1、第4节免_疫_调_节1.B细胞和T细胞分别在骨髓和胸腺中成熟，但都来源于骨髓造血干细胞。2皮肤、黏膜组成第一道防线，体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成第二道防线。3能特异性识别抗原的细胞有T细胞、效应T细胞、B细胞、记忆细胞。4体液免疫中浆细胞产生的抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化；细胞免疫中效应T细胞使靶细胞裂解死亡。5自身免疫病常见的例子有类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮、风湿性心脏病。6免疫系统的功能是防卫、监控和清除。免疫系统的组成及免疫的类型自读教材夯基础1免疫系统的组成连线2免疫系统的三道防线连线1免疫活性物质都是由免疫细胞产生的吗？举例说明。提示：不都是。抗体和
2、淋巴因子是由免疫细胞产生的，而溶菌酶则不是由免疫细胞产生的。2泪液、胃液和唾液都具有杀菌作用，它们属于第几道防线？提示：都属于第一道防线。3结合免疫系统的三道防线，分析吞噬细胞参与了哪些防线。提示：第二道防线和第三道防线。跟随名师解疑难1淋巴细胞的来源2非特异性免疫和特异性免疫非特异性免疫特异性免疫来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对多种病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用基础第一道防线(皮肤、黏膜)和第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成)特点无特异性、作用弱、范
3、围广有特异性、作用强、范围窄联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负机体的防卫功能体液免疫和细胞免疫自读教材夯基础1体液免疫(1)过程图解：图中：吞噬细胞；T细胞；浆细胞；记忆细胞。(2)抗体作用原理：抗体与抗原结合后抑制病原体繁殖或对人体细胞的黏附；结合后会发生进一步变化，如形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。2细胞免疫图中：吞噬细胞；记忆细胞；效应T细胞。1分析体液免疫和细胞免疫的过程，请思考下列问题：(1)T细胞在体液免疫和细胞免疫中的作用有何不同？提示：在体液免疫中，T细胞呈递大多数抗原给B细胞，同时会分泌淋巴因子，促进B细胞的迅速增殖分化。在细胞
4、免疫中，T细胞受抗原刺激后能增殖分化成效应T细胞和记忆细胞。(2)在体液免疫中，抗体与抗原发生特异性结合后，抗体能杀死抗原吗？提示：不能，抗体与抗原的特异性结合，只是抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。抗原与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终需要吞噬细胞吞噬消化掉。2体液免疫中，浆细胞可来源于两种细胞，分析其具体途径，以及这两种途径产生的浆细胞的特点。提示：B细胞浆细胞，发生于生物体初次接触抗原时，增殖、分化速度慢，产生抗体少。记忆细胞浆细胞，发生于再次接触相同抗原时，增殖、分化速度快，产生抗体多。3体液免疫和细胞免疫在作用对象和作用方式上有何区别？细胞免疫能将抗原彻底消灭吗？提示：作用对象
5、：体液免疫处理细胞外(即体液中)的抗原，细胞免疫处理细胞内(即靶细胞内)的抗原。作用方式：体液免疫中，浆细胞产生的抗体与相应的抗原发生特异性结合；细胞免疫中，效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡。不能。细胞免疫的结果是使靶细胞裂解死亡，释放到体液中的抗原最终需要由体液免疫来清除。跟随名师解疑难1体液免疫与细胞免疫比较项目体液免疫细胞免疫区别主要细胞B细胞T细胞作用物质特异性抗体增强免疫细胞活力的各类淋巴因子作用对象侵入内环境的抗原被抗原侵入的宿主细胞作用过程关系对于外毒素，体液免疫发挥作用对于细胞内寄生病原体，体液免疫先起作用，阻止寄生病原体的传播感染，当寄生病原体进入细胞后，细胞免疫
6、将抗原释放，再由体液免疫最后清除2.记忆细胞与二次免疫反应(1)记忆细胞的特点：寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终生免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力。(2)二次免疫反应：相同抗原再次入侵时，记忆细胞迅速地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体消灭抗原，此为二次免疫反应。3二次免疫特点比初次反应快，也比初次反应强烈，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭，可用下图表示：免疫系统的功能及免疫学的应用自读教材夯基础1免疫系统的功能(1)防卫功能：主要针对细菌、病毒等抗
7、原。(2)监控和清除功能：主要针对体内衰老和癌变的细胞。2异常免疫反应判断(1)自身免疫病的致病原因是免疫系统把自身物质当作外来异物进行攻击引起的。()(2)类风湿性关节炎和系统性红斑狼疮都是由于过敏反应而引起的。()(3)人在第一次接触过敏原时就会发生过敏反应。()(4)艾滋病病毒攻击人T细胞，患者几乎完全丧失免疫功能。()3免疫学的应用(1)接种疫苗可以预防传染病的发生。(2)人工标记的抗体可以检测发现体内组织中的抗原。(3)免疫抑制剂可以提高器官移植的成活率。1过敏原与抗原概念等同吗？说明二者的关系。提示：不等同。过敏原一定是抗原，但抗原不一定是过敏原。过敏原有个体差异，抗原无个体差异。
8、2讨论抗原刺激机体产生的抗体与过敏原刺激机体产生的抗体在分布上有何不同。提示：抗原刺激机体产生的抗体一般分布在血清、组织液、淋巴等内环境以及部分外分泌液中；而过敏原刺激机体产生的抗体分布在致敏靶细胞的表面。3通过对艾滋病的致病途径的了解，分析：人感染艾滋病会丧失一切免疫能力吗？说明理由。提示：不会，存在非特异性免疫和部分体液免疫。因为艾滋病病毒攻击T细胞，导致细胞免疫丧失。另外，体液免疫中需要T细胞呈递大多数抗原，因此感染艾滋病病毒后，体液免疫功能也将受影响，但仍保留部分体液免疫能力。跟随名师解疑难免疫失调引起的疾病分析概念发病机理举例过敏反应已产生免疫的机体再次接受相同物质刺激时所发生的组织
9、损伤或功能紊乱消化道、呼吸道过敏反应，以及皮肤过敏反应等自身免疫病自身免疫反应对自身的组织和器官造成损伤抗原结构与正常细胞物质表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭正常细胞类风湿性关节炎、风湿性心脏病、系统性红斑狼疮免疫缺陷病由于机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，可分为两类：先天性免疫缺陷病、获得性免疫缺陷病人体免疫系统功能先天不足(遗传缺陷)或遭病毒等攻击破坏而致先天性胸腺发育不良、艾滋病特别提醒(1)过敏反应是异常的体液免疫反应，其产生的抗体没有分布于内环境中，而是吸附在了某些细胞的表面。(2)艾滋病病人因T细胞缺乏，细胞免疫完全丧失，体液免疫几乎丧失。名师课堂：免疫调节免疫系统的组成 甲
10、、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是()A甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏B甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨髓和胸腺均被破坏C乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨髓和胸腺均被破坏D丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨髓和胸腺均被破坏思路点拨解析骨髓中的造血干细胞迁移到胸腺中分化成熟为T细胞，细胞免疫由T细胞参与完成，体液免疫由骨髓中分化成熟的B细胞参与完成。因此，若破坏骨髓，小鼠将丧失特异性免疫功能。此种情况下如果输入造
11、血干细胞，由于缺少B细胞分化成熟的场所骨髓，仅小鼠的细胞免疫会恢复。如果破坏胸腺，由于T细胞将无法产生，小鼠无细胞免疫。又由于体液免疫中大多数抗原的呈递需要借助T细胞完成，所以没有胸腺，只能保留部分体液免疫，因此甲组破坏的免疫器官是胸腺。答案B归纳拓展 (1)在特异性免疫反应中，能特异性识别抗原的结构或物质有：T细胞、B细胞、记忆B细胞、记忆T细胞、效应T细胞和抗体。(2)产生浆细胞的三条途径：抗原吞噬细胞T细胞B细胞浆细胞抗原B细胞浆细胞记忆细胞浆细胞特异性免疫过程分析下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是()A两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫B能特异性识别抗原的细胞有a
12、、b、c、d、fCHIV侵入人体对尤其是有破坏作用D细胞e细胞d作用的过程发生在机体首次接触抗原时思路点拨解析分析题图可知，细胞a为吞噬细胞，细胞b为T细胞，细胞c为B细胞，细胞d为效应T细胞，细胞e为记忆T细胞，细胞f为浆细胞，细胞g为记忆B细胞。其中对抗原具有特异性识别作用的细胞有b、c、d、e、g，代表的是细胞免疫，代表的是体液免疫，A、B错误；HIV主要破坏T细胞，没有T细胞，细胞免疫将不能进行，但还可保留部分体液免疫，C正确；记忆细胞发挥作用，至少是相同抗原第二次入侵机体，D错误。答案C规律方法 识别体液免疫和细胞免疫的方法 (1)看抗原经吞噬细胞处理后的去向：如果大部分抗原需要一种
13、细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫；如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。(2)看免疫的结果：如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫；如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。(3)看抗原的种类：不同抗原物质的免疫类型不同。存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。对于胞内寄生物，体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后细胞免疫先将其释放；再由体液免疫最后清除。1验证体液免疫需要T细胞和B细胞的共同参
14、与。2用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。3探究动物对某种抗原的免疫反应原理。典例剖析实验一：用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验，过程如图1所示，结果如图2所示。(1)实验中，对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的_处理。(2)从图2可知， 组与 组相比，小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势_，说明血清中的_不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自A组小鼠的T细胞后，在4 d内组小鼠脾脏中的活细菌数量_，说明该组T细胞(活化T细胞)_细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在_。(3)实验中，组小鼠感染的是_，感染的时间是在注射T细胞或血清的_d。实验二：在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞
15、噬细胞)对细菌X的杀伤力，结果如图3。(4)由图3可知，能有效杀伤细菌X的是_细胞，而不是活化T细胞。(5)有人假设，活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞。若用体外实验验证该假设，实验组应选择的实验材料包括_(填选项前的符号)。a培养过活化T细胞的培养液b培养过巨噬细胞的培养液cA组小鼠的巨噬细胞dB组小鼠的巨噬细胞e培养过未活化T细胞的培养液f细菌X(6)该系列实验的目的是研究_。解析(1)图1中B组注射生理盐水是为了与A组注射细菌X形成对照；(2)从图2可知 组与 组的小鼠脾脏中活细菌的数量增长趋势基本相同，而 组小鼠注射的血清内有细菌X相应的抗体，故说明血清中的抗体不能有效抑制脾脏内的细
16、菌繁殖。组注射了来自A组小鼠的活化T细胞即效应T细胞，由图2可知4 d内组小鼠脾脏内的活细菌数量几乎无变化，可见活化T细胞即效应T细胞能抑制细菌数量的增长。效应T细胞参与细胞免疫，故该细菌寄生在细胞内部。(3)分析图2可知， 组小鼠感染的是细菌X，图2中是从第2 天开始4组小鼠的脾脏内活细菌的数量出现不同变化趋势，故感染细菌X应是在注射T细胞或血清的前1 天。(4)分析图3曲线可知，活化巨噬细胞对细菌X的杀伤力最强。(5)因假设是活化T细胞释放了某种物质活化了巨噬细胞，故实验组选择的材料应是培养过活化T细胞的培养液，用其培养由体内没有活化T细胞的B组小鼠分离出来的巨噬细胞，观察其对细菌X的杀伤
17、力。(6)这一系列实验的目的是研究小鼠抗细菌X的免疫应答机理。答案(1)对照(2)相同抗体无明显变化抑制细胞内(3)细菌X前1(4)活化巨噬(5)a、d、f(6)小鼠抗细菌X的免疫应答机理随堂基础巩固1下列关于免疫细胞的叙述，错误的是()A淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析：选A吞噬细胞不属于淋巴细胞，吞噬细胞、淋巴细胞均属于免疫细胞。B细胞和T细胞分化形成后随血液循环进入血液和淋巴液中。抗体为蛋白质，由浆细胞通过胞吐作用分泌。2(全国卷)下列与病原体有关的叙述，正确的是()A抗体可以进入细胞
18、消灭寄生在其中的结核杆菌B抗体抵抗病毒的机制与溶菌酶杀灭细菌的机制相同CRous肉瘤病毒不是致癌因子，与人的细胞癌变无关D人感染HIV后的症状与体内该病毒浓度和T细胞数量有关解析：选D抗体主要分布在体液中，是体液免疫中发挥作用的主要物质，不能进入细胞；寄生在细胞内的结核杆菌依靠效应T细胞与靶细胞结合，使靶细胞裂解后将结核杆菌释放出来，与抗体结合后被消灭。抗体依靠与病毒结合形成沉淀或细胞集团的形式消灭病毒，溶菌酶是体液中的杀菌物质，属于人体免疫的第二道防线，它的作用主要是把病原体溶解掉。Rous肉瘤病毒属于病毒致癌因子，能诱发细胞癌变。人感染HIV后不会立即表现出症状，因为HIV有一定的潜伏期。
19、随着感染时间的延长，HIV浓度增加，T细胞数量减少，使人体逐渐丧失免疫能力，即人感染HIV后的症状和HIV的浓度以及T细胞的数量密切相关。3驻渝某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗，对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明，一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好，其主要原因是()A能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体B抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子C记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强D能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆解析：选C重组幽门螺杆菌疫苗的实质是抗原，抗原不能直接刺激浆细胞产生抗体；记忆细胞在受到相同抗原的刺激时可以迅速增殖分化成浆细胞，产生大量抗体，一定时间内多次服
20、用重组幽门螺杆菌疫苗效果较好，主要原因是记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强；吞噬细胞能识别“自己”与“非己”，但不能特异性识别抗原。4神经递质乙酰胆碱与突触后膜的乙酰胆碱受体(AChR)结合，突触后膜兴奋，引起肌肉收缩。重症肌无力患者体内该过程出现异常，其发病机理示意图如下。下列叙述错误的是()A物质a作为抗原能激活B细胞增殖分化为浆细胞B抗a抗体与物质a的结合物不能被吞噬细胞清除C物质a引发的上述免疫过程属于体液免疫D患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少解析：选B通过图解可以看出，物质a作为抗原，能激活B细胞增殖分化为浆细胞，浆细胞会产生抗a抗体；抗a抗体能与物质a结合，形成
21、沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞清除；物质a引发的免疫过程通过体液中的抗体发挥作用，属于体液免疫；抗a抗体与乙酰胆碱竞争AChR，从而使患者体内乙酰胆碱与突触后膜的AChR特异性结合减少，导致突触后膜不能兴奋，出现重症肌无力症状。5(全国乙卷)病毒甲通过呼吸道感染动物乙后，可引起乙的B淋巴细胞破裂、T淋巴细胞功能丧失，导致其患肿瘤病，患病动物更易被其他病原体感染。给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病。回答下列问题：(1)感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原体感染的原因是_。(2)新生的乙个体接种甲疫苗后，甲疫苗作为_可诱导B淋巴细胞增殖、分化成_和记忆细胞，记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够_，
22、从而起到预防该肿瘤病的作用。(3)免疫细胞行使免疫功能时，会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式，这两种方式的共同点有_(答出两点即可)。解析：(1)由题干可知，动物乙感染病毒甲后，可引起乙的B淋巴细胞破裂和T淋巴细胞功能丧失，使其细胞免疫和体液免疫丧失，特异性免疫受到破坏，免疫功能下降，因此更易被其他病原体感染。(2)接种的甲疫苗相当于抗原，可刺激机体的B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞。记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对抗原的记忆，当再次接触这种抗原(病毒甲)时，能迅速增殖、分化形成浆细胞，快速产生大量抗体。(3)胞吞和胞吐这两种物质运输方式的共同点是能运输生物大分子等，运输过
23、程中依靠膜的流动性形成囊泡，需要消耗能量。答案：(1)免疫功能下降(2)抗原浆细胞迅速增殖、分化，大量分泌抗体(3)能运输生物大分子等；运输过程中形成囊泡；需要消耗能量(答出两点即可) 课时跟踪检测(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题2分，共20分)1下列各项中，属于非特异性免疫的是()A白细胞吞噬侵入人体的病菌B接种卡介苗预防结核菌感染C注射免疫球蛋白可增强机体的抵抗力D患过麻疹的人不会再得此病解析：选A白细胞吞噬侵入人体的病菌不是只针对一种病原体起作用，而是对多种病原体都起作用，因此为非特异性免疫。特异性免疫是针对一种病原体起作用，具有特异性。2某种流感病毒侵入人体后，下列对相关免
24、疫细胞所起作用的叙述，正确的是()A吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞BB细胞接受刺激后可作用于靶细胞C浆细胞产生的抗体可阻止内环境中病毒的扩散DT细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞中的病毒死亡解析：选C抗原进入内环境后，经吞噬细胞的吞噬处理后，呈递给T细胞；B细胞接受抗原刺激后增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体与相应的抗原发生特异性结合，发挥免疫效应；T细胞接受抗原刺激后增殖分化为效应T细胞，效应T细胞可作用于靶细胞，使靶细胞裂解并释放出抗原。3下列关于抗体的描述，错误的是()A抗体主要在体液免疫中发挥作用B甲型H1N1流感康复者的血清中可以找到相应的抗体C抗体在任何情况下都不会对自身产生不良影响D抗
25、体与相应抗原结合，可以使抗原失去毒性或形成沉淀解析：选C抗体是由浆细胞产生的，主要分布在血清中，主要在体液免疫中发挥作用，另外在细胞免疫中也发挥一定的作用；甲型H1N1流感康复者由于甲型H1N1病毒的入侵，体内已经产生了记忆细胞和一定的抗体，所以在其血清中可以找到相应的抗体；抗体发挥作用时，就是与抗原结合，使其失去毒性或形成沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化；在过敏反应中，过敏原进入机体后产生的抗体会吸附在细胞的表面，引起过敏反应，还有某些自身免疫病，也是抗体攻击了人体自身组织造成的。4人类免疫缺陷病毒(HIV)有高度变异性，感染机体后可损伤多种免疫细胞，并通过多种机制逃避免疫系统识别和攻击。下列相
26、关叙述错误的是()AHIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感BHIV的高度变异性，致使疫苗效果难以持久C被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统识别和攻击DHIV破坏免疫系统，机体无体液免疫应答，不能通过检测抗体来诊断HIV感染解析：选DHIV感染人体后可损伤多种免疫细胞，使人体的免疫力下降，故HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感；HIV的高度变异性，使原疫苗对变异后的HIV不能起到免疫预防的作用；HIV蛋白是抗原，被HIV潜伏感染的细胞表面没有HIV蛋白，利于病毒逃避免疫系统的识别和攻击；HIV主要攻击T细胞，机体仍保留部分体液免疫应答，故能通过检测抗体
27、来诊断HIV感染。5下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程。下列说法中错误的是()A抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会分化，但不会增殖B浆细胞与效应T细胞相比，具有更加丰富的内质网和高尔基体C抗体能够与相应抗原结合，形成抗原抗体复合物D效应T细胞引起靶细胞的死亡属于细胞凋亡解析：选A抗原刺激机体后，T细胞和B细胞会增殖、分化为相应的效应细胞和记忆细胞。浆细胞由于要合成大量分泌蛋白抗体，所以内质网和高尔基体的含量相对较多。靶细胞的死亡对机体具有积极意义，属于细胞凋亡。6.右图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，表示有关过程)，下列有关叙述正确的是()A只有a、b、c
28、三类细胞才能识别抗原B产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C过程都需要抗原的刺激才能发生Dc、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析：选C由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T细胞、B细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原。记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞。B细胞和T细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖分化。c、d细胞是由一个受精卵经有丝分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达。7乙肝疫苗的有效成分是乙肝病
29、毒的一种抗原，接种该疫苗后，人体会产生相应抗体。该抗体()A由T淋巴细胞产生B可与多种抗原结合C可裂解乙肝病毒 D可被蛋白酶水解解析：选D接种乙肝疫苗后，由浆细胞产生相应的抗体。抗体具有特异性，乙肝疫苗刺激人体产生的抗体只能与乙肝病毒发生特异性结合。抗体与乙肝病毒发生特异性结合，从而抑制乙肝病毒对人体细胞的黏附，而不是裂解乙肝病毒。抗体的化学本质为免疫球蛋白，可以被蛋白酶水解。8下列有关艾滋病(AIDS)的叙述，正确的是()A某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病B艾滋病主要是通过唾液、食物和昆虫传播的CHIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中D患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
30、解析：选AHIV为RNA病毒，进入人体细胞后以自身RNA为模板逆转录形成DNA，所以逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病。艾滋病的主要传播途径是血液传播、母婴传播和性接触传播，一般不通过唾液、食物和昆虫传播。HIV是RNA病毒，其遗传物质(RNA)不可能直接整合到人体细胞的染色体中。HIV主要攻击人体的T细胞，由于大部分的体液免疫需要T细胞的参与，在细胞免疫中T细胞分化形成效应T细胞，所以患者全部的细胞免疫和大部分的体液免疫丧失。9有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病。下列叙述正确的是()A这种胰岛素依赖型糖尿
31、病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病解析：选A患者体内某种T细胞被过度激活为效应T细胞后，与胰岛B细胞接触，使胰岛B细胞裂解死亡，这是损伤了自身正常的组织细胞，因此此病属于自身免疫病。患者体内的胰岛B细胞死亡，胰岛素分泌减少。效应T细胞不能呈递抗原，而是把胰岛B细胞作为抗原(自身靶细胞)，并与之结合，使其裂解死亡；呈递抗原的细胞为吞噬细胞。用免疫增强剂促进T细胞增殖后，效应T细胞仍会与胰岛B细胞接触使其死亡，此方法不能治疗该病；治疗该病应抑制T细胞被过度激活。10.右图所示为在疫苗注射前后，不
32、同时间采血所测得的抗体水平(箭头指示为疫苗注射时间)。下列叙述错误的是()Aa与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同的浆细胞产生B甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异Dc时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激解析：选B一种浆细胞只能分泌一种抗体；由图示可以直接看出，甲、乙两种抗体存留时间各不相同，且若a、d时间所注射的疫苗相同，则在d时间注射疫苗后，抗体产生的速度较初次注射应该更快，抗体含量也应更多，故两次注射的应该是不同疫苗，这两种抗体应是由不同的浆细胞产生的。抗
33、体和抗原结合后，会被吞噬细胞吞噬分解。c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，为二次免疫反应的特征。二、非选择题(共30分)11(14分)根据人体免疫的相关概念图回答问题：(1)人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，由造血干细胞分化而成的各种免疫细胞形态和功能不同，主要是由于_。(2)既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是_。(3)概念图内以下所列细胞中，具有分化能力的是_。(多选)A记忆细胞BbCc Dd(4)形成c_的途径有：_；_。解析：免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞，淋巴细胞又分为B细胞和T细胞。因此a是吞噬细胞，b是T细胞，c是浆细胞，d是效应T细胞，其中效应T细胞和浆细
34、胞不能再分化为其他细胞。答案：(1)基因的选择性表达(细胞中遗传信息的执行情况不同)(2)a吞噬细胞(3)A、B(4)浆细胞抗原刺激B细胞而产生记忆细胞受到抗原的刺激而产生12(16分)人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果，在志愿者中进行接种。一段时间后，统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化，可发展为恶性肿瘤)的人数，结果见下表。组别接种物总人数癌前病变人数A(接种前未检出HPV DNA)A1对照剂7 86383A2疫苗7 8484B(接种前检出HPV DNA)B1对照剂1 125126B2疫苗1 121125(1)为制备该疫苗，将HPV外壳蛋白
35、L1基因与_连接，导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录，再以_为原料翻译出L1蛋白。这样就获得了疫苗的有效成分。(2)人体接种该疫苗后，_作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体，_会迅速增殖、分化，产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合，阻止HPV_。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于_组，据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异，原因可能是该疫苗未能明显诱导_清除体内HPV。(5)综上所述，该疫苗可用于宫颈癌的_。解析：在制备疫苗过程中，HPV外壳蛋白基因为目的基因，应与载体连接，导入受体细胞。在基因表达过程中，翻译应以氨基酸为原料。B1组在接种前检出HPV DNA，癌前病变比例显著高于接种前未检出HPV DNA的A1组，由此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。B2组与B1组癌前病变比例没有明显差异，说明疫苗并未在B2组起到明显效果，即未能明显诱导细胞免疫清除体内已入侵的HPV。答案：(1)载体氨基酸(2)L1蛋白记忆(B)细胞吸附宿(寄)主细胞(3)A1(4)细胞免疫(5)预防