1、第三节 做功了吗基础演练 如图 所示，物体，的质量 ，在同样大小的力 作用下，三个物体都沿力的方向分别移动了距离，比较力 对三个物体所做的功（）图 （）多（）多（）多 一样多 用 的竖直向上的拉力，使放在水平地面上重为 的物体竖直向上移动了，则拉力做功为（）如图 所示，某同学用力将铁块匀速拉起的过程中，说法正确的是（）图 用力拉铁块，人体内的化学能转化为机械能 该装置不能省力，没有实用价值 使用该装置可以省功 该同学拉绳的方向不同，拉力大小也不同 如图 所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（）图 小明用了力，他对箱子做了功 小聪
2、用力拉动了箱子，她对箱子做了功 小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功 小明、小聪都没有对箱子做功 一个重 的木箱放在水平桌面上。某人用 的水平拉力拉着木箱前进，人对木箱做的功为，则（）木箱受到的摩擦力一定为 木箱前进的距离一定是 木箱前进的距离是 木箱受到的摩擦力是 第十章 机械与人 老虎钳是常用的电工工具，如图 所示，对于老虎钳所运用到的物理知识，下列说法中不正确的是（）图 它整体上是杠杆结构，阻力臂小于动力臂，这样既省力又能少做功 手柄上有橡胶套，可以保证在带电操作时安全 它的钳口呈三角形状，且尖端相对，可以增加剪断金属丝时的压强 手柄橡胶套外表有细密的颗粒突出，操作时可增加手与手柄间的摩
3、擦 下列事例中，人对物体做功的是（）举着杠铃原地不动 扛着米袋慢慢登上楼梯 提着水桶在水平地面上匀速前进 用 的力推汽车，汽车没动 小明从一楼提 个普通鸡蛋送给三楼的张爷爷，小明对这些鸡蛋大约做了多少功（）拓展提高 李同学先后用同样大小的力 使同一木箱分别在如图 所示甲、乙、丙三个表面上沿力的方向移动相同的距离，该力 在这三个过程中所做的功分别为 甲、乙、丙，关于做功大小的下列说法正确的是（）图 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 甲 乙 丙 将一物块静置于斜面上 点，此时物块的机械能为，放手后，物块沿斜面滑下，并在水平面上滑行至 点停下，如图 所示，整个过程中有 力和 力对物块做功。若将物块沿原路刚好推回 点，则要对它做 的功。图 发散思维 如图 所示，在“探究使用斜面是否少做些功”的实验过程中，小丽同学所在的实验小组记录的数据如表所示。图 测量次数 （）小丽对数据的可靠性分析、评估时发表第 组数据记录有误，小丽做出这种判断的依据是 。（）为了实验结果的准确可靠，必须沿斜面方向 拉动小车，并在拉动的过程中读出拉力的大小，假如不是沿着斜面方向拉动小车就会使测出的拉力 （选填：“偏大”“偏小”或“不变”）。（）在前面探究的基础上，小丽等同学用木块替代小车进行实验，发现计算出来的“”和“”差距较大，请你解释这种现象？。
