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本文(2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第五章 第1节 特值法速解单条件等差、等比数列求值问题(教师版).docx)为本站会员(a****)主动上传,免费在线备课命题出卷组卷网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知免费在线备课命题出卷组卷网(发送邮件至kefu@ketangku.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2022-2023学年高考数学一轮复习 解题技巧方法 第五章 第1节 特值法速解单条件等差、等比数列求值问题(教师版).docx

1、特值法速解单条件等差、等比数列求值问题知识与方法当等差(等比)数列求值问题中只给出了一个条件,我们无法将、d(或q)都求出,此时可以大胆假设(或),将数列假设为常数数列,代入问题进行计算,可以快速得出答案,但一定要注意检验和已知条件是否冲突,不是每一道这类题都可以用特值法.典型例题【例1】设等差数列的前n项和为,若,则_.【解析】解法1:,所以.解法2:本题只有这一个条件,无法将和d都求出来,所以不妨假设是常数数列,此时可设,则由题意,解得:,所以,故.【答案】18【反思】上面的解法2本质上就是特值法的思想,相当于假设了.变式1在等差数列中,已知,则的前7项和_【解析】解法1:,所以.解法2:

2、本题只有这一条件,可以假设,则,解得:,所以.【答案】21变式2设等差数列的前n项和为,若,则_.【解析】解法1:因为,所以,故,即,从而.解法2:本题只有这一个条件,可以假设,则,所以,故.【答案】15变式3(2015新课标II卷)设为等差数列的前n项和,若,则( )A.5B.7C.9D.11【解析】解法1:由题意,所以解法2:本题只有这一条件,所以可设,则,故,.【答案】A【例2】已知正项等比数列中,则_.【解析】解法1:由题意,.解法2:本题的正项等比数列只有这一个条件,可以假设是常数数列,即,此时,.【答案】5变式1正项等比数列中,若,则_.【解析】解法1:.解法2:本题只有一个条件,

3、可以假设是常数数列,设,则,解得:,所以.【答案】2变式2已知正项等比数列满足,则_.【解析】解法1:由题意,又,所以.解法2:本题只有一个条件,可以假设是常数数列,设,则,所以,从而.【答案】4变式3在等比数列中,则_.【解析】在两端同时除以可得,解得:或1,所以或1.【答案】8或1【反思】本题是本节技巧的一个反例,因为不难发现,如果本题假设是常数数列,会漏掉这种情况,所以技巧失效了.强化训练l.()设为等差数列的前n项和,若,则_.【解析】解法1:由题意,所以.解法2:由题意,不妨设,则,所以,故.【答案】92.()已知是等差数列,若,则_.【解析】解法1:由题意,所以.解法2:由题意,不

4、妨设,则,所以,故.【答案】43.()已知等差数列的前n项和为,若,则( )A.27B.18C.9D.3【解析】解法1:由题意,所以.解法2:由题意,不妨设,则,所以,故.【答案】A4.()设等差数列的前n项和为,若,则_.【解析】解法1:解法2:由题意,不妨设,则,所以.【答案】5.()已知是等差数列,则_.【解析】解法1:,所以.解法2:由题意,不妨设,则,所以,故.【答案】6.()若等比数列满足,则_.【解析】解法1:由题意,所以.解法2:由题意,不妨设,则,所以.【答案】7.()在正项等比数列中,则_.【解析】解法1:由题意,又,所以,从而.解法2:由题意,不妨设,则,所以,从而.【答案】108.()在等比数列中,则_.【解析】在两端同时除以可得,解得:或,所以或.【答案】243或【反思】本题是本节技巧的一个反例,因为不难发现,如果本题假设是常数数列,与条件是冲突的,所以技巧失效.9.()已知数列、满足,其中是等差数列,若,则_.【解析】解法1:设的公差为d,所以是等比数列,从而解法2:由题意,是等差数列,且除以之外题干只给出了这一个等式,所以不妨假设是是常数数列,那么也是常数数列,设,则,由题意,所以,从而.【答案】1011

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