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2017-2018人民版高中历史必修一随堂作业 课后作业9-1 美苏争锋 WORD版含解析.doc

1、第1课美苏争锋随堂作业练双基一、选择题知识点一两极对峙格局的形成1二战结束后,致使美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的因素不包括()A苏联实力不断增强,它与美国的矛盾激化B美国企图称霸世界C美苏两国共同的敌人垮台D丘吉尔发表“铁幕”演说答案:D解析:二战结束后,美苏两国共同的敌人垮台,合作基础消失;美国企图称霸世界,而苏联由于实力不断增强,在国家利益上与美国的矛盾激化,故A、B、C三项是美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的原因。丘吉尔发表“铁幕”演说拉开了美苏“冷战”的序幕,不是美苏两国由战时盟友关系变为战后敌对关系的原因。故本题答案为D。2“冷战”把大半个世界都绑在了它的战车上,那么

2、启动“战车”引擎的是()A丘吉尔的“铁幕”演说 B“北约”的建立C杜鲁门主义的出台 D马歇尔计划的实施答案:A解析:“引擎”指发动机,启动“引擎”意味着“冷战”之车处于待发状态,即揭开了“冷战”的序幕,故选A。杜鲁门主义的出台标志着“冷战”的开始,也是“冷战”的表现,C项不符合题意;其他选项亦不正确。3基辛格说:“杜鲁门主义象征着一个分水岭,因为一旦美国打出道德大旗,斯大林熟谙的现实政治就永远终结,讨价还价争取互惠让步已经不复可能。”之所以说“杜鲁门主义象征着一个分水岭”是因为杜鲁门主义()A标志着“冷战”的开始B加剧了“冷战”的程度C揭开了“冷战”的序幕D标志着两极格局正式形成答案:A解析:

3、杜鲁门主义标志着“冷战”的开始,故A项正确;“铁幕”演说揭开了“冷战”的序幕,故C项错误;B项说法不符合题意;两极格局正式形成的标志是“华约”的成立,D项错误。4下列国家不会接受美国马歇尔计划援助的是()A英国 B法国C波兰 D意大利答案:C解析:马歇尔计划又叫“欧洲复兴计划”。马歇尔计划最初曾考虑给予苏联及东欧社会主义国家以相同的援助,条件是苏联必须进行政治改革,并允许西方势力进入苏联的势力范围。后来苏联及东欧国家拒绝了“马歇尔计划”。波兰属于社会主义阵营,故选C。51949年初,苏联外交部长莫洛托夫发表声明说:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透。因此,我们不得不采取必要的措施对其

4、回击,以巩固我们的社会主义阵营。”材料中的“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透”表现为()A建立北大西洋公约组织 B实施马歇尔计划C建立经济互助委员会 D推行杜鲁门主义答案:B解析:二战后美国积极推行马歇尔计划,以控制欧洲对抗苏联,马歇尔计划本来还想拉拢东欧各国但被拒绝。由材料中的关键信息“以经济方式向东欧渗透”可判断这指的是马歇尔计划,B项正确。北大西洋公约组织是军事政治集团,故A项错误;杜鲁门主义是“冷战”中政治方面的表现,故D项错误;经济互助委员会是苏联等国成立的以打破美国为首的资本主义世界对社会主义国家的经济封锁的组织,故C项错误。62015年2月6日,北约秘书长斯托尔滕贝格在

5、慕尼黑安全会议上发表主题演讲,强烈批评了俄罗斯对国际法的无视与践踏,并表示北约本无意同俄罗斯为敌,是俄罗斯的一系列行为促使北约加强防务合作。下列对材料解读正确的是,“北约”()A是一个军事政治集团B主要是为了防备俄罗斯的扩张C有利于美国加强对西欧的控制D它是美国称霸世界的重要工具答案:A解析:“北约”是一个由美、英、法等国成立的针对苏联和东欧社会主义国家的军事政治集团,A项正确,B项错误;“北约”的成立有利于美国加强对西欧的控制,同时也是美国称霸世界的重要工具,但在材料中无法体现,C、D项排除。7某条约有如下内容:“由于正在重新军国主义化的联邦德国加入北约,从而加深新战争的危险,爱好和平的欧洲

6、国家必须采取必要步骤以保障自己的安全和维护欧洲和平。”该条约的缔结标志着()A军事集团“北约”建立 B“冷战”正式开始C两极格局正式形成 D反法西斯同盟建立答案:C解析:针对北大西洋公约组织,苏联等社会主义国家签订了友好互助条约,组成华沙条约组织(简称“华约”),“华约”的建立标志着两极格局正式形成,故C项正确。知识点二冷战局面下的国际关系8二战后,德国和朝鲜形成分裂局面的相同原因是()A国内民族矛盾的激化B美国和苏联的相互对抗C世界多极化趋势的演变D美国马歇尔计划的推行答案:B解析:二战后,德国被美、英、法、苏四国分区占领,随着冷战的开始,德国首先成为美苏冷战的焦点,1949年在美苏的支持下

7、,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国,德国一分为二。1945年日本投降后,美苏以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部,之后朝鲜半岛处于分裂状态。故选B。9赫鲁晓夫在致肯尼迪的信中说:“除了前已下达的关于停止在设置武器的建筑工地上进一步施工的命令之外,苏联政府还下令拆除您称为进攻性武器的武器,并加以包装运回苏联。”这封信反映的基本史实是()A修筑“柏林墙” B古巴导弹危机C马歇尔计划 D美苏合作主宰世界答案:B解析:通过阅读材料并结合所学知识,可知这段材料反映的是苏联最终屈从美国的压力,从古巴撤走导弹,从而结束了古巴导弹危机。10杜鲁门主义提出之后,美苏两国在世

8、界范围内积极开展“冷战”对抗。下列国家中最先成为美苏“冷战”的焦点的是()A德国 B朝鲜C古巴 D越南答案:A解析:二战一结束,德国被美、苏、英、法四国分区占领,由于不能就德国统一问题达成协议,1949年在美苏的支持下分别成立了实行不同社会制度的西德和东德,德国被一分为二。1950年朝鲜战争爆发;1961年美国发动越南战争;1962年古巴导弹危机发生。从时间上看,德国最早,故答案为A。11西方文明简史中写道:“1949年,中国共产党在中国内战中的胜利创立了一个新的共产党政权,同时加剧了美国对共产主义蔓延的恐惧。此后不久,又一事件将冷战拖入世界范围的争斗,最终导致全球军事同盟对峙局面的形成。”“

9、又一事件”是指()A马歇尔计划的实施 B朝鲜战争C古巴导弹危机 D北约建立答案:B解析:“1949年,中国共产党在中国内战中的胜利创立了一个新的共产党政权”是指1949年10月新中国成立,根据“此后不久”可排除A、D两项,因为马歇尔计划的实施开始于1948年,北约的建立是在1949年4月,时间不符;朝鲜战争爆发于1950年,故B项正确;古巴导弹危机发生在1962年,故C项错误。12那场冲突虽然最终以苏美两国的妥协而宣告结束,但它对各国政府和人民造成了普遍的震撼,引起了人们对核战争危险的极大关注。研究发现,当事国在冲突前后所作出的决定,都是由于错误的信息、错误的判断和错误的考虑而误入歧途。“那场

10、冲突”是指()A古巴导弹危机 B越南战争C朝鲜战争 D柏林危机答案:A解析:根据材料中的关键信息“最终以苏美两国的妥协而宣告结束”“引起了人们对核战争危险的极大关注”等不难得出,材料中的“冲突”指的是1962年苏联向古巴运送导弹,准备在古巴建立导弹基地而引发的古巴导弹危机。故答案为A。二、非选择题13阅读下列材料,回答问题。材料一一幅横贯欧洲大陆的“铁幕”已经降落下来华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德、布加勒斯特和索菲亚。所有这些名城及其居民无一不处于苏联的势力范围之内引自丘吉尔1946年3月5日富尔顿演说材料二今日世界已面临严重局势几乎所有国家必须在两种生活方式中挑选一种。极权

11、政权之种子在贫穷与争斗劣土中蔓延及生长。重大责任落到了我们身上。引自杜鲁门1947年3月12日在美国国会特别联席会议上的演说材料三正如以前的慕尼黑政策放纵了希特勒侵略者一样,现在对美国和帝国主义阵营新政策方针的让步,必然会使这种政策方针的制定者更加跋扈,更富侵略性。因此,各国共产党必须在各方面领导对帝国主义扩张与侵略计划的抵抗引自欧洲九国共产党和工人党情报局1947年9月关于国际形势的宣言(1)材料一中,丘吉尔所说的“铁幕”是什么?丘吉尔演说的意图是什么?(2)材料二中杜鲁门所说的“两种生活方式”是指什么?比较材料一和材料二,杜鲁门和丘吉尔的演说在观点上有什么相同点?以美国为首的西方国家是怎样

12、承担起“重大责任”的?(3)材料三为什么重提“慕尼黑政策”?后来东欧国家是怎样实践宣言主张的?答案:(1)东欧社会主义国家。号召西方国家联合对苏联采取强硬政策。(2)资本主义和社会主义。都认为社会主义的威胁到了非常严重的地步。实行冷战政策:实施“马歇尔计划”、组建北大西洋公约组织。(3)号召社会主义国家联合起来,对帝国主义采取强硬政策。1955年成立华沙条约组织,同美国对抗。14阅读下列材料,回答问题。材料一美苏“冷战”虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的“冷战”,而在亚洲则充满了火药味。冷战风云材料二(1)根

13、据材料一并结合所学知识说明“在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味”的表现。(2)材料二中朝鲜半岛分裂的原因是什么?(3)材料二中“越战创伤”指什么战争?这场战争对美国有何影响?(4)“冷战”之中为什么会爆发热战?答案:(1)欧洲“冷战”:北约与华约对抗;马歇尔计划和经互会对峙;西德与东德分立;杜鲁门主义与苏联争霸策略(或九国共产党和工人党情报局)。亚洲热战:中国内战;朝鲜战争;越南战争。(2)第二次世界大战后,美苏以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛南部和北部。后来,美苏分别支持建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,从此朝鲜半岛处于分裂状态。(3)指越南战争。越南战争耗费了美国大量

14、的人力、物力和财力,导致美国的霸权地位相对衰落,而苏联此时在军事实力上大体赶上了美国。(4)“冷战”开始后,美国对社会主义国家进行军事包围,在具有战略意义的地区不惜以武力相威胁,从而形成了全面“冷战”之中局部热战的局面。课后作业提能力时间:45分钟满分:100分 一、选择题(每小题4分,共48分)1丘吉尔在二战结束前夕说:“我们现在的新敌人就是昨天的光荣的盟国”这里的“新敌人”是指()A苏联 B德国C美国 D法国答案:A解析:本题考查“冷战”的起源,考查学生分析问题的能力。从材料“新敌人”“就是昨天的光荣的盟国”,可以排除B;在二战结束后,英法等国家追随美国,故排除C、D;随着反法西斯战争的结

15、束,苏联与以美国为首的资本主义国家出现了利益冲突。2美国驻苏代办乔治凯南说:“苏联狂热地坚信,它同美国之间不可能有永久的妥协。”苏联驻美大使诺维科夫说:“美国正在积极扩充军备,准备针对苏联的战争。”上述材料说明()A意识形态的对立导致军事上的冲突B意识形态的对立导致国家关系的紧张C意识形态的对立压倒其他国际关系D美苏对峙,世界大战一触即发答案:B解析:本题考查“冷战”的原因,考查学生分析问题的能力。材料反映了美国和苏联由于在意识形态和国家利益上的分歧,使国家关系紧张。乔治凯南关于遏制苏联的战略理论被美国决策层采纳,成为美国“冷战”政策的理论依据。3某国领导人在演讲中呼吁:“吾国因拥有道义、政治

16、、经济及军事各方面之力量,故自然负有领导国际社会之责任,且随之亦有领导国际社会之机会。吾国为本身之最大利益以及为和平与人道计,对于此种责任,不能畏缩,不应畏缩,且在事实上亦未畏缩。”下列对该领导人所在国家及发出这一呼吁背景的推测较为合理的是()A英国在世界上率先完成第二次工业革命B苏联勃列日涅夫改革增强了其军事力量C中国改革开放使其综合国力逐渐增强D美国在第二次世界大战后实力空前膨胀答案:D解析:材料中的关键信息“拥有道义、政治、经济及军事各方面之力量”“领导国际社会之责任”反映了美国在二战后凭借其实力成为资本主义世界的霸主,对外推行霸权主义,D项正确。4“两极格局”就是以美国和苏联为首的两大

17、集团在世界权力结构中占据绝对主导位置,它们相互敌视、对峙,但是又不能击败对手的世界权力划分形势。下列不属于两极格局形成原因的是()A历史文化的差异 B国家利益的冲突C意识形态的对抗 D力量对比的变化答案:A解析:根据所学知识可知,二战后美国和苏联均推行霸权主义,双方因国家利益上的冲突,由战时合作走向对抗;美苏两国不同的社会制度和意识形态的对抗也是两极格局形成的重要原因;二战后美国成为资本主义头号强国,苏联成为唯一能够与之抗衡的国家,因此美国视苏联为其称霸的障碍而采取对抗手段。因此B、C、D三项均是两极格局形成的原因。故答案为A项。5美国著名学者费正清在观察中国中指出:“20世纪50年代,中美两

18、国内部都很团结,因为它们害怕外国共产主义和外国帝国主义的威胁。它们是一对类似的魔鬼,各自都把对方当成一种巨大的威胁,必须以新的严正态度来对待。”这一现象出现的主要原因是()A中美对外政策的差异B领导集团所采取的政策不同C中美综合国力的差异D受世界政治格局的影响答案:D解析:20世纪50年代世界处于两极格局对峙时期,社会主义国家与资本主义国家彼此仇视,所以出现“害怕外国共产主义和外国帝国主义的威胁”的现象。故本题选D。6据史学家调查:从1949年起,联邦德国人均获得140马克的补助,而民主德国却人均负债2 500马克。可能造成上述现象出现的因素是()A参加“北约”和“华约”的时间不同B联邦德国率

19、先加入欧洲煤钢共同体C两国处于“冷战”格局的战略地位不同D两国对马歇尔计划的态度不同答案:D解析:“北约”和“华约”是二战后美苏主导下成立的军事政治集团,不涉及经济援助,故A项错误;欧洲煤钢共同体于1951年成立,这与题干中的时间“1949年起”不符,故B项错误;联邦德国和民主德国分别被美苏视为“冷战”的前沿,故C项错误;二战后初期,美国实施马歇尔计划,援助欧洲国家,联邦德国接受,而民主德国拒绝,因此出现材料中的现象,故D项正确。7在两极格局时期,出现了多次“冷战”和“热战”。下列属于“冷战”范畴的是()A雅尔塔会议 B朝鲜战争C越南战争 D古巴导弹危机答案:D解析:解答此题首先要明确“冷战”

20、和“热战”的真正含义。此处“冷战”是相对于“热战”而言的,是指美国、苏联采取除武装进攻之外的一切敌对行动。朝鲜战争和越南战争是“热战”,超出了“冷战”的范畴;雅尔塔会议召开时美苏两国还是战时同盟关系,“冷战”还没有开始。故本题选D。8二战后,德国和朝鲜半岛形成分裂局面的相同原因是()A国内民族矛盾的激化B美国和苏联的相互对抗C世界多极化趋势的出现D美国马歇尔计划的推行答案:B解析:二战后,美苏双方未能就德国统一问题达成协议,于是分别建立了社会制度不同的西德和东德;朝鲜半岛也是类似,战后美苏两国以北纬38度线为界分区占领朝鲜半岛的南部和北部,后来在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主

21、义人民共和国。因此,二者的分裂根源都在于美苏的相互对抗。故答案是B项。91949年初,苏联外交部长莫洛托夫在联合国大会上发表声明:“美国现在正以经济方式向东欧社会主义国家渗透,因此,我们不得不采取必要的措施对其回击,以巩固我们的社会主义阵营。”为此,苏联和东欧国家采取的相应措施是()A成立共产党和工人党情报局B成立经济互助委员会C成立华约组织D支持民主德国成立答案:B解析:据“以经济方式向东欧社会主义国家渗透”可推断是马歇尔计划。为此,苏联和东欧国家成立了经济互助委员会,以建立一个旨在与资本主义世界市场相对抗的社会主义世界市场。10美国前驻华大使司徒雷登在在华五十年中写道:“美国的强大及其在自

22、由与安全事业中的领导地位,使它成了自由国家抵抗共产主义威胁的领袖。”20世纪50年代,体现美国充当这一“领袖”的史实是()A提出杜鲁门主义B抛出马歇尔计划C北约与华约的对峙D在越南发动“特种战争”答案:C解析:本题考查二战后世界形势的变化,意在考查学生对历史概念的准确理解及调动和运用知识解决问题的能力。材料中司徒雷登强调美国的强大使其居于资本主义国家抵抗社会主义国家的领导地位,能够反映这一信息的是1949年成立的以美国为首的北大西洋公约组织,它是美国遏制苏联、称霸世界的重要工具。故选C项。A、B、D三项均不能反映其是资本主义国家领袖的信息。11英国学者约翰W梅森在冷战一书中指出,如果把“冷战”

23、时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇令人耳目一新的。作者对“冷战”重新定义的主要依据是()A美国的马歇尔计划推动了欧洲重建B“冷战”期间各国并无直接武装冲突C美苏两国在国家利益上没有冲突D不诉诸武力避免了新的世界大战答案:D解析:根据所学知识可知,“冷战”时期的确没有发生大规模的战争,也的确出现了“长时期的和平”,这是因为美苏两国都不诉诸武力从而避免了新的世界大战。故答案为D。12二战后以苏联和美国为首的东西方长达半个世纪的对峙的实质是()A两种文化传统的竞争B两种军事力量的较量C两种意识形态的对立D两种政治势力的争夺答案:D解析:东西方长达半个世纪的对峙实质上是指美苏两极格局,其对抗形式主要

24、是冷战。所以A、B、C三项是东西方冷战对抗的表现形式,实质是资本主义势力和社会主义势力的争夺。故排除A、B、C,答案应选D。二、非选择题(每小题26分,共52分)13读图,回答问题。柏林危机“北约”与“华约”(1)根据四幅图片所反映的历史事实,归纳二战后美国冷战政策的表现。(2)二战后,美国推行冷战政策的原因有哪些?其实质是什么?(3)冷战持续40多年,它对国际关系的发展产生了怎样的影响?答案:(1)“杜鲁门主义”、马歇尔计划、柏林危机、组建北约。(2)原因:法西斯被打败,美苏失去了战时同盟的基础;美国经济、军事实力强大,确立全球称霸战略;苏联扩展势力范围,美国视其为全球称霸的主要障碍;美苏两

25、国社会制度、意识形态的根本对立。实质:对抗苏联,遏制共产主义,称霸世界。(3)使西欧依靠美国、东欧依赖苏联;美苏两国全面对抗,进行军备竞赛,使世界处于核战争的威胁之下;美苏两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战;美苏两国为争夺势力范围,甚至不惜大举用兵,出现了局部“热战”,破坏了世界和平。解析:本题以图片展示的形式考查提取信息的能力。第(1)问可以结合图片提取:“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约等;第(2)问结合所学知识回答;第(3)问从积极和消极两方面思考。14阅读下列材料,回答问题。材料一美国外交政策的主要目标之一,就是要造成一种局势,使我们和其他国家都能塑造

26、出一种免于威胁的生活方式。在对德国和日本作战中,这是一个基本问题。我们的胜利乃是战胜那些想把其意志和生活方式强加在别国头上的国家。杜鲁门一九四七年三月十二日国会咨文材料二马歇尔计划是“杜鲁门主义”的一大支柱,它试图通过经济手段达到控制欧洲的目的。该计划实施后,欧洲经济很快得到恢复,西欧各国被纳入美国争霸世界的战略轨道,西欧一体化的进程加快,但是西欧获得发展后,对美国的离心倾向反而增强。郑寅达现代文明的发展与选择材料三在马歇尔主张提供援助后的第二年(1948年)春天,欧洲复兴计划即通常所称的马歇尔计划也已制定。到1951年12月31日这一计划终止时,美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美

27、元。美国和欧洲的人力物力一起,使欧洲能迅速复原,使欧洲的生产水平和生活水平超过了战前的水平。但是,从东、西方之间的关系这一角度看,马歇尔计划是走向冷战的最后一步。援助是不分意识形态,向所有国家提供的。然而,莫斯科却把这种提供说成是反共产党的策略,命令曾有意接受援助的捷克人和波兰人予以拒绝。美斯塔夫里阿诺斯全球通史(1)材料一中,杜鲁门所说的“把其意志和生活方式强加在别国头上的国家”在二战后是指哪一国家?美国对其采取了什么政策?(2)材料二、三反映的相同观点是什么?(3)结合所学知识,你认为材料三的错误观点是什么?谈谈你的看法。答案:(1)苏联。冷战政策。(2)都承认马歇尔计划促进了西欧经济的恢复与发展。(3)错误观点:马歇尔计划的实施不涉及意识形态问题,美国是向所有国家提供经济援助。看法:二战后,随着意识形态和国家利益冲突的加剧,美苏战时同盟关系破裂。为了遏制社会主义国家苏联,美国开始实施冷战政策。马歇尔计划是冷战政策的重要组成部分,美国通过该计划扶持并加强对西欧的控制,壮大了资本主义阵营的力量,其根本目的是遏制苏联。解析:本题主要考查记忆、概括、综合分析与说明问题的能力。要正确理解“杜鲁门主义”、马歇尔计划的关系,解题时要运用发散思维联系所学知识,结合教材中有关内容来回答。

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