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本文(2017-2018历史人教版选修1 第二单元第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 作业 WORD版含解析.doc)为本站会员(高****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至service@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2017-2018历史人教版选修1 第二单元第1课 改革变法风潮与秦国历史机遇 作业 WORD版含解析.doc

1、一、选择题1根据你对春秋战国时期经济状况的了解,X处应填()A铁器和牛耕的使用与推广B“相地而衰征”的实行C各诸侯国的变法D宗法分封制解体解析:选A。根据所学,春秋战国时期随着铁器和牛耕的使用与推广,社会生产力得到极大提高,为开垦荒地,扩大耕种面积和兴修水利提供了便利条件,出现了大量的私田。与之相伴,出现了封建生产关系和封建剥削方式,奴隶社会的生产关系(经济基础)走向瓦解。故本题应选A项。2春秋战国时期,“初税亩”“相地而衰征”等制度实质上承认了土地私有合法化。导致这一现象确立的根本因素是()A生产力的发展 B争霸战争需要C思想文化繁荣 D社会动荡战乱解析:选A。根据生产力决定生产关系的原理,

2、所有生产关系变化的根本因素均是生产力的发展。3春秋战国时期,被统治者大量提倡的思想是()A儒家思想 B墨家思想C道家思想 D法家思想解析:选D。在春秋战国时期社会动荡不安,加强中央集权成为社会主要趋势,因此法家思想被重用。4商鞅变法前的秦国,总体面貌比较落后,但也有许多有利改革的条件,包括()国君权力较集中国内旧势力较弱法家学说易受君民认同民风质朴而尚武A BC D解析:选C。本题考查对商鞅变法的条件的理解分析能力。依据教材知识,可知当时秦王权力较大,旧势力力量小,人们认同法家学说,民风质朴且尚武。这些都有利于秦国加强中央集权、富国强兵。二、非选择题5阅读下列材料:材料一籴甚贵伤民,甚贱伤农。

3、民伤则离散,农伤则国贫。汉书食货志材料二为楚悼王立法,卑减大臣之威重。罢无能,废无用。损不急之官,塞私门之请,一楚国之俗史记蔡泽列传请回答:(1)这两则材料分别反映的是哪两次重要改革?(2)材料一说明的是哪一项改革措施?其目的是什么?(3)这两次改革有何共同的作用?反映了当时社会怎样的政治特征?解析:本题考查学生解读信息和归纳概括历史事件的能力。第(1)问依据材料中的变法内容及涉及的国别信息等加以明确。第(2)问从材料一中获取信息,由籴的贵贱的论述可知为“平籴法”,目的结合所学回答。第(3)问从政治和经济的角度加以分析共同作用;政治特征的分析注意新旧阶级的斗争和新旧制度的更替。答案:(1)李悝

4、变法、吴起变法。(2)措施:“平籴法”。目的:稳定小农经济,实现富国强兵。(3)共同作用:促进了各国经济的发展和政治的进步。政治特征:新兴地主阶级的力量不断增强;封建制度逐步确立。6阅读下列材料:材料一“争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城”,充分暴露了列强之间战争的残酷性,也说明了弱肉强食是无法回避的事实。秦国有六代国君的废立,完全由大臣操纵,史称“数易君,君臣乖乱”。吴起在楚国主持变法时分析贵族专制之害“大臣太重,封君太众,若此则上逼主而下虐民”。民众反对过于繁重的徭役征发和赋税盘剥,以及厌战、逃亡,乃至爆发规模不等的暴力反抗。“盗贼公行”屡见于史册,就是明证。历史学科专题讲座材料二李悝

5、在魏国“作尽地力之教”;商鞅治秦,“僇力本业,耕织致粟帛多者,复其身”,设二十等军功爵以奖励战斗之士,“有军功者,各以率受上爵”;赵武灵王则采取“胡服骑射”。吴起治楚,规定“封君之子孙三世而收爵禄”,“废公族疏远者”;商鞅治秦,“明尊卑爵秩等级,各以差次名田宅,臣妾衣服以家次”。李悝变法制定法经六篇,将盗贼两篇放在最前,原因就是统治者认定“王者之政,莫急于盗贼”。商鞅变法有“令民为什伍,而相牧司连坐。不告奸者腰斩”的规定。历史学科专题讲座请回答:(1)材料一反映出战国时期主要存在着哪几种社会矛盾?(2)材料二反映出当时各国是如何通过变法解决这些矛盾的?解析:本题考查春秋战国时期各国变法的背景。

6、第(1)题材料一信息比较明确,关键是三类矛盾的归纳要到位。第(2)题在归纳材料二的变法措施时要特别注意回答的针对性,找到措施与解决三类矛盾的对应关系。答案:(1)矛盾:诸侯国之间争夺土地、霸权的矛盾;统治集团内部如君臣之间、大臣之间争权夺利的矛盾;统治者与普通民众的矛盾。(2)解决:奖励耕战,提升国家的经济、军事实力,力求在国与国之间的竞争和抗衡中居于主动;废除贵族世卿世禄等特权,强化君权;制定公布法律,以严酷的法制手段加强对基层和民众的控制。_教材答疑名师指津_一、学思之窗(教材P19)请你想一想,当时兵家、法家都主张重视战争,赢得战争。他们为什么会有这样的认识?变法改革与战胜攻取又有什么关

7、系?提示:(1)兼并战争是战国时期的显著特点,“战胜强立”是战国历史的主线。战国时期,各诸侯国为了战胜对方,都十分重视农业和奖励军功。法家是地主阶级的改革派。法家思想直接产生于战国时期的变法活动;而兵家思想来源于战争实践,是在战争实践基础上的理论升华。(2)各诸侯国只有通过改革变法,发展经济,才能够富国强兵。只有实现富国强兵,才能够达到对内巩固统治、对外战胜对方的目的。二、本课测评(教材P21)春秋战国时期,各诸侯国实施改革变法的根本原因是什么?提示:(1)春秋战国时期,生产力迅速发展,社会经济发生了根本性的变化。生产力的发展促进了土地私有制的确立,进一步削弱了人身依附关系,引起了社会阶级关系

8、的变化。新兴地主和自耕农出现。(2)新兴地主和自耕农要求打破束缚,进一步解放生产力。(3)经济基础的变化,必然会引起上层建筑的改革,改革变法的根本原因是社会生产力的发展。春秋战国时期除商鞅变法外,还有哪些国家进行的改革变法影响比较大?提示:(1)春秋时期,社会生产关系与上层建筑的变革已经开始。著名的有齐国管仲改革和鲁国的改革。齐国管仲采取“相地而衰征”的政策,实质上承认了私人对土地的所有权。鲁国实行了“初税亩”,公开承认了土地私有。(2)战国时期,李悝在魏国主持变法。实行“尽地力之教”、推行“平籴法”、制定法经。魏国在战国诸雄中率先强盛起来。吴起在楚国的变法影响也较大,主张限制贵族权力、整顿吏

9、治和改良社会风气。楚国经过改革,成为战国时期的强国。三、学习延伸(教材P21)探究活动在查考历史文献与今人研究著作基础上,制作战国各国变法情况简表,标明国名、主持者姓名、大致时间,变法内容、作用影响等要素。提示:国家主持者时间内容作用影响魏国李悝前400年前后“尽地力之教”“平籴法”、制定法经魏国在战国诸雄中率先强盛起来楚国吴起前382年限制贵族权力、整顿吏治、改良社会风气楚国成为战国中的强国赵国赵列侯前408前387年选拔贤能者做官,“节财俭用”封建政权得以巩固韩国申不害前335年“循功劳,视次第”的因功行赏制度诸侯不来侵伐齐国邹忌前347年整顿吏治、谨修法律而督奸吏成为东方诸侯的霸主燕国乐毅前311前279年“与百姓同甘苦”使燕国强盛起来

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