4 5 5 2 9 2 6 42 6 5二、你问我说 归纳总结：1.用竖式计算三位数的减法时，相同数位要对齐，从个位
4、减起，哪一位不够减要从前一位退1当10。2.哪一位上被借走1后，不要忘记在这一位上点上表示退位的圆点，计算时，先减去退位的1再减。（源于点拨）相同数位对齐，从个位加（或减）起。二、你问我说5 9 2483+67195 1 8722-19.258.9 243-802回顾3道题的计算过程，想一想，用竖式计算加减法时，要注意什么？如果是加法，要注意满10进1。如果是减法，本位不够减,就从前一位退1作10，和本位的数加在一起再减。拨珠三、自主练习百十个1.拨一拨，算一算。636=883388636加247等于多少？636+247三、自主练习百十个636636减217，等于多少?1.拨一拨，算一算。41
5、9636-217=十位上退一当十。16减7得9，个位上拨9颗珠子。2藤萝花2 6 7+4 0 54 3 5+2 9 13 5 1+1 7 84 8 0+3 6 76176271925748三、自主练习2.算一算。11蜜王花726-34284435-13 58368三、自主练习680-4562343.火眼金睛辨对错。2224三、自主练习4.（1）小李和小杨一共发了多少张？（2）小红发了多少张？195+134=329（张）456-234=222（张）5判断对错，如果不对，请改正。三、自主练习 辨析：计算进位加法时，忽略下一位进上来的“1”易错辨析（选题源于典中点）4 1 9 3 0 87 1 7改正：（）4 1 9 3 0 87 2 76判断对错，如果不对，请改正。三、自主练习 辨析：计算退位减法时，忘记把借走的“1”减去 7 4 3 4 3 83 1 5改正：（）7 4 3 4 3 83 0 5.四、回顾反思