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2017-2018学年人教版语文必修一课时跟踪检测(七) 记念刘和珍君 WORD版含答案.doc

1、课时跟踪检测(七) 记念刘和珍君(时间:40分钟满分:49分)一、基础巩固(16分)1下列词语中,加点字的注音全都正确的一组是(3分)()A山阿()浸渍(z)长歌当哭(dng) 攒射(cun)B绯红(fi) 尸骸(hi)不惮(dn) 殒身不恤(yn)C菲薄(fi) 寥落(lio) 赁屋(lng) 干练(gn)D桀骜(o) 踌躇(ch) 喋血(di) 黯然(yn)解析:选BA项,“渍”应读z。C项,“赁”应读ln。D项,“黯”应读n。2下列词语中,没有错别字的一组是(3分)()A惨淡诧异间牒欣然前往B和霭 编辑 惩创 殚精竭虑C暮霭 立仆 流言 陆续引退D流逝 洗涤 凶残 绝秘文件 解析:选CA

2、项,牒谍。B项,霭蔼。D项,秘密。3下列加点的熟语,使用恰当的两项是(4分)()A著名歌唱家刘欢演唱的蜀军为诸葛武侯举哀时响起的那首赞诸葛亮真是长歌当哭,如泣如诉,让人潸然泪下。B如果秦少游想步入仕途,为国出力,有的是机会与条件,因为远的不说,十分欣赏少游诗词的清正廉洁的王安石就曾数度入相,广有羽翼,政治人脉极旺。C“古来磨灭知几人,此老至今元不死。”文天祥虽已就义七个多世纪,但他为国家社稷殒身不恤的品德,毁家纾难、九死不悔的精神,足以使他名垂千古。D今日凌晨,两个专偷居民光缆的毛贼终于被蹲守的群众抓个正着。他俩不但死不承认,而且在群众的指责声中出离愤怒了,竟然拿出匕首威胁附近的人,妄图逃跑。

3、E各国领导人聚集在一起召开联合国大会,让我们看到了这个70岁的国际机构是如何在维持和平与安全的同时不断与时俱进的。解析:选CEA项,“长歌当哭”,指用写文章来代替哭泣,不能用于形容歌唱。B项,“广有羽翼”,指到处都有帮凶,是贬义词,与语境不合。D项,“出离愤怒”是褒义词,指愤怒到了极点,超出愤怒的范围。多指富有正义的人对待不平之事极其痛恨的情形,褒贬误用。4下列语句中,有语病的一项是(3分)()A1926年3月18日的爱国请愿,毫无疑义是群众的一种爱国运动;向政府去请愿,提出人民的要求,也毫无疑义是群众的斗争方式之一。B鲁迅先生在空谈一文中这样说:“那样的惨杀,我实在没有梦想到,虽然我向来常以

4、刀笔吏的意思来窥测我们中国人。”C从表面上来看,段祺瑞政府与帝国主义者之间似乎没有连裆瓜葛;但是,从实质上看,帝国主义与段祺瑞政府是合谋的。D路,还没有开始就走到了尽头;梦,还来不及做就永远不再醒来。刘和珍,这位年仅22岁的女大学生就这样倒在了反动派的枪弹之下。解析:选C最后一句与前文不对应,应改为“段祺瑞政府与帝国主义是合谋的”。5对下列各句修辞手法的分析,不恰当的一组是(3分)()A沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡。(反复)B有限的几个生命,在中国是不算什么的,至多,不过供无恶意的闲人以饭后的谈资,或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。(反语)C中国军人的屠戮妇婴的伟绩,八国联

5、军的惩创学生的武功,不幸全被这几缕血痕抹杀了。(反语)D人类的血战前行的历史,正如煤的形成,当时用大量的木材,结果却只是一小块,但请愿是不在其中的,更何况是徒手。(比喻)解析:选BB项,这句话并没有正意反说。用了比喻,“流言的种子”比喻流言的材料。二、阅读鉴赏(14分)阅读下面的文字,完成68题。怀念鲁迅先生巴金四十五年了,一个声音始终留在我的耳边:“忘记我。”声音那样温和,那样恳切,那样熟悉,但它常常又是那样严厉。我不知对自己说了多少次:“我决不忘记先生。”可是四十五年间我究竟记住一些什么事情?四十五年前一个秋天的夜晚和一个秋天的清晨,在万国殡仪馆的灵堂里,我静静地站在先生灵柩前,透过半截玻

6、璃棺盖,望着先生的慈祥的面颜,紧闭的双眼,浓黑的唇髭,先生好像在安睡。四周都是用鲜花扎的花圈和花篮,没有一点干扰,先生睡在香花丛中。两次我都注视了四五分钟,我的眼睛模糊了,我仿佛看见先生在微笑。我想,要是先生睁开眼睛坐起来又怎么样呢?我多么希望先生活起来啊!我还记得在乌云盖天的日子,在人兽不分的日子,有人把鲁迅先生奉为神明,把他的片语只字当成符咒;他的著作被人断章取义、用来打人,他的名字给新出现的“战友”、“知己”们作为装饰品。在香火烧得很旺、咒语念得很响的时候,我早已被打成“反动权威”,做了先生的“死敌”,连纪念先生的权利也给剥夺了。在作协分会的草地上有一座先生的塑像。我经常在园子里劳动,拔

7、野草,通阴沟。一个窄小的“煤气间”充当我们的“牛棚”,六七名作家挤在一起写“交代”。我有时写不出什么,就放下笔空想。我没有权利拜神,可是我会想到我所接触过的鲁迅先生。在那个秋天的下午我向他告了别。我同七八千群众伴送他到墓地。在暮色苍茫中我看见覆盖着“民族魂”旗子的棺木下沉到墓穴里。在“牛棚”的一个角落,我又看见了他,他并没有改变,还是那样一个和蔼可亲的小小老头子,一个没有派头、没有架子、没有官气的普通人。我想的还是从前的事情,一些很小、很小的事情。我当时不过是一个青年作家。我第一次编辑一套文学丛刊,向先生约稿,他一口答应,过两天就叫人带来口信,让我把他正在写作的短篇集故事新编收进去。丛刊第一集

8、编成,出版社刊登广告介绍内容,最后附带一句:全书在春节前出齐。先生很快地把稿子送来了,他对人说:他们要赶时间,我不能耽误他们(大意)。其实那只是草写广告的人的一句空话,连我也不曾注意到。这说明先生对任何工作都很认真负责。我不能不想到自己工作的草率和粗心,我下决心要向先生学习,才发现不论是看一份校样,包封一本书刊,校阅一部文稿,编印一本画册,事无大小,不管是自己的事或者别人的事,先生一律认真对待,一丝不苟。他印书送人,自己设计封面,自己包封投邮,每一个过程都有他的心血。我开始写作的时候,拿起笔并不感到它有多么重,我写只是为了倾吐个人的爱憎。可是走上这个工作岗位,我才逐渐明白:用笔作战不是简单的事

9、情。鲁迅先生给我树立了一个榜样。我勉励自己讲真话,卢梭是我的第一个老师,但是几十年间用自己燃烧的心给我照亮道路的还是鲁迅先生。我看得很清楚:在他,写作和生活是一致的,作家和人是一致的,人品和文品是分不开的。他写的全是讲真话的书。他勇于解剖社会,更勇于解剖自己;他不怕承认错误,更不怕改正错误。人们说他的笔像刀一样锋利,但是他对年轻人却怀着无限的好心。一位朋友在先生指导下编辑一份刊物,有一个时期遇到了困难,先生对他说:“看见你瘦下去,我很难过。”“忘记我!”这个熟悉的声音又在我的耳边响起来,我又想起四十五年前的那个夜晚和那个清晨,还有自己说了多少遍的表示决心的一句话。说是“决不忘记”,事实上我早已

10、忘得干干净净了。但在静寂的灵堂上对着先生的遗体表示的决心却是抹不掉的。我有时感觉到声音温和,仿佛自己受到了鼓励,我有时又感觉到声音严厉,那就是我借用先生的解剖刀来解剖自己的灵魂了。二十五年前在上海迁葬先生的时候,我做过一个秋夜的梦,梦景至今十分鲜明。我看见先生的燃烧的心,我听见火热的语言:为了真理,敢爱,敢恨,敢说,敢做,敢追求但当先生的言论被利用、形象被歪曲、纪念被垄断的时候,我有没有站出来讲过一句话?我被关在“牛棚”里除了唯唯诺诺之外,敢于做过什么事情?“忘记我!”经过四十五年的风风雨雨,我又回到了万国殡仪馆的灵堂。正因为我又记起先生,我才有勇气活下去。正因为我过去忘记了先生,我才遭遇了那

11、些年的种种的不幸。我会牢牢记住这个教训。若干年来我听见人们在议论:假如鲁迅先生还活着当然我们都希望先生活起来。每个人都希望先生成为他心目中的那样。但是先生始终是先生。如果先生活着,他决不会放下他的“金不换”。他是一位作家,一位人民所爱戴的伟大的作家。(有删改)6下面对文章的理解,恰当的一项是(3分)( )A文章采用第一人称叙写了“我”记忆中的鲁迅先生的几件小事,语言朴实无华,但情感丰沛。B第自然段将“我”和鲁迅的行为对比,一方面赞扬了鲁迅先生,另一方面也表现出“我”自己当时无法说真话的困境。C鲁迅要求“忘记我”,巴金表示“决不忘记”,尽管鲁迅曾关照过他,但他最终还是背叛了鲁迅。 D第自然段“先

12、生始终是先生”中,两个“先生”含义不同:前者指鲁迅所具有的品质,后者是对鲁迅的尊称。解析:选A B项“表现出我自己当时无法说真话的困境”错,应是“表现出我勇于反思的精神”。 C项“背叛了鲁迅”错误。D项两个“先生”的意思恰好相反,应改为“前者是对鲁迅先生的尊称,后者指鲁迅所具有的品质。”7请概括本文中鲁迅先生的形象特点。(5分)答:_答案:和蔼可亲的小小老头子,普通人;关爱青年;做人处事认真负责;追求真理(讲真话),言行一致。8文中多次提到鲁迅先生的遗言“忘记我”,有什么作用?(6分)答:_答案:鲁迅先生希望被忘记,是因为他不愿意死后被“奉为神明”,著作被人利用;同时他也期待新人应有新的生活。

13、体现了巴金对鲁迅深切的怀念和自责。前后照应,使文章浑然一体,强化文章情感。三、表达交流(19分)92017年10月19日是鲁迅先生逝世81周年纪念日,如果让你组织一场纪念活动,请你选择一个角度,为此次活动写一则主题词。(5分)答:_答案:纪念不只是缅怀,更多的是要继承;继承不只是为了吸收,更多的是要创新。10为下面这段话填写一个你认为合适的答案,使语段完整严密。(不超过20个字) (4分) 大凡成就卓越的作家,都是用人格和个性抒写作品,用作品表现人格和个性。当我们吟诵李白、杜甫诗篇的时候,自然会感受到他们的人格风貌和个性特征在字里行间涌动和闪耀;当我们捧读鲁迅、闻一多作品的时候,自然要被他们的

14、人格力量和艺术魅力征服。究竟是他们的人格魅力还是他们的作品魅力使他们名垂千古,成为永恒?我想:答案是_。解析:这个语段讲作品跟人的个性和人格的密切关系。第一句谈有成就的作家都是将两者紧密结合起来的,第二句列举李白、杜甫、鲁迅、闻一多的作品和人格的双重魅力来证实第一句话,而第三句则是提出一个问题:人格魅力还是艺术魅力?显然,我们可以顺水推舟、顺理成章地得到答案。答案:人融于文,文表现人,达到人文合一的境界11下面的挽联是刘和珍的未婚夫方其道写的,请从备选项中选择序号填空。(4分)备选:疆场空有约死难同穴劳燕惜分飞六载订婚成一梦白宫溅血泣黄泉内除国贼上联:生未同衾,_,_,_。下联:外抗强权,_,_,_。解析:答题时要注意上下联字数相同,结构相似,内容相对或相关,平仄可不作要求。答案:上联:下联:12下面是从“申报项目”到“获得专利证”的整个过程,请把这个过程写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)合格答:_答案:所申报项目经初步审查合格的,受予专利;初步审查不合格但经补正合格的,亦授予专利。被授予专利后,办理登记手续并交费,即可获得专利证。

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