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历史人教版选修4课堂探究:第五单元第4课 新中国的缔造者毛泽东 WORD版含答案.doc

1、课堂探究【问题1】国民大革命失败后,以毛泽东为首的中国共产党人,在实践中开创了具有中国特色的革命道路,即“工农武装割据”道路。谈谈你对“工农武装割据”的理解。提示:本问题详细地从“工农武装割据”的形成、基本含义、主要内容之间的关系、历史意义等角度阐述了“工农武装割据”这一历史概念。把握这一问题,一方面可以加深对教材知识的认识,从深层次理解中国革命道路的选择;另一方面有助于学会把握历史概念。(1)“工农武装割据”是国共十年对峙时期,中国共产党在领导武装起义、创建人民军队的基础上,在广大农村进行土地革命、武装斗争、根据地建设并以此来反抗国民党反动统治的一种斗争形式,也是中国式革命道路必经的重要阶段

2、。它包括两个组成部分:一是“工农武装割据”的实践,一是“工农武装割据”的理论。在斗争实践中,毛泽东把马克思主义的基本原理同中国革命的具体情况相结合,创立了“工农武装割据”的思想。(2)中国革命要走“工农武装割据”的道路是由中国特殊的国情决定的。中国是半殖民地半封建社会,资本主义经济发展不充分,无产阶级力量不够强大;同时,中外反动势力特别强大,并多集中在城市,农村是其统治薄弱的地方,易于突破。(3)在中国共产党的领导下,把土地革命、武装斗争和根据地建设相结合,走农村包围城市的道路是“工农武装割据”理论的主要内容。中国共产党的正确领导,是红色政权存在的重要条件,是土地革命的保障;土地革命是中国民主

3、革命的基本内容;武装斗争是民主革命的主要斗争形式;根据地建设是中国民主革命赖以发展的物质基础。(4)“工农武装割据”思想是马克思主义普遍真理与中国革命具体实践相结合的光辉典范。【问题2】“文化大革命”是给党、国家和人民带来深重灾难的内乱。试分析“文化大革命”发生的原因。提示:本问题阐述了“文化大革命”发生的历史原因、国际原因和国内原因。把握这一问题,一方面可以从深层次理解“文化大革命”的发生是多种因素综合作用的结果,另一方面可以培养多角度思考历史问题的能力。(1)历史原因:社会主义运动的历史不长,社会主义社会的发展规律还有待继续探索。中国共产党在全面建设社会主义的过程中,缺乏足够的思想准备和科学研究,以致在处理社会主义发展进程中出现的政治、经济、文化等方面的新问题时,混淆不同性质的矛盾,从而导致了阶级斗争严重扩大化。(2)国际原因:世界处于各种政治力量的分化和改组的动荡之中,中国周边局势紧张。美国扩大侵略越南的战争,中国援越抗美。中苏两国关系恶化。(3)国内原因:“文化大革命”是“左”倾错误发展到“以阶级斗争为纲”的恶果。到20世纪60年代中期,毛泽东认为中央出现了修正主义,党和国家已经面临资产阶级复辟的危险,他想通过发动“文化大革命”来防止资本主义复辟。林彪、江青、康生一伙野心家别有用心地利用和助长了毛泽东的错误,最终导致了“文化大革命”的发动。

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