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江苏省南通市海安县实验中学2015-2016学年高一语文作业反馈八(学生版) WORD版无答案.doc

1、高一语文作业反馈(八)2016.1一、语言文字运用(每题4分,共48分)1下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( )A阴霾埋怨 钓竿揭竿而起 封妻荫子绿树成荫B感喟甲胄 屏除屏气凝神 好大喜功乐善好施C炽烈窒息 哽咽狼吞虎咽 硕果累累恶行累累D濒临殡仪馆 模样模棱两可 曲径通幽曲尽其妙2下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是 ( )A桑梓(z) 倔强(ju) 绿林(l) 引吭高歌(hng)B田塍(chng) 拙劣(zhu) 慰藉(ji) 翘首以盼(qio)C洁癖(p) 瞳孔(tng) 悲怆(chung) 铩羽而归(sh)D粘贴(nin) 按捺(n) 蛮横(hng) 剥花生(ba)3

2、下列各组中没有错别字的一组是 ( )A独具惠眼 金榜提名 竣工 既往开来B矫糅造作 绝无仅有 题纲 一如既往 C激浊扬清 集液成裘 惬意 弱不经风D精神矍铄 赞不绝口 经络 后发制人4在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )中国艺术也是一种 心灵的艺术。艺术家抚弄艺术, 在乎其“市场价值”, 用它来搭建心灵之“庐”。明代末年的戏剧家祁彪佳说其寓园为 之所,可寄寓心灵。A放任 不是 而是 安贫乐道B放置 不仅是 而且是 安身立命C放任 不仅是 而且是 安贫乐道D放置 不是 而是 安身立命5下列诗句与“雨昏青草湖边过”对仗工整的一项是 ( )A薄罗轻剪越溪纹 B山家烟火春日晴C花落黄

3、陵庙里啼 D饮马长城窟更寒6在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ( )诗籍店铺真是只有米粒大小,在一道小街上。有时也遇见克莱曼达斯基女士,匆匆地来匆匆地去。犄角儿上还有一张桌子,坐着一个戴近视眼镜的,和蔼可亲的,圆脸的中年妇人。屋子有点黑,四壁是书架,中间桌上放着些诗歌篇子,木刻画。桌前装着火炉,炉旁蹲着一只大白狮子猫,和女人一样安静无言。铺子在一楼,只一间,可是和读诗那座楼远隔着一条甬道。篇子有宽长两种,印着诗歌,加上些零星的彩画,是给大人和孩子玩儿的。A B C D7阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是 ( )A传统如陷阱,陷入便不能自拔。 B只有走出传统,才能推陈

4、出新。C面对传统,应当学会自我救赎。D泥古不化,易被传统捆住手脚。8在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )用兵致胜的 在占领要塞,击破主力。要塞既下,主力既破,其余一切就 ,不攻自下。如果虚耗兵力于无战略性的地点,等到自己的实力消耗尽了,敌人的要塞和主力还屹然未动,那还能希望打什么胜仗? 做文章不能切中 ,错误正与此相同。A要诀 望风披靡 要害 B秘诀 望风披靡 时弊C要诀 所向无敌 时弊 D秘诀 所向无敌 要害9下列各项中修辞手法与其他三项不同的一项是 ( )A夏虫也为我沉默 / 沉默是今晚的康桥 (徐志摩再别康桥)B让死水酵成一沟绿酒 / 飘满珍珠似的白沫 (闻一多死水)C

5、黑夜给了我黑色的眼睛 / 我却用它来寻找光明(顾城一代人)D根,紧握在地下/ 叶,相触在云里 / 每一阵风过 / 我们都互相致意(舒婷致橡树)10.下列诗句中对仗最为工整的一项是 ( )A青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。B紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。C人随沙岸向江村,余亦乘舟归鹿门。D呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。11. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是 ( )是随便什么人都可以成为能在史上留名的诗人吗?“一将成名万骨枯”,一员武将的故事,还要多少持刀舞剑者的鲜血才能写成。那么,有思想光芒而又有艺术魅力的诗人呢?他的成名,要有时代的运动,像地球大板块的冲撞那样,他时而被夹

6、其间感受折磨,时而又被甩在一旁被迫冷静思考。所以, 。A辛弃疾是集宋词艺术之大成,才成为一代名家的B辛弃疾是历经时代风雨洗礼,才成为一代名家的C集北宋南宋词成就之大成,才产生了一个辛弃疾D积北宋南宋300年之动荡,才产生了一个辛弃疾12. 右图为读者的两个徽标图案。下列对图案的解说不恰当的一项是( )A图案蕴含了读者杂志愿像辛勤的蜜蜂采蜜一样, 采集天下的美文佳作奉献给读者的寓意。 B图案蕴含了读者就像一只只蜜蜂,不断从读者中撷取人生智慧和精神营养去酿造甜蜜生活的寓意。C图案属于传统的静态设计风格,唤起人的怀旧感;图案采用动漫风格,有鲜明的时代色彩,更能吸引年轻人。D图案采用静态的对称设计,富

7、有装饰性;图案采用不对称的设计,更具有动态感。二、阅读下面的文字,完成1315题。(每题4分,共12分。) 中国书画作伪历史十分悠久,始于魏晋南北朝,隋唐五代已形成风气,宋时形成我国历史上第一个作伪高潮,元代稍有衰落,尤至明代达到顶峰。明代书画作伪比之于前代,在手法和形式上又有新发展,除了仿制名家之作外,还有如挖掉旧款改署新款;在本无款的作品上添上名人款;赝品配真题跋等,几乎集中了我们现在已知的全部作伪方法。但归纳起来不外乎摹、临、仿、造及对真迹改头换面等手段。作伪的手法各式各样,一时古今名家之赝品充斥泛滥。较普遍的一种手法是把原画改款、添款,也就是通常所说的“改头换面”。有些作伪者,把明代院

8、体画家作品的名款挖去,改成宋代某画家之名款,冒充宋画出售。还有明代的一幅山水画阔渚晴峰图轴,此画原为宣德宫廷画家师法郭熙之作,为后人挖去原款,在右下角添上郭熙的伪款,企图当成北宋名家的山水画。又如,明宫廷画师朱端的一幅人物故事画轴,原画左边中上部有“朱端”二字款,下面有印章二方。作伪者将“朱端”二字挖去,印章也刮得模糊不清,把标签写成了宋代马远的弘衣渡口图。但经过认真鉴定比较,看出其画法风格异于马远,时代风格又不相符,详细观察,发现画上方中部有“钦赐一樵图书”朱文方印,此乃皇帝钦赐朱端的专用印章,他人不能假借。对于此种方法作伪,时人屡试不爽。清顾复曾谈到明“院体”“浙派”画家,其中三人的画被改

9、成宋人画的情况:“迩来三人之笔寥寥,说者谓洗去名款,竟作宋人款者,强半三人笔也。”他就曾见到吕纪杏花双雀图被改作宋代的黄筌款。后来明代院体画传世稀少,甚至一些宫廷名手之作竟没有一件流传下来,究其原因,或许与这种改头换面,明画冒充宋画的作伪因素有很大关系。明代的名家有时碍于面子,对假名款心知肚明不肯说破,但又不想违背良心,就在题诗时暗示。如款为李赞华的赝品射鹿图,本来是黄道宗所画,卷后有朱德润等四人题。造假者于是把题识去掉,再题作李赞华画。但作伪者粗心,以致“原作者黄道宗三字尽处尚剩有迹”。后来沈周知之,欲题出道宗,恐翻前案,故题其诗末句云:“欲辩题痕迷纸缝。”作伪者虽“逞其心力仿作古人之迹,不

10、但不知者易诳,即素识画理者,亦几莫能辨”,然“及识破,但觉满纸牵强,不待与原画对劾而知也”。画家们对此事表现得如此含蓄,这让造假者越发猖獗。为了追求利益最大化,作伪者可谓无计不施,他们想出了以割裂分装的方式造假。就是将一幅画分割成数幅分别装裱,分头出售,以牟取利润。(摘编自吕友者明代中后期书画的作伪风潮)13下列对于“改头换面”这种作伪方式的表述,不正确的一项是 ( )A“改头换面”是通过把原画改款、添款的方式来作伪的手法,是一种较为普遍的作伪手法。B明“院体”“浙派”画家的画,就有被人用“改头换面”的方法改成宋人画的情况。C明代的山水画阔渚晴峰图和宋代马远的弘衣渡口图都是被“改头换面”后的作

11、品。D改头换面,用明画冒充宋画,这可能是明代院体画传世稀少,甚至一些宫廷名手之作竟没有一件流传下来的原因之一。14下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 ( )A明代书画作伪在手法和形式上都有新的发展,几乎集中了我们现在已知的全部作伪方法。B中国书画作伪始于魏晋南北朝,这种风气在以后的朝代中愈演愈烈,至明代达到顶峰。C明代的名家有时对假名款心知肚明,但碍于面子,不肯说破,于是出于良心就在题诗时暗示出来。D作伪者采用割裂分装的作伪方式,将一幅画分割后分头出售,从而实现利益的最大化。15根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是 ( )A吕纪杏花双雀图被改作宋代的黄筌款,但画家们对此事的表现非常含

12、蓄,因而让造假者越发猖獗。B后人以挖掉旧款改署新款的方式,把宣德宫廷画家师法郭熙的作品阔渚晴峰图伪造成了北宋名家的山水画。C款为李赞华的赝品射鹿图,本来是黄道宗所画,但因为作伪者的粗心,最终被辨认出来。D明代书画作伪让名家的赝品充斥泛滥,其方式包括摹、临、仿、造及对真迹改头换面等。三、名句默写(每空2分,共40分)(1)日星隐耀, ;商旅不行, 。 (岳阳楼记)(2)春冬之时, , 。(三峡)(3) , ,盖竹柏影也。(记承天寺夜游)(4) ,草色遥看近却无。最是一年春好处, 。(早春呈水部张十八员外其一)(5)望西都, 。伤心秦汉经行处, 。(山坡羊潼关怀古)(6) , 。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。(茅屋为秋风所破歌)(7) , 。所谓伊人,在水之湄。(蒹葭)(8)射者中, , ,起坐而喧哗者,众宾欢也。(醉翁亭记)(9)父母俱存,兄弟无故,一乐也; , ,二乐也。(孟子)(10)博学之,审问之,慎思之, , 。(论语)高一语文作业反馈(八)答题纸班级 学号 姓名 得分 一、选择题(每题4分,共60分)题号12345678答案题号9101112131415答案二、名句默写(每空2分,共40分)(1) , 。(2) , 。(3) , 。(4) , 。(5) , 。(6) , 。(7) , 。(8) , 。(9) , 。 (10) , 。

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