1、20152016学年度第二学期期中考试高二历史试卷第卷 选择题（共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1.在梭伦改革前，主张维护贵族寡头政治、主张实行温和的改革、要求实行激进的民主政治的派别依次是（ ） 平原派 山地派 海岸派 A. B. C. D.2.从根本上瓦解了贵族世袭政治特权基础的措施是（ ） A.确定了财产等级制度 B.鼓励发展工商业 C.恢复公民大会的权力 D.设立“四百人会议”3.梭伦改革的积极影响不包括（ ） A.发展工商业经济，为雅典民主政治的形成奠定了良好的经济基础 B.稳定平民阶层，为雅典民主政治的形成奠定了良好的阶级基础 C.贵族与平民的矛盾得以
2、根本解决，稳定了社会秩序 D.赋予平民直接管理国家的权力，为雅典民主政治的建立起了楷模作用4.商鞅变法的内容中，直接打击奴隶主贵族势力的（ ） A.重农抑商B.废除“世卿世禄”制 C.建立县制 D.制定连坐法5.支持商鞅变法的秦孝公死后，商鞅被施以车裂之刑。但是，“商鞅虽死，秦法不败”。上述现象说明（）商鞅变法顺应了历史发展的趋势商鞅变法损害了奴隶主贵族的利益 变法者多数没有好结果 商鞅实行严苛的法律自食其果A. B.C. D.6. 商鞅变法是一次较为彻底的改革运动，它所产生的历史影响包括（ ） 进一步健全了封建国家机器的职能 促进了适合社会经济发展的新制度 为秦统一全国奠定了基础 使法家思想
3、逐渐成为中国传统文化的主流思想 A. B. C. D.7.北魏孝文帝改革措施中具有开创性的是( ) A.整顿吏治 B.实行三长制 C.汉化政策D.颁布均田令8.下列属于北魏孝文帝改革的内容有() 规定俸禄由国家筹集、发放给官吏、严禁贪污改善同西南少数民族的关系 政府把土地分给农民 迁都洛阳，实行汉化政策 A B C D9.下面对孝文帝改革有利条件的表述正确的是() 北魏统一后，社会环境较为安定 拓跋珪等统治者学习汉族先进文化，开始了封建化进程冯太后的积极推动和支持孝文帝本人深刻意识到本民族及政权的落后性 A. B. C. D.10.王安石认为宋神宗对改革的态度是：“天下事如煮羹，下一把火，又随
4、下一勺水，即羹 何由有熟也？”由此，可以断定王安石变法失败的一个重要原因是宋神宗() A.急功近利 B.动摇不定C.反对变法 D.软弱无能11.王安石认为解决北宋贫弱现状的主要办法是（ ） A.“因天下之力以生产天下之财” B.“摧制兼并”，阻抑“侵牟”和“蚕食细民” C.“为之修其水土之利” D.“清查瞒田”并“据其纳税”12.“朝廷无忧有范君，京师无事有希文(范仲淹字希文)。”这首流行于北宋东京的歌谣反映了（ ） A.范仲淹等人推行的“庆历新政”有利于社会的安定和发展 B.“庆历新政”取得了成功 C.“庆历新政”推行期间，京城相当平静 D.“庆历新政”得到了所有人的肯定13.16世纪欧洲宗
5、教改革运动的实质是( ) A.新教反对天主教的运动 B.一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动 C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动 D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动14.马丁路德在“九十五条论纲”中论述了基督教徒有权阅读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种思想的社会效果是() A.把人们从宗教迷信中解放出来 B.使基督教徒在上帝面前实现了人人平等 C.从神学角度论证了人的自由和独立性 D.动摇了上帝在人们心中的地位15.加尔文宗教改革和路德宗教改革的主要相同点是（ ) 坚持圣经是最高权威主张简化宗教仪式反对教皇权威主张“先定论” A. B. C. D.16.
6、18世纪末，英法侵略埃及的根本原因是（ ） A.埃及国力衰弱 B.战略位置重要 C.满足资本主义经济发展的需要 D.缓和国内阶级矛盾17. 关于穆罕默德阿里工业方面的改革和中国洋务运动相同点的叙述，错误的是（ ） A.重点发展民用工业 B.首先发展军事工业 C.学习西方先进技术 D.采取官办方式18. 下列不属于阿里改革的进步之处的是（ ） A.加强了封建专制统治 B.引进了西方资本主义的科技和思想文化 C.奠定了近代埃及民族国家的基础 D.推动了埃及历史的进步19.1861年俄国农奴制改革的根本原因是( ) A.克里米亚战败暴露农奴制弊端 B.农奴制严重阻碍俄国社会发展 C.革命民主主义者的
7、宣传推动D.农奴反抗使农奴制陷入深刻危机20. 下列属于克里米亚战争对俄国产生的影响有（ ） 暴露了俄国农奴制和沙皇专制腐朽 俄国国际地位下降 国内阶级矛盾尖锐 客观上促进了农奴制改革的步伐 A. B. C. D.21.19世纪四五十年代，俄国知识分子对国家现状和未来发展展开了激烈的争论。下列主张属于改革派主张的是（ ） A.进行自上而下的变革 B.由农民和地主之间自愿协调 C.无条件给予农民自由和土地 D.解放农民，由农民向地主赎买份地22. 德川幕府统治时期推行的措施主要有（ ） 实行封建等级制度 实行闭关锁国政策 鼓励派遣留学生 改革币制 A. B. C. D.23. 明治天皇曾经下诏：
8、“大凡国之强弱，决定于人民之贫富；人民之贫富则系于物产之多寡；而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下日本政府决定（ ） A.废藩置县，取消武士特权 B.推行“文明开化”政策 C.改革土地制度，承认土地私有 D.大力发展近代工商业24.日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”。在此思想的指导下，日本明治维新推行了( ) A.文明开化B.废除了旧体制C.“殖产兴业”政策 D.富国强兵25.从中国近代化的历程看，戊戌变法突出的历史功绩在于() A.挽救了民族危亡 B.实现了政治变革 C.促进了思想启蒙 D.引进了西方技术26.梁启超在变法通议
9、中说：“变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举。而一切要其大成，在变官制。”由此可见，救亡图存的根本在于() A.培养维新人才 B.创办新式学校 C.改革科举制度 D.实行政治体制改革27.在百日维新期间，河北一平民学子在得知变法内容后痛哭流涕。在变法措施中最令他伤心的是（ ） A.取消旗人由国家供养的特权 B.废除八股 C.在京设立中小学堂 D.派遣留学生28.戊戌变法期间，光绪帝共计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”。可见变法失败的原因是()
10、 A.变法过程过分急于求成 B.变法内容涉及领域过宽 C.变法没有推动社会进步 D.变法主持属于封建皇帝29.中国早期维新思想的代表人物是 （ ） A.冯桂芬、王韬、李鸿章B.冯桂芬、王韬、洪仁玕 C.冯桂芬、王韬、康有为 D.冯桂芬、王韬、郑观应30.历史上许多改革家为改革付出了宝贵的生命，我国正在进行着社会主义的全面改革，其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有（ ） 高度的社会历史责任感 为国家乃至为全人类的共同利益奋斗的决心与勇气 坚韧不拨的意志 为统治者而改革的献身精神 A. B. C. D. 第卷 非选择题（共40分）31.（16分）阅读下列材料，回答问题。 材料
11、一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 史记.商君列传材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。 史记.李斯列传 材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城
12、，而弱者丧社稷汉书.食货志请回答：（1）根据材料一，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。（12分）（2）材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？（2分）（3）从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。（2分）32. （14分）阅读下列材料： 材料1：（王安石说）人之困乏，常在青黄不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得昔之贫者举息之于豪民，今之贫者举息之于官，官薄其息而反救其乏，则青苗之行矣。 材料2：（苏辙说）王介甫（安石）小丈夫也，不忍贫民而深嫉富民，志欲破富民以惠贫民，不知其不可也及其得志，专以此为事，设青苗法以夺富民之利材料3：（王安石说）臣以为，苟能抑制兼并、理财不
13、患无才。请回答：（1）材料1中“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人？（2分）（2）综合材料1、2，指出王安石变法中青苗法的实质。（4分）（3）根据材料2，分析苏辙站在什么立场上评论王安石变法？（2分） （4）综上所述，王安石和苏辙的对立属于什么矛盾？（2分）谈谈你对王安石变法的评价。（4分）33. （10分）19世纪中后期，日本政府大力推行殖产兴业政策，迅速走上资本主义发展道路。阅读下列材料： 材料1：兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种志愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。 材料2：自明治初年，渐行所谓奖励工业。(工部省)开拓矿山、制造机械和造船不计利息，不计减损产品不能销售之物
14、，则自行标价，尽藏库中故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。 材料3: 维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。请回答：(1)依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。(3分)(2)9世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？(2分)(3)材料三中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？（1分）戊戌变法未能“打
15、破鸡蛋”的根本原因是什么？（4 分）装 订 线 内 不 准 答 题 班级: 姓名: 2015-2016学年度第二学期期中考试高二历史答题卡选择题材料题总分 一、选择题（每小题2分，共60分）123456789101112131415161718192021222324252627282930 二、材料题（共40分） 31.（16分） （1） （2） （3） 32.（14分） （1） （2） （3） （4）33.（10分） （1） （2） （3）座位号装 订 线 内 不 准 答 题 班级: 姓名: 2015-2016学年度第二学期期中考试高二历史答题卡选择题材料题总分 一、选择题（每小题2分，共
16、60分）12345678910BACBCDDBDB11121314151617181920AADCBCAABB21222324252627282930DADACDBADA 二、材料题（共40分） 31.（16分） （1）（12分） 实行十五连坐制 奖励军功 重农抑商、奖励耕织 推行县治 废井田、开阡陌 统一度量衡 （2）（2分） 变法使秦国强大起来 （3）（2分） 倾邻国而雄诸侯 高二历史 第7页（共8页） 高二历史 第8页（共8页）32.（14分） （1）（2分） 大地主、高利贷者 （2）（4分） 抑制大地主、高利贷者，增加政府财政收入。 （3）（2分） 站在大官僚、大地主的立场上 （4） 属于地主阶级内部矛盾，都属于封建统治阶级，都代表地主阶级利益。（2分） 评价：王安石变法通过抑制土地兼并，增加了政府财政收入，巩固了封建国家政权， 有利于农业生产发展，也有利于封建国家建设。（4分）33.（10分） （1） 方式：官营（1分） 原因：民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。（2分） （2） 变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。（2分） （3）座位号 含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功。（1分） 原因：资产阶级维新派力量弱小；封建顽固势力力量强大。（4分）