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2020-2021学年物理新教材鲁科版第三册课时分层作业 5-1 磁场及其描述 WORD版含解析.doc

1、课时分层作业(十七)磁场及其描述(建议用时:20分钟)1关于磁场,以下说法中正确的是()A磁场和电场一样,是客观存在的特殊物质B磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的C磁极与磁极间是直接发生作用的D磁场和电场是同一种物质A磁场是客观存在于磁极或电流周围的一种特殊物质,是不以人的意志为转移的,A正确,B错误;磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作用都是通过磁场发生的,并不需要物体之间直接接触,C错误;磁场是一种特殊物质,它的基本特点是对放入磁场中的磁极、电流有磁场力的作用;而电场是电荷周围存在的一种特殊物质,其最基本的性质是对放入电场中的电荷有电场力的作用,但它不会对放入电场中的磁

2、极产生力的作用,因此,磁场和电场是两种不同的物质,各自具有其本身的特点,D错误。2根据磁感应强度的定义式B,下列说法中正确的是()A在磁场中某确定位置,B与F成正比,与I、l的乘积成反比B一小段通电直导线在空间某处受磁场力F0,那么该处的B一定为零C磁场中某处B的方向跟电流在该处受磁场力F的方向相同D一小段通电直导线放在B为零的位置,那么它受到的磁场力F也一定为零D通电导体受磁场力与电荷受电场力不同,磁场力的大小与导体放置的方向有关,导体与磁场方向垂直时磁场力最大,导体与磁场方向平行时磁场力为零,D正确。3关于磁感线,下列说法中正确的是()A两条磁感线的空隙处一定不存在磁场B磁感线不可能从S极

3、到N极C磁场不一定都是由磁铁产生的D两个磁场叠加的区域,磁感线可能相交C磁感线是为了形象描述磁场而假想的一族有方向的曲线,曲线上任一点的切线方向表示该点的磁场方向,曲线疏密表示磁场的强弱,A错误;磁铁能产生磁场, 电流也能产生磁场,C正确;在磁体外部磁感线从N极到S极,内部从S极到N极,磁感线在任何情况下都不相交,所以B、D错误。4下列对磁感线的描述正确的是()A由于可以用铁屑模拟磁场中的磁感线,因此磁感线是真实存在的B两个磁场叠加的区域,磁感线就可能相交C磁感线上各点的切线方向就是各点的磁感应强度的方向D磁感线分布越密的地方,同一通电直导线所受的磁场力也越大C磁感线是为形象描述磁场的磁感应强

4、度分布而画出的一簇曲线,不是真实存在的,而铁屑的分布曲线只能证明用磁感线描述磁场的方法是正确的,铁屑的分布曲线不是磁感线,A错误;两条磁感线相交就说明在两线相交处有两个切线方向,即有两个磁感应强度方向,这是不可能的,磁场中某点的磁感应强度是唯一确定的,磁感应强度的方向也只有一个,因此两条磁感线不能相交,B错误;磁感应强度的方向就是磁场的方向,即磁感线的切线方向就是磁场方向,C正确;磁感线越密,表示该处磁场越强,但通电直导线受到的磁场力大小还与通电直导线放置方向有关,故通电直导线受到的磁场力不一定大,D错误。5关于安培定则,下列说法正确的是()A安培定则仅适用于直线电流周围磁场方向的判断B安培定

5、则能适用于多种形状电流周围磁场方向的判断C安培定则用于判断直线电流磁场的磁感线方向时,大拇指所指方向与磁场方向一致D安培定则用于判断环形电流和通电螺线管磁场的方向时,大拇指所指方向应与电流方向一致B安培定则适用于任何电流或等效电流的磁场方向判断,A错误,B正确;由安培定则的使用方法可知,C、D错误。6磁铁的磁性变弱,需要充磁。充磁的方式有两种,图甲是将条形磁铁穿在通电螺线管中,图乙是将条形磁铁夹在电磁铁之间,a、b和c、d接直流电源,下列接线正确的是(充磁时应使外加磁场与磁铁的磁场方向相同)()甲乙Aa接电源正极,b接电源负极,c接电源正极,d接电源负极Ba接电源正极,b接电源负极,c接电源负

6、极,d接电源正极Ca接电源负极,b接电源正极,c接电源正极,d接电源负极Da接电源负极,b接电源正极,c接电源负极,d接电源正极B题图甲中,因磁铁在螺线管的内部,应使螺线管内磁感线方向从右向左(左端是N极,右端是S极),由安培定则可判定,a接电源正极,b接电源负极;题图乙中,同理可知,右端是螺线管N极,左端是S极,由安培定则可判定c接电源负极,d接电源正极,B选项正确。7一块没有标明南、北极的小磁针,你能想办法判断它的磁极吗?(1)A同学用一个已知磁性的小磁针,立刻得出了结果。你知道他是怎样得出的吗?(2)B同学设计了这样一个方案:他将小磁针固定在小塑料盘中,然后放在水中。他得出的结论也是正确的,你能说出他利用了什么原理吗?解析(1)A同学利用磁极与磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。(2)B同学利用了地磁场对小磁针的影响,地理的南极为地磁的北极,地理的北极为地磁的南极。小磁针指地理南极的一端一定是小磁针的S极,指地理北极的一端一定是小磁针的N极。答案见解析

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