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力的综合练习2.doc

1、力 综合练习2例题精选:1、关于力的说法正确的是:A物体相互作用时先产生作用力,后产生反作用力B飞出枪口的子弹继续受到一个向前的冲力C两个物体只有接触时才产生力的作用D一个受力物体可以对应找到一个以上受力物体正确答案:D提示:A更正为作用力反作用力同时产生,而且是同种性质的力。 B更正为子弹只受重力(忽略空气阻力) C更正为两个物体接触可能产生力的作用分析:B选项所以错,问题出在,力必须有受力物体,还得有施力物体。飞出枪口的子弹已脱离了枪口,冲力没有施力物体,认为向前继续运动就有向前的力,犯了惯性和力混淆,误以为力是维持运动的原因的错误。C选项结论太绝对。两个物体相互作用接触可以产生力的作用,

2、不接触也可以发生相互作用,如:重力,以后学到的电场力、磁场力。D项:一个物体受到多个力的作用,每个力均有一个施力物体,必然一个受力物体对应多个施力物体。2、两个力牛顿,牛顿,以下说法正确的是:A大于B等于C与大小相等;D一定是动力,一定是阻力正确答案:C分析:力是矢量,矢量的数学表达式中,正负只代表方向,绝对值是大小,显然、大小相等,方向相反,是不同的矢量。在没有给定正方向,不明确运动方向的情况下,无法确定是动力还是阻力。3、如图将物体由位置,水平拉至位置,保持力的大小不变,再由水平拉回到位置,求:全过程拉力一共做多少功AB C D无法判断正确答案:C分析:折返全过程中,力F大小不变、方向改变

3、,是变力。公式是恒力求功公式,所以A错误;B选项思路也是折返全过程的考虑,位移找错和变力当成恒力两个错误。C的作法正确,往返全过程力是变力,不能套做功公式求,就必须分成两个过程:功是标量,求和为代数和,力做功可以累加。4、画出图4中各静止物体A所受到的弹力,各接触面均光滑(O点为圆心,P点为重心)。正确答案:(a)、(d)、(e)图中物体A只受一个弹力,其它两种情况受两个弹力。请同学们重温弹力与接触面垂直,与施力物体形变方向相反的知识。分析:图41中(a)、(d)、(e)中,A物体由于受地球吸引,受重力,必然与水平支持面间有挤压,支持面发生形变,恢复形变给A物体竖直向上的弹力。图中MQ档板均与

4、A接触,是否有弹力产生,这要看是否有挤压(是否发生形变)。遇到类似情况,我们可以用反正法。假设MQ作用于A一个弹力。如图。这个力的水平分量使A物体产生水平的加速度,(由于接触面光滑,的平衡力不存在)A不可能静止,这与条件(平衡态)矛盾。 MQ不施力给A。说明MQ与A接触并不发生挤压作用(没有形变产生)5、两个倔强系数均为K的弹簧串起来,或并起来使用,等效的弹簧的倔强系数是多大。正确答案:串起等效弹簧的倔强系数 并起来:分析:根据我们的生活经验,两弹簧串接使用,相当弹簧加长,弹簧会变软;两弹簧并联使用,相当弹簧加粗,弹簧会变硬。一个弹簧挂上质量为m的物体,弹簧伸长x,此时重力G与弹力平衡:两个弹

5、簧串接,再挂上质量为m的物体,根据张力处处相等的道理,每段弹簧的张力均为mg,各自伸长x,共伸长2x式与联立推论几个弹簧串接,等效弹簧的倔强系数为。两个弹簧并接:两弹簧的张力与mg平衡,每个弹簧的张力是,每个弹簧的伸长量是,整体伸长。式和联立推论,如果有几个弹簧并接,等效弹簧的倔强系数是。我们的生活经验与推理论证结果一致。6、如图6甲:弹簧1内套一个弹簧2,弹簧1比弹簧2长0.2m它们一端固定,另一端自由。当压缩组合弹簧时测得力与压缩量之间的关系图线如图6乙所示,求这两个弹簧的倔强系数分别为多大?正确答案: 分析:此物理过程,弹簧压缩测得的力大小就等于弹簧的弹力,并遵守胡克定律。据题意,当压缩

6、量只有0.2m的过程只弹簧1发生形变从图6乙中读出,(图线的斜率就是K1)弹簧组合形变量为0.3m时,弹簧1的形变量为弹簧2的形变量,就有7、小球m卡在墙壁与一厚板间处于静止状态,试分析小球的受力状况:分析:研究对象小球,它与地球,与墙壁与木板发生作用。厚木板与小球有挤压,发生形变,球受到与木板形变方向相反的弹力(支持力);正是这个力的作用造成球与墙面的挤压,同理受到墙施予球的弹力(支持力);小球受到地球吸引相对墙和木板均有向下滑的趋势,但没滑而处于静止状态,它必然受到墙和木板施予的与对运动趋势方向相反的静摩力。结论它共受五个力,请同学们作出受力图特别注意力的方向!与接触面垂直与相对运动趋势方

7、向相反与接触面相反切mg竖直向下。8、粗糙的水平面上有一斜块B,斜块上木块A沿斜面匀速下滑:(1)试分析:A、B受力状况,作力图(2)B物体有无相对地面滑动的趋势分析:A受重力、支持力、滑动摩擦力如图82所示。m沿斜面匀速下滑处于动平衡状态三力合力为零,其中与的合力与平衡,与的合力竖直向上。根据作用力与反作用力的原理,B物体除了受重力和地面施予的支持力外,还受到的反作用力和的反作用力。与的合力方向竖直向上,就有和的合力竖直向下,B物体不受横向力的作用不存在相对地面滑动的趋势。(竖直方向合力为零处于平衡态)B物体受力如图82所示。9、P 为主动轮,通过皮带,带动从动轮Q,A与B,C与D分别是皮带

8、与轮缘相互接触的点。试画出皮带对B、D处摩擦力的方向。分析:P是主动轮,轮缘上B点随示意方向转动时,相对皮带上A点有向上滑动的趋势 ,皮带不打滑受到皮带施予的静摩擦力向下。Q是从动轮,在皮带的带动下转动,D点以C点为参照物,相对D点向上滑(不打滑),受到皮带施予的向下的静摩擦力,如图9所示。10、在粗糙的水平面上放一物体A,A上再放一质量为m的B物体,AB间的摩擦系数为,如图10,施一水平力F于A,计算下列情况下A对B的摩擦力的大小。(1)当AB一起匀速运动时。(2)当AB一起以加速度a向右匀加速运动时。(3)当力F足够大,而AB发生相对滑动时。(4)当AB发生相对滑动,且B物体的长伸到A的外

9、面时。分析:(1)因AB向右匀速运动,因此对B来说合力为零,B物体相对A无相对运动趋势存在,B受摩擦力为零。(2)因AB相对静止,一起加速运动,所以B受摩擦是静摩擦力,不能用来计算,用牛顿第二定律对B物体分析,有。(3)A、B相对滑动,所以B受A施予的滑动摩擦力。(4)因滑动,摩擦力与物体间接触面无关,所以当B物体滑出A自身长时,B受的摩擦力。【综合练习】1、以下关于力的说法正确的是A高速运动的物体一定受力的作用。B速度大小不变,而方向改变的物体一定受力。C性质相同的力,效果一定相同。D有的物体只受力而不施力。正确答案:B提示:速度是矢量,方向改变运动状况改变,力是改变物体运动状态的原因,一定

10、受力。2、以下说法正确的是A如果两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上,这两个力就是作用力和反作用力。B马拉车,拉动了,马拉车的力,大于车拉马的力。C作用力和反作用力不一定是同种性质的力。D平衡力不一定是同种性质的力。正确答案:D提示:一个物体受到两个以上的力处于平衡状态,所受的力为平衡,常常是重力与支持力,拉力与摩擦力不同性质。也有少数情况是同种性质。平衡3、以下关于重力的说法正确的是A重力的反作用力不一定总作用在地球上。B物体所受重力的大小一定等于拉紧悬绳的力或对支持面的压力。C同一个物体在失重状态下重量小,在超重状态下重量大。D重力在效果上可以是阻力,可以是动力。正确答案:D提示:B

11、需加条件,平衡状态,支持面必须水平。 C失重、超重状态下,重量不变。4、关于弹力的说法正确的是:A两物体接触一定有弹力存在。B通常所说的支持力、压力、张力、拉力都是弹力性质的力。C有弹力一定有摩擦力。D有摩擦力不一定有弹力。正确答案:B提示:A只提供产生摩擦条件中的一个,如果不挤压或拉伸就不产生弹力。 C有弹力不一定有摩擦力。 D有摩擦力一定有弹力。5、关于摩擦力的叙述正确的是A摩擦力一定是阻力B只有运动的物体才受到摩擦力的作用。C滑动摩擦力的方向与运动方向相反。D静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反。正确答案:D提示:略。6、关于摩擦力做功的叙述正确的是A静摩擦力不做功。B滑动摩擦一定做负功

12、。C滑动摩擦力一定做正功。D静摩擦力可能做正功,可能做负功,可能不做功。正确答案:D提示:参考前边例题,找出各种做功的实例。 7、用手施水平力将物体压在竖直墙壁上,这时:A如物体静止,压力加大,物体受的静摩擦力也加大。B如物体静止,压力减小,物体受的静摩擦力也减小。C如物体静止,物体所受摩擦力为定值,与压力无关。D如物体静止,增大物体的重力,物体受的静摩擦力仍不变,为原来的大小。正确答案:C提示:静摩擦力大小与正压力无关,在解题中经常是根据力的平衡原则去找,本题中,静摩擦力与重力平衡,大小等于重力。8、A、B叠放在水平桌面上,受力如图8所示,处于静止状态。求:AB间、B与桌面间的静摩擦力。正确

13、答案:(F,0)提示:先以A为研究对象分析,可知B受到横向平衡力的作用,相对桌面无相对运动趋势存在。9、一木块静止在水平桌面上,已知木块重10N,木块与桌面间的滑动摩擦系数为0.2,最大静摩擦力为2.1N。求:(1)用1.5N的力平拉木块时,木块受摩擦力的大小?(2)要使木块由静止开始运动至少要用多大的水平拉力。(3)木块在桌面上滑动后,使水平拉力大小变为1.5 N,木块受摩擦力多大。正确答案:1.5 N,2.1 N,2 N提示:最大静摩擦力等于使物体开始运动时刻的最小拉力。10、两弹簧A、B倔强系数均为K,两球重均为G,弹簧质量不计,两弹簧的伸长量之和为多少?正确答案:提示:应用胡克定律求解。11、一根弹簧竖直悬挂着,如果弹簧下端竖直向下的力F则弹簧长20cm,如果F加在弹簧中点,则弹簧长15cm。求弹簧原长?正确答案:12、图12中物体A均重100N,与接触面间的摩擦系数为0.6,A处于静止状态,求A受的摩擦力,作出受力图。正确答案:1、2、 沿斜面向上3、沿斜面向上4、向左5、向上6、向下7、提示:判断静摩擦力的存在与否,看有无相对运动趋势存在。然后根据平衡条件求出数值。13、画出图13(16)中AB各物体所受的力(球面和竖直墙面光滑,其它粗糙)提示如上题答案略。

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