1、静海区20202021学年度第二学期4月份四校阶段性检测 高一语文 试卷 本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，第卷第1页至第3页，第卷第3页至第5页。试卷满分120分。考试时间120分钟。第卷一、选择题（共13题；每题2分，共26分）阅读下面文字，完成13题。先秦文士可分为三类：一类是苏秦、张仪，唯利是图，没什么操行，只要有官做，能富贵，既可以悬头于梁、刺股以锥，也可以 、卖友求荣。而他们中的走运者，（ ）孔墨孟荀等属于第二类人，他们并不 ， 他们有自己坚守的价值观，有如身家性命，且还有一种“有道则出，无道则隐”的气节，故而也就只能常常不得志，常常对诸侯发牢骚，对第一类人吹冷风了
2、。他们眼看着人家把天下闹得动荡不安、一塌糊涂，而自己的呼声愈来愈被淹没，愈来愈受诸侯的白眼，便只好把满腔不平和才气都写在竹简上，给后世留下一部部著作。而第三类 ，除了一些在历史典籍中忽隐忽现扑朔迷离的隐者外，有大著作、大人格并且以大背影遮挡后世的，就只有那位表情古怪的冷嘲大家庄周先生了。当别人在都市中热闹得 时，他独自远远地站在野外冷笑，而当有人注意他时，他又背过身，直走到江湖的迷濛中去了。他是乡野文化的代表，他的作品充斥着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。1依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A朝秦暮楚 随波逐流 凤毛麟角 沸反盈天B朝秦暮楚 同流合污 凤毛麟角 沸沸
3、扬扬C朝三暮四 随波逐流 吉光片羽 沸反盈天D朝三暮四 同流合污 吉光片羽 沸沸扬扬2文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A他是乡野文化的代表，他的作品充塞着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。B他是乡野文化的代表，他的作品充盈着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，目眩神迷。C他是乡野文化的代表，他的作品充斥着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，令人目眩神迷。D他是乡野文化的代表，他的作品充满着野味，如遍地野花，在晨风中仪态万方，令人目眩神迷。3下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）A最终也成为了统治者中的一员，进入了实际的政治生活。B最终也进入了实际的政治
4、生活，成为了统治者中的一员。C最终官场也接纳了他们，成为统治者中的一员。D最终成为统治者中的一员，官场也接纳了他们。4. 下列词语中加点的字，读音全对的一项是（ ）A委蛇（y） 焦灼（zhu） 悖谬（bi） 矫揉造作（jio）B木讷（n） 证券（qun） 龟裂（jn） 悄然无声（qio）C龋齿（q） 皈依（gu） 坍塌（dn） 顺蔓摸瓜（wn）D狙击（z） 游说（shu） 惬意（qi） 一暴十寒（p）5.下列词语中没有错别字的一项是（ ）A、狼藉 元宵 张皇失措 铤而走险 B、飘渺 阴霾 销声匿迹 戒骄戒燥C、讴歌 决别 栩栩如生 好高骛远 D、静谧 取谛 锲而不舍 引颈受戮6.下列各句中，没
5、有语病的一句是（ ）A、“低碳生活”以保护地球、造福人类为宗旨，不仅关系到人类未来的战略选择，而且也成为人们推进潮流的新方式，更是普通人的一种生活态度。 B、根据全球平均陆地和海洋表面温度的线性趋势计算结果显示，在18802012年期间温度升高了0.851.06摄氏度，过去的3个10年连续比之前的任何一个10年都偏暖。C、今年4月底，墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型H1N9流感，世界卫生组织对此高度重视，并迅速采取了一系列紧急应对措施。D、舌尖上的中国2这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。7.从句式的角度分析,下列归类正确的一项是()今急而求
6、子，是寡人之过也 客何为者 技经肯綮之未尝具告以事 竖子不足与谋 异乎三子者之撰 吾属今为之虏矣 臣之所好者道也，进乎技矣 失其所与，不知 夫晋，何厌之有 A./ B./C./ D./8下列加黑词的解释不正确的一项是 ( )A嘻，善哉！技盖至此乎盖：大概 B批大郤，导大窾 批：劈、击C吾见其难为，怵然为戒 怵然：警惕的样子 D善刀而藏之 善：拭擦9. 对下列句子中划线字词的解释，有错误的一项是( ) A仲尼之徒无道桓文之事者(说、说道) 保民而王(安、安抚)B百姓皆以王为爱也(吝啬) 王若隐其无罪而就死地(痛惜、哀怜)C明以察秋毫之末(视力) 不为者与不能者之形(情形、情况)D天下之欲疾君者(
7、憎恨) 我虽不敏，请尝试之(聪慧)二、文言文阅读(8分)阅读下列文段，然后完成1013题。甲梁惠王曰：“寡人之於国也，尽心焉耳矣！河内凶，则移其民於河东， 移其粟於河内；河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者； 邻国之民不加少，寡人之民不加多：何也？” 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止；以五十步笑百步，则何如？”曰：“不可。直不百步耳，是亦走也！”曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。”乙五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时。八口之家可以无饥矣。 谨庠序之教，申之以孝悌之
8、义，颁白者不负戴於道路矣。 老者衣帛食肉，黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也！10、下列加点的字，解释不正确的一项是（ ）A、河内凶，则移其民於河东 凶：收成不好 B、填然鼓之 鼓：战鼓C、谨庠序之教 庠序：古代的学校 D、申之以孝悌之义 申：反复教导11、与“直不百步耳”的“直”意义相同的一项是（ ）A、寡人非能好先王之乐也，直好世俗之乐耳。 B、半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。C、游鱼细石，直视无碍。 D、木直中绳，輮以为轮。12、下列各项中都属于孟子的“仁政”措施的是( )养生丧死无憾 不违农时 七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒 五亩之宅，树之以桑 谨庠序之教，申之以孝悌之义 颁白者不负戴于
9、道路矣A. B. C. D.13. 对课文意思的理解，不正确的一项是( )A.梁惠王“移民”“移粟”的措施，并没有使人民增多，因此就向孟子提出了疑问。B.孟子用“五十步笑百步”的故事反问梁惠王，使梁惠王落入自己设下的圈套。C. 孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。D.所谓行仁政就是要以保民为职分。第卷三、非选择题（共9题；共94分）14翻译加横线的句子。（7分)兵刃既接，弃甲曳兵而走。（2分）察邻国之政，无如寡人之用心者； 邻国之民不加少，寡人之民不加多：何也？” （3分）颁白者不负戴於道路矣（2分）15.古代诗歌鉴赏（6分）正月二十日往歧亭，郡人潘、
10、古、郭三人送余于女王城东禅庄院注苏轼十日春寒不出门，不知江柳已摇村。稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。去年今日关山路，细雨梅花正断魂。【注】本诗写于苏轼被贬黄州的第二年，潘、古、郭三人是作者在黄州结识的好友。歧亭：在今湖北麻城，苏轼在黄州期间时常往游。(1).下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(2分)()A首联写春天来得很快，诗人因“春寒”，仅仅十天不出门，而江边柳树已是一片嫩绿。B颔联运用视听结合的手法，既拟写了溪流潺潺之声，又描写了小草新绿之色，写出了春的生机。C颈联是写送别的情形，作者用“留”“待”两字表达了朋友们为其饯行的深情厚谊。D尾联的“细雨梅花正断魂
11、”，写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别时的悲伤心情。(2).这是一首送别诗，诗的尾联貌似与送别没多大关系，实际却紧扣送别，请结合诗句简要分析。(4分)16.默写(6分)(1)子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。居则日；_。如或知尔，_？”（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，子路认为，如果由他来治理夹在大国中间、有军队来攻打、又有饥荒的千乘之国，等到三年，便会“_，_”。 (3) 在子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,曾皙一再追问孔子,孔子才说出对子路“哂之”的原因:“ , 。”四、阅读下面的文字,完成第1719题。（14分）流泪的骆驼申平冬天的沙漠，荒凉寂寥。几个蒙古老乡正围着一头小骆驼说着什么。小
12、骆驼看样子只有几个月大，瘦骨嶙峋，皮毛凌乱，估计它是个孤儿。这时候，有个壮汉牵了一头大骆驼走了过来。这是一匹巨驼，身材高大，背上双峰突起，头颅高昂。小驼一见，立刻冲了过去。它的眼睛里充满渴望，要不是有人抱住它，不知道它的速度会有多快。但是，迎接它的却是愤怒的吼声，还有喷鼻摆头等表示强烈反感的动作。大驼好像在说：我不是你妈妈，赶快给我滚开!如果不是壮汉死命拉住缰绳，它也许会对这个素不相识的小家伙踏上几脚。人们只好把小驼拉到一边去了。马头琴手从袋子里面拿出了马头琴，一个老人上前帮助他系上了一条蓝绸带。老人走到大驼身旁，把马头琴挂在它的驼峰上。大驼很不情愿，吼叫反抗，甚至回过头来 要把马头琴扯掉。谁
13、都不明白，他们这是演的哪一出戏。大漠空旷，冷风袭来，马头琴弦在风里发出轻柔的声响。大驼安静了一些，它仰起头来，东张西望，侧耳倾听，仿佛在寻找琴声的来源；它放开喉咙吼叫，好像在呼唤同伴的到来。一位30多岁、身穿紫红色蒙古袍的漂亮少妇走到了大驼身过，她做了几个敬天敬地的动作，然后用手轻轻抚摸大驼的皮毛。老人也从驼峰上摘下马头琴，把它交还给马头琴手。此时的小驼，被拴住了一条腿，正在远处挣扎哀呜。它就像一个被人抛弃的孩子，在寒风之中哭泣。少妇突然开口歌唱，其声悦耳悠扬，响遏行云。她边抚摸骆驼边唱，歌声在荒漠之中飘散开来。听不懂她唱的是什么，但是你完全可以知道，她唱的歌曲首定和母爱有关，因为她的眼睛里充
14、满柔情这是一种善良母性特有的柔情，她正在把这种柔情通过自己的手指，通过自己的歌声，一点点地传达给眼前这头暴躁不安的骆驼。一会儿，马头琴也响了起来。琴声配合着歌声，弥漫挥洒，犹如春风吹过草原，又如阳光雨露洒满沙漠。荒漠在聆听。老人和孩子在聆听。远处的骆驼在聆听。眼前的大驼当然也在聆听。天空湛蓝，云起云飞，大漠苍凉。一定是大驼内心之中最柔软的东西被触动了，唤醒了，它渐渐安静下来，目光开始变得柔和。有人乘机推着小驼走了过来。小驼看着大驼，发出乞怜的叫声。大驼这次没有吼叫喷鼻，倒是小驼战战兢兢不敢靠前。少妇停止歌唱，亲自把小驼推到大驼腹下，让它去吸奶水。大驼回头看了一下，依然显得不大情愿。小驼吃了几口
15、奶，大概找不到母亲的感觉，就又从大驼的腹下钻了出来。它甚至来到大驼眼前，再次发出哀怜的叫声。少妇手抚大驼，继续歌唱。她的歌声更加温柔，她的目光更加纯净。马头琴继续响着，琴声穿越时空，刺破荒凉，伴着歌声直达人和动物的内心。大驼似乎被深深打动了，它的眼睛湿润了，口中发出呜咽之声；它垂下头来，嗅了几下小驼，好像在最后确认这个素不相识的孩子的身旁，确认是否应该接受它，给它以无尽的母爱。歌声继续响着。少妇轻柔地唱着，再次把小驼往大驼腹下送去。小驼的胆子好像大了，钻进去仰头吃了起来。母驼不动，任由它吸吮奶水，吱咂有声。歌声停了。少妇看着眼前 这对刚刚结识的母子，眼中充满欣慰，她缓缓转身离开。所有的人纷纷从
16、骆驼身边走开。留下空间给这对通过歌声沟通相认的母子，人人脸上都挂满笑客。马头琴继续响着。浑厚低沉的马头琴声在大漠里滚动着，飘荡着，犹如江水，一波又一波地冲击着人和动物的心弦。令人称奇的是，母驼眼中竟然泪水滚滚世界沉寂下来，沙漠不再荒凉，温暖笼罩天地。在明亮的天光之中，小驼继续吃奶，大驼温柔站立，人群静静观看。忽然一声欢呼，是一个十多岁的男孩扑进了少妇的怀抱，少妇疼爱地摸着他的头。在那边，大驼也低下头去，亲昵地嗅着小驼的身体。人们纷纷起身离开，走向远处的蒙古包，那就是他们的家园。几声驼鸣响起，不知什么时候，小驼竟然卧在了大驼的脚下。这显然是孩子找到母亲、重回母亲怀抱的特有动作，就像我们人类的动作
17、一祥。母驼轻轻呼唤，小驼站起身来，跟随它的新妈妈，走向沙漠，走向远方，去开始它们新的生活。 （摘自网络）17下列对文本思想内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）（2分）A小骆驼瘦骨嶙峋，皮毛凌乱，眼中充满渴望，意在暗示他需要母爱，需要被接纳，但这个愿望的满足要经历一个渐进的过程。B大骆驼对小骆驼的接近是愤怒的，因为这不是自己的孩子，心理排斥很容易理解。后来它接受了这个孩子，温馨的画面令人感动。C马头琴手把马头琴挂在它的驼峰上，马头琴弦在风里发出轻柔的声响，使母驼“安静了一些”，很显然，乐音的传递在母驼身上有了回应。D少妇温柔的歌声，和着马头琴乐音，穿越时空，刺破荒凉，直达大骆驼的内心，母驼眼睛
18、湿润了，是因为小驼的气息，激发了它母性的潜能。18小说在叙事的过程中不时插入对大漠环境的描写，请赏析其作用。（6分）19小说以“流泪的骆驼”为题，有何妙处?请结合全文赏析。（6分）20.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩，要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过80个字。（5分）2020年6月3日，国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议。在视频会议上，国资委表示，支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，打造改革高地，要继续加大力度，推动各项政策措施在湖北早落地、早见效、早受益，把政策优势转化为发展优势，更好地助力湖北疫后重振。在视频会议现场，央企和湖北省签署72个项目，在原定今年对湖
19、北计划总投资3900亿元基础上，将新增投资超过3200亿元。21.阅读下面的文字，完成下面小题。（6分）运动员体能包含多种要素， ，举重主要比力量，长跑主要比耐力，体操需要超强的柔韧性，羽毛球则看重协调能力。研究表明，在由影响竞技体育成绩的各种因素组成的金字塔中，最基础的底部是基础体能，往上是专项体能，再往上是专项技术，最上面才是竞技成绩。 ，有利于运动员保持稳定的竞技水平，从而延长运动生涯。一些优秀运动员，平时体能和身体素质训练大概占总训练量的70%。因此，要求运动员体能达标， ，而是必须完成的任务。（1）在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过8个
20、字。（2）请分别用一个句子概括上文各段的主要意思，三个句子构成整句。每句不超过10个字。六、写作（50分）22阅读下面的材料，根据要求写作。“块块荒田水和泥，深翻细作走东西。老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”臧克家这首著名的诗形象而又深刻地道明了老黄牛精神的内涵。平凡的岗位、普通的身份，默默耕耘，任劳任怨、奋斗至生命最后阶段，这就是“老黄牛”侧影。但也有人认为“老黄牛精神”在当今社会已经不合时宜，如老实吃亏、默默无闻、效率低、活得太累，甚至成了“庸碌”的代名词。 以上材料引发了你怎样的思考？请联系现实生活，自选角度，自拟题目，写一篇700字的议论文 要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅
21、，书写清晰。20202021学年度第二学期形成性质量检测高一语文答案第1卷（26分）一、基础选择题：（每小题2分，共 26 分）1A 2D 3B4. 选B（A矫：jio C坍：tn D狙：j）5.A 6.D 7.C 8A 9. C二、文言文阅读(8分)10、B 11、A 12、B 13. 解析：B(“落入自己设下的圈套”不当)第卷（共94分）14翻译加横线的句子。（7分)兵刃既接，弃甲曳兵而走。（2分）察邻国之政，无如寡人之用心者； 邻国之民不加少，寡人之民不加多：何也？”（3分）颁白者不负戴於道路矣（2分）15.古代诗歌鉴赏（7分） (1).DD项，“写出了去年的今日，诗人与友人依依惜别时的
22、悲伤心情”错误，由“去年今日关山路”可知，去年的今日，诗人奔赴黄州途中孤苦寂寥，只有梅花相伴。故选D。16.默写(6分)(1)不毋知也，则何以哉？” （2）可使有勇，且知方也 （3）为国以礼，其言不让四、阅读下面的文字,完成第1719题。（15分）17D项，“是因为小驼的气息，激发了它母性的潜能”错，是少妇的歌声透出的温柔母性与大骆驼的母性相通。18小说在叙事过程中不时插入对大漠环境的描写，强调突出了环境描写对情节、人物以及主题不可缺少的作用，以环境的不断变化暗示主人公心态精神的不断转变。开头环境描写写出大漠的荒凉寂寞，烘托小骆驼的孤单和大骆驼的冷漠；中间“大漠空旷，冷风袭来”的描写，紧承上文
23、，又推动着情节不断发展；“天空洪蓝，云起云飞，大漠苍凉”，烘托着骆驼之间感情的拉近；琴声穿越时空，刺破荒凉，骆驼的母性被唤醒，深化了主题：动物与人之间的母性是相通的，接纳性、包容性成就了母爱的柔性与宽广。19丰富了主人公形象，表现出母骆驼在温柔母性的感召下接纳小骆驼的精神蜕变。使小说的主题得到深化，丰富了小说的内涵。题目泡含象征离意，象征善良母性特有的柔情和纯净，以及母性的相通和关 联。引人入胜，引发读者阅读作品探究事情原委的欲望。将蒙古老乡和骆驼两条线索交汇在一起，同时也把人与动物情感的沟通交汇在一起。（答对3点即可得全分）20.示例：2020年6月3日，国资委召开中央企业助力湖北疫后重振发展视频会议，支持将武汉纳入区域性国资国企综合改革试验区，央企和湖北省签署72个项目，将新增投资超过3200亿元。21.（1）项目不同表现不同 体能储备足 并非（不是）可有可无（2）答案示例：体能表现各有特点 体能储备应该强化 体能训练必须达标