1、2.3 旅游活动设计 每课一练（鲁教版选修3）收集旅游信息是出游前的准备工作。据此完成12题。1旅游地的信息主要包括()旅游资源的特色旅游地的时空可达性旅游服务设施和条件旅游地居民的生活水平A B C D2获得旅游地信息的渠道有()新闻媒介神话传说旅行社广告亲朋好友A B C D大连是个依山傍海的城市，优美的海滨风光、独具特色的近现代建筑，吸引着成千上万的游客，旅游业已成为大连经济的支柱产业之一。据此回答34题。3去大连旅游要了解其景观的主要特点为()夏季优越的自然条件历史人文特点，如足球、时装等风土、民俗特点工程建设情况A B C D4关于大连的文化定位应突出()A优美的时装文化 B近现代建
2、筑艺术C海滨城市“浪漫之都” D足球文化旅游活动成功与否，旅游路线设计是关键之一。据此完成57题。5下列说法中，属于旅游活动线路设计要求的是()符合自身特点选择最佳路径景观丰富多样注意劳逸结合追求最佳效果A BC D读“旅游线路示意图”，回答67题。6a处地貌景观形成的主要外力作用是()A冰川侵蚀作用 B流水溶蚀作用C流水侵蚀作用 D流水沉积作用7游览庐山路南石林段的景点，所经铁路干线依次为()A京广线、湘黔线、焦柳线、南昆线B京九线、浙赣线、湘黔线、贵昆线C襄渝线、焦柳线、京广线、浙赣线D陇海线、宝成线、成昆线、贵昆线旅游者在游览时会给旅游地带来经济利益，但同时也会给景区旅游环境带来负面影响
3、，文明旅游，人人有责。据此完成89题。8文明旅游既能从旅游活动中获取愉悦，又能对旅游资源、环境和社会经济发展尽到自己的责任，作为文明旅游者应()遵守法律法规爱护旅游资源，维护旅游环境尊重旅游地的文化习俗讲究文明礼貌，注意旅游安全A BC D9下列活动不会对旅游景观造成破坏的是()A交通线通过景区，方便游客乘车B在森林公园内野炊，品尝野味C在敦煌莫高窟内用闪光相机拍照D在海滨浴场游泳、晒日光浴10百度贴吧中有篇“一个旅游者看泰山的污染”的帖子。“再说说山上吧，这座神圣的泰山已经不能再承受这样的污染了。山道两侧的垃圾五花八门，山泉流过的桥下塑料袋、烟盒随处可见，居然还有一只鞋。”近些年来，随着经济
4、的发展，旅游景区的游客接待量日趋上升，但景区的环境问题也更加严重。推行文明旅游势在必行。根据以上材料，回答下列问题。(1)旅游活动中产生的环境问题有哪些？(2)作为一名旅游者，你认为该如何保护好旅游环境？112008年北京奥运会落下帷幕，但奥运旅游经济仍在延续。下图为“中国奥运旅游圈示意图”，读图回答问题。(1)北部核心旅游圈中，属世界文化遗产的景观有_。(2)中西南旅游圈旅游资源的优势主要有_。(3)一批外国游客从北京乘火车游览故宫、龙门石窟、秦始皇陵及兵马俑坑、都江堰、丽江古城等景点，请你为他们设计一条合理的乘车线路。启迪思考目前，中国旅游者越来越多地将目光投向具有独特风情的澳洲。以澳洲经
5、典十日游的日程安排为例，旅游者经过10小时的飞行之后，到达墨尔本，安排市区观光，参观教堂、艺术中心等景点。然后去被喻为“考拉之都”的布里斯班观赏澳洲特产的动物；在冲浪者天堂黄金海岸，参加对游人极具吸引力的水上活动，如沙滩排球、游泳、冲浪等。到悉尼参观举世闻名的悉尼歌剧院，最后则安排到堪培拉市区观光。问题：这条旅游线路的设计对你有什么启示？参考答案1D本题考查旅游地的信息组成。旅游地的信息主要包括旅游资源的特色、旅游地的时空可达性、旅游服务设施和条件、大致的旅行费用等。2C神话传说多与现实情况不符，故不能作为旅游地信息的来源。3A4.C本题组考查出游前对旅游地特点及文化的认知。第3题，大连作为海
6、滨城市，丰富的旅游资源独具特色。在和谐发展的今天，大连更是如沐春风，吸引人们去旅游，为此关于景观的了解，主要为、三项，而工程建设情况不属于地理、人文历史方面的内容。第4题，大连因其独特的文化，如足球文化、时装文化等构成了其“浪漫之都”的文化品位。5D旅游活动设计的要求很多，本题的各个选项都是旅游活动的基本要求。6Ca处是著名的三峡景区，峡谷是受地壳上升和流水侵蚀下切作用的产物，主要外力作用是流水的侵蚀作用。7B庐山在九江附近，处在京九线上，由此向南经浙赣线到长沙，再由湘黔线向西到贵州看黄果树瀑布，最后由贵昆线到云南看路南石林。8D9.D第8题，本题考查合格的文明旅游者的基本素质，属识记内容。第
7、9题，交通线通过景区会对景区的自然环境造成破坏，在森林公园里野炊，会对植物资源造成破坏，在敦煌莫高窟内用闪光相机拍照会对文物古迹造成破坏。10(1)环境污染、对动植物资源的破坏、对文物古迹的破坏等。(2)加强对旅游者的宣传教育；制定法律法规，健全旅游环境管理体制；根据景区的环境承载力，适当控制游客人数等。解析本题以游客游泰山看到的环境污染为切入点，考查旅游活动中的环境问题及如何保护旅游环境的问题。11(1)故宫、天坛、明十三陵、颐和园、周口店北京人遗址等(答对2项即可)(2)奇山丽水景观；民族风情独特；旅游资源富集；旅游基础设施较好(答对2项即可)(3)京沪陇海宝成成昆。解析第(1)题，考查学生的基本读图能力，只要注意图例可轻松回答。第(2)题，考查中国中西南地区旅游资源的优势。第(3)题，考查如何设计旅游线路，明确各旅游景点所在省份，结合中国铁路运输网，选择最近而不重复的线路即可。启迪思考在设计旅游线路时，要合理安排旅游活动的节奏。