1、第1部分 专题2 第1讲(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()A图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能解析：图1中A表示腺嘌呤，b、c是高能磷酸键。ATP水解时远离腺苷的高能磷酸键断裂。酶催化作用具有高效性，其催化作用的机理是降低反应的活化能。答案：A2(2011济宁市第一中学第一次检测)如下实验装置，玻璃槽中
2、是蒸馏水，半透膜不允许大于单糖的分子透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是()A漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升后又下降B在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中会测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶解析：加酶后，漏斗内溶液的浓度会增大，液面上升，随后单糖由漏斗进入烧杯，浓度降低，液面又下降。答案：A3(2011山东省临沂市二次模拟)ATP既是“能量通货”，也可作为神经细胞间信息传递中的一种信号分子，其作为信号分子的作用机理如图所示。有关叙述不正确的是()A图中“A”是脱氧核糖核苷酸B图示结构可以看作一个突触 C从图中
3、可以看出ATP、ADP、AMP都可以作为递质D神经元中的ATP主要来自有氧呼吸答案：A4如图表示酶活性受温度影响的曲线，下列有关分析错误的是()A图中a和c点处酶的结构相同Bb点表示该酶的最大活性Cd点表示该酶的最适温度D同一种酶在不同温度下可能具有相同的催化效率解析：低温能抑制酶的活性，但不会使酶的结构发生改变，高温使酶结构遭到破坏而变性失活。b点是曲线的最高点，表示该酶的最大活性。d点位于横坐标上，表示该酶的最适温度。虽然a、c点对应的温度不同，但酶促反应速率相同。答案：A5由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是()A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B与方式a
4、有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响解析：分析坐标曲线可以看出，a为自由扩散，b为协助扩散(或主动运输)。脂溶性小分子物质通过自由扩散(即方式a)运输，因此A错误；方式a与载体无关，只与浓度有关，因此B错误；方式b的最大的转运速率与载体的种类和数量有关，因此C正确。抑制细胞呼吸，能量供应不足，导致主动运输受阻，而与自由扩散(协助扩散)无关，因此D错误。答案：C6生物体内能量代谢中ATP合成和利用过程如图所示，以下说法正确的是()Aa过程和b过程都有H的生成和消耗B光合作用合成的产物中的化学能全部来自ATPCO2由红细
5、胞进入肝脏细胞的线粒体可使肝脏细胞内的ADP含量减少DATP是由1分子腺嘌呤和3个磷酸基团组成的，生物体的细胞内含有大量的ATP解析：动物、植物和人细胞的有氧呼吸过程和绿色植物的光合作用过程，都有H的生成和消耗。光合作用合成的产物中的化学能来自ATP和NADPH。细胞内ADP和ATP含量不多，它们之间相互转化并保持动态平衡，O2不会使肝脏细胞内的ADP含量减少。答案：A7(2011潍坊模拟)右图表示在适宜条件下，等量的过氧化氢经不同处理后生成物的量与时间的关系曲线(加入2滴过氧化氢酶，加入2滴Fe3，加入2滴蒸馏水)，请分析判断下列结论正确的是()A据图分析可知，反应速度从慢到快依次是B与相比
6、，得出的结论是酶具有催化作用C与相比，得出的结论是酶具有高效性D如果仅将实验温度改为80 ，重做上述实验，则反应速度最快的是解析：据图分析可知，反应速度为：；结合教材实验的设计思路和曲线的含义，很容易得出B、C项的结论是错误的，二者的结论颠倒了，当实验温度改为80 后，过氧化氢酶因高温而失活，会失去催化作用，所以反应速度最快的是。答案：D8(2011黄山模拟)将质壁分离的活细胞置于清水中，能正确表示该细胞吸水速率变化过程的是() 答案：C9(2011北京宣武质检)下列有关ATP的叙述，正确的是()A无氧条件下，植物叶肉细胞进行光合作用是细胞中ATP的唯一来源B有氧状态下，谷氨酸棒状杆菌在线粒体
7、内合成ATPCATP分子由1个腺苷和3个磷酸基团组成D有氧条件下，植物根毛细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP解析：植物叶肉细胞进行光合作用可以产生ATP，在无氧条件下，细胞通过无氧呼吸也可产生ATP，故A错误。谷氨酸棒状杆菌属于原核生物，不含线粒体，故B错误。根毛细胞中不含叶绿体，故D错误。答案：C10如图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是()A过程可发生在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B发生过程的生物在生态系统中称为生产者C过程在动植物细胞中都能发生D过程可用于过程解析：蓝藻是原核生物，没有叶绿体，过程属于光合作用的暗反应阶段，存在于自养生物中；过程属于呼吸作用，动
8、植物细胞中都能发生；过程是一个吸能过程，需要消耗ATP。答案：A11已知谷氨酸脱羧酶催化1 mol谷氨酸完全分解为1 mol 氨基丁酸和1 mol CO2，下图表示谷氨酸起始浓度为10 mmol/L时，谷氨酸分解的过程中有关物质浓度随时间变化的曲线。下列叙述不正确的是()A曲线1表示的是谷氨酸的浓度变化B曲线4表示在此实验条件下谷氨酸大约30分钟左右完全分解C若曲线2、3、4表示不同温度下酶促反应速率，则曲线2温度高于曲线3和4D若曲线2、3、4表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线2酶浓度高于曲线3和4解析：温度等可影响酶的活性，曲线2反应速率大于曲线3和4，说明曲线2温度比3、4更接近最适温
9、度，也可能低于曲线3和4。答案：C12(2010广州模拟)下图表示在不同条件下，酶催化反应情况。以下有关叙述不正确的是()A与实线相比，图虚线能表示酶量增加后，其他条件不变时，生成物量与反应时间的关系B若图实线表示Fe3对H2O2分解的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率C图能用来表示反应物浓度与反应时间的关系D图能用来表示酶活性与pH的关系解析：在一定的范围内，酶的活性随pH的增大而增加。在最适pH时，酶的活性达到最大值；超过最适pH后，酶的活性随pH的增大而降低。答案：D二、非选择题13如图1为物质出入细胞的示意图，请据图回答：(1)如图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。
10、曲线甲代表_，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素是_。已知某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可知该细胞能主动地_(吸收/排出)物质X，可用图1中的_(a、b、c)表示。细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用_(a、b、c) 表示。(2)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B淋巴细胞的细胞膜，则该细胞能够分泌_，该过程被称为_，其依赖于细胞膜的
11、_结构特点。解析：(1)图2中的曲线甲表明吸收物质分子的数量与细胞内、外分子浓度差成正比，没有饱和现象，说明细胞吸收该物质分子的方式属于自由扩散。分析曲线乙，当细胞内部物质分子浓度高于外界物质分子的浓度之后，仍能吸收该物质分子，可见细胞能够逆浓度吸收该物质分子，说明细胞吸收该物质分子的方式属于主动运输。并且在Q点不再吸收物质分子，此时限制物质进入细胞的因素是细胞供能不足。某海洋生物的细胞中物质X、物质Y浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X、物质Y的浓度分别为0.29和0.38(浓度单位均为mol/L)，由此可推出该细胞能主动地吸收物质X，可用a表示。(2)浆细胞能够合成并分泌抗体，抗体
12、为大分子，只能通过胞吐作用分泌到细胞外，该过程依赖于细胞膜的流动性。答案：(1)自由扩散能量供应吸收ac(2)抗体胞吐作用流动性14在生物体内能量的转换和传递中，ATP是一种关键的物质，其分子结构式如下：(1)从ATP的分子结构式可知，去掉两个磷酸基后的剩余部分是_ _。(2)人体骨骼肌细胞中，ATP的含量仅够剧烈运动时三秒钟内的能量供给。在校运动会上，某同学参加100 m跑过程中，其肌细胞中ATP相对含量变化如右图所示，试回答：由A到B的变化过程中，说明ATP被水解，释放的能量用于_。由整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明_ _。(3)某同学进行一项实验，目的是观察ATP可使离
13、体的、刚刚丧失收缩功能的新鲜骨骼肌产生收缩这一现象，说明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源。必须待离体肌肉自身的_消耗之后，才能进行实验。在程序上，采取自身前后对照的方法，先滴加_(“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)，观察_与否以后，再滴加_(填“葡萄糖溶液”或“ATP溶液”)。如果将上述顺序颠倒一下，实验结果是否可靠？解释原因：_。解析：(1)ATP分子去掉两个磷酸基后的剩余部分是一分子磷酸，一分子核糖和一分子含氮碱基(腺嘌呤)组成的化合物，即腺嘌呤核糖核苷酸。(2)ATP是直接能源物质，在剧烈运动时会用于肌肉收缩等生命活动，ATP在细胞内含量少，但可与ADP之间快速转化。(3)由于实验的目的
14、是证明ATP是肌肉收缩所需能量的直接来源，所以实验时应以是否提供ATP为自变量，但实验前必须要耗尽肌肉自身原有的ATP，同时要注意实验步骤的先后顺序，否则会影响实验结果的准确性。答案：(1)腺嘌呤核糖核苷酸(2)肌肉收缩等生命活动ATP的生成和分解是同时进行的(3)ATP葡萄糖溶液肌肉收缩ATP溶液结果不可靠。如果外源ATP尚未耗尽，会出现滴加葡萄糖溶液肌肉也会收缩的现象，造成葡萄糖也能被肌肉直接利用的假象15回答下列关于酶与ATP的几个问题：(1)蓝藻细胞消耗ADP的主要场所是_。绿藻细胞产生ATP的生理过程是_、_。(2)酶之所以能够加快化学反应的速率是因为它能_ _。(3)如图表示人体某
15、种酶作用于一定量的适宜物质(底物)，温度、pH保持在最适值，生成物量与反应时间的关系。在140分钟后，曲线变成水平，这是因为_ _。若其他条件不变，将该酶的浓度增加一倍，请在图上画出生成物量变化的曲线。(4)为探究高温对酶活性的影响，某同学设计了如下实验：实验步骤与结果：取两支洁净的试管，编号为1和2。在1号管中加入2 mL 3%的新鲜过氧化氢溶液，2号试管中加入1 mL 20%的新鲜肝脏研磨液，分别置于100 恒温水浴5分钟。将2号管中的肝脏研磨液加入1号管，振荡摇匀，再置于100 恒温水浴5分钟，结果未观察到气泡产生。结果分析：推断观察不到气泡产生的两种可能原因：_，_。解析：首先快速浏览
16、本题，发现4个小题是相对独立的，分析题干中曲线图的含义及实验过程与结果，逐一解决。 (1)蓝藻为原核生物，没有叶绿体和线粒体，消耗ADP(即产生ATP)的主要场所是细胞质基质。 绿藻为真核生物，能进行光合作用，产生ATP的生理过程是光反应和细胞呼吸。(2)酶能降低化学反应的活化能，从而加快化学反应的速率。(3)在140分钟后，曲线变成水平，即生成物不再增多，说明底物量一定，且已被消耗尽。若将该酶的浓度增加一倍，势必增大反应速率从而缩短反应时间，由于底物量一定，则最终的生成物量与原来相同。(4)由于过氧化氢具有热不稳定性，实验过程中高温可使底物过氧化氢全部分解，从而观察不到气泡产生；也可能是因为高温使过氧化氢酶变性，失去活性，不能催化过氧化氢分解产生气体。答案：(1)细胞质基质光反应细胞呼吸(2)降低化学反应的活化能(3)底物量一定，底物已被消耗尽如右图虚线所示(4)高温使过氧化氢酶变性，失去活性高温使底物过氧化氢全部分解(或既有过氧化氢酶变性，又有底物被全部分解).精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u