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2017-2018学年人教版必修1历史习题:第八课 美国联邦政府的建立 课时作业 WORD版含答案.doc

1、第三单元第8课时间:45分钟满分100分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1(2017安庆高一期末)1785年美国首任驻英大使亚当斯赴任时,英国外交官讽刺挖苦:“怎么只有你一个人来到伦敦?应该有十三位大使才对呀!”这位外交官针对的是(A)A美国邦联制松散无力B十三块殖民地都有大使C美国南北分裂 D英国尚未承认美国独立独立之初的美国名义上是一个国家,但实际上是13个州的松散联盟,即所谓的邦联,因此“1785年美国首任驻英大使亚当斯赴任时”,被讽刺为“应该有十三位大使才对呀”,A项正确。2(2017广东学业水平测试)独立后的美国用联邦制代替邦联制的目的是(B)A扩大各州州长的权力

2、B加强中央政府的权力C调和大州与小州的矛盾 D割断与英国的联系本题考查学生的理解能力。结合邦联制的弊端,可知1787年宪法规定实行联邦制是为了解决邦联制下中央政府软弱无力的局面,以维护国家统一。3(2017福州高一检测)根据美国1787年宪法,美国总统掌握的权力是(C)A最高立法权B最高司法权C最高行政权 D最高财政权本题考查学生再认再现史实的能力。立法权、财政权属于国会;行政权属于总统;司法权属于最高法院。4(2017南京高一检测)1787年美国宪法规定:总统不对国会负责,直接对宪法和选民负责。这主要体现了(C)A联邦制原则B分权制衡原则C人民主权原则 D中央集权原则美国总统由选民间接选出,

3、又对选民负责,这体现了人民主权的原则。5(2017洛阳高一调研)在美国历史上,总统的弹劾程序共启动过三次,即约翰逊案、尼克松案和克林顿案。第一位险遭弹劾的总统是安德鲁约翰逊;为避免遭到弹劾,唯一一位辞职而离任的总统是理查德尼克松;由于弹劾动议未能在参议院获得通过而免遭弹劾的是比尔克林顿。如今,涉嫌“通俄门”事件的特朗普总统,又面临着弹劾的风险。根据1787年美国宪法的规定,拥有对包括总统在内的文官提出弹劾权力的是(D)A联邦法院B政府C国务院D国会根据美国1787年宪法有关内容规定,国会拥有立法权,与总统、内阁以及联邦法院之间相互牵制、相互制约。因此,美国国会有权对总统等提出弹劾。6(2017

4、株洲高一检测)美国国会议员的来源分为两部分,参议员由各州议会选出,众议员由各州人民选出。这体现了(A)A联邦与民主相统一B共和与联邦相统一C分权与制衡相统一 D集权与分权相统一“参议员由各州议会选出”反映出各州具有一定独立权力,是联邦制的体现,“众议员由各州人民选出”体现出民主选举色彩,故A项正确;共和是指权力执掌者由选举产生,参议员和众议员的产生方式都属于共和体制,不能体现材料中参议员与众议员二者的差距,故B项错误;分权与制衡是指美国国家权力划分为行政权、立法权、司法权,并且互相制约,材料中没有体现参议员与众议员互相制约的内容,故C项错误;材料仅表述了参议员和众议员产生方式不同,体现不出集权

5、与分权的统一,故D项错误。7弗吉尼亚州是美国独立之初就拥有的13州之一,曾拥有征兵权、征税权、发行货币权、制定法律权,1787年以后弗吉尼亚州将会丧失(A)A征兵权、征税权、发行货币权B征税权、发行货币权、制定法律权C征兵权、征税权、制定法律权D征兵权、发行货币权、制定法律权1787年,美国联邦制确立,收回了各州所拥有的征兵权、征税权、发行货币权,各州在不违背联邦宪法的前提下可制定自己的州法,故答案为A项。8(2017嘉兴高一检测)美国的政治制度赋予了各州教育行政自主权,美国长期以来没有统一的高等学校招生考试。造成美国高校考试制度相对灵活的重要原因是(A)A联邦体制B三权分立原则C邦联体制 D

6、民主共和政体在联邦体制下,各州拥有一定的自主权力,“各州教育行政自主权”也是其中权力之一,故选A项。9(2017南阳高一期末)“美国联邦宪法既非神授,也非在一定期限内由人类的智慧和决心写出来的最伟大作品,而是一部实际可行的文件。它被人规划来满足某些迫切的需要,并被人修改以适应意外情况。”材料主要反映了美国宪法(D)A是一部完美的法律文件B坚持了民主原则C由少数人操纵进行修改 D适应了现实的需要本题考查学生阅读材料获取信息的能力。材料中的关键信息“是一部实际可行的文件”“满足某些迫切的需要”强调了1787年宪法的实用性,D项符合题目要求。10(2017江苏学业水平模拟)美国总统威尔逊曾说过:“我

7、们的宪法(1787),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完整的藤。”这里所说的“奠基石”和“根”不应包括(B)A共和制B两党制C联邦制 D三权分立体制美国1787年宪法规定美国政体为总统制共和制国家,其国家结构形式是联邦制。宪法中还明确规定三权分立的原则。因此宪法中规定美国“奠基石”和“根”是共和制、联邦制和三权分立体制。两党制到19世纪二三十年代才逐渐形成,与美国1787年宪法无关。11(2017成都树德中学高一月考)“美国1787年宪法的颁布,标志着真正意义上的美国的诞生。”这主要表明1787年宪法(B)A标志着美国历史上第一部资产阶级成文宪法的诞生B强化了中央政府权力,

8、巩固和维护了美国的统一C建立了有别于英国的三权分立的民主共和政体D正式宣告了美利坚合众国的诞生美国1787年宪法规定实行联邦制:宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力,各州有一定的自治权。中央集权和地方分权相结合,有利于资本主义发展。“真正意义上的美国”是指结束了邦联状态,强化了中央集权,形成较为稳定统一的美国。12在美国,自1856年以来,历届总统不是共和党人便是民主党人。第二次世界大战前的历次总统大选中,两大政党的总统候选人所获选民票的总和,平均高达全部选民票的95%。这种情况说明两大政党(B)A控制了美国政治生活B主宰了联邦政府C赢得了美国公民的一致支持D保持了政策的一致性本

9、题考查资产阶级代议制美国政党制度。题干反映了政党制度下的两党轮流执政现象,因此,B项正确;A项说法过于绝对;C项错在“一致支持”;D项题干没有涉及。二、非选择题(本大题共2小题,每小题26分,共52分)13(2017海南儋州高一调研)根据材料并结合所学知识回答问题。材料一1787年出席美国制宪会议的有55名代表,其中14人从事土地投机,24人从事高利贷活动,11人从事制造和造船业,40人为债券持有者,15人为奴隶主他们代表了不同的利益集团,分别来自南方和北方,大州和小州经过4个月的闭门会议和激烈争论,最终还是达成了妥协。因此美国1787年宪法能够体现各方的利益和要求,制定之后各方都能认真遵守,

10、虽200多年依然如此。材料二(美国)国会拥有国家意义上的最高权力,这种权力可以制裁以州为基础的派别活动,防止州与州之间的恶性竞争,并将为各州的民主政体提供有力的保障。同时宪法也让各州以种种方式保留了自己的主权国会制定法律,但总统可以否决之,最高法院可以宣布经国会通过并经总统签署的法律违宪,但总统经参议院批准任命最高法院的法官;总统执行法律,但必须由国会给予财政支持任何法案必须经两院批准才能生效,故参议院和众议院在制定法律过程中互有对于另一方的绝对否决权。马克垚世界文明史材料三美国的民主是人们通过许许多多的“妥协”来完成的,而任何成功的妥协,都既需要足够的气度,也需要高超的技巧。学者们一般以“三

11、大妥协”来概括费城制宪会议,这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协,北部与南部就税收和代表权上如何计算奴隶人数达成的妥协,以及北部与南部就管理对外贸易和征税达成的妥协事实上,整个现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。马克垚世界文明史(1)根据材料一概括55名美国制宪会议代表的构成特点,并指出这一特点带来的积极作用。依据材料“出席美国制宪会议的有55名代表,其中14人从事土地投机,24人从事高利贷活动,11人从事制造和造船业,40人为债券持有者,15人为奴隶主”的信息,可以推断出代表的广泛性;“积极作用”可以从“美国1787年宪法能够体现各方的利益

12、和要求”概括出符合各方的需求,从“制定之后各方都能认真遵守,虽200多年依然如此”的信息可以归纳出宪法的稳定性,还可以结合所学从宪法对社会稳定、国家统一和经济发展等视角进行综合归纳。特点:制宪会议的代表具有广泛性。积极作用:使得制定出来的宪法能够体现各方的利益和要求,制定出来之后各方都能认真而且长久地遵循;使宪法有相对稳定性,对保持社会稳定和经济发展起到了促进作用(或答有利于国家统一,社会安定;有利于生产力的发展)。(2)材料二反映了美国各种政治权力之间怎样的一种关系?根据材料二,简述其具体表现。第一小问可以从材料中的“制裁”“否决”等信息直接归结出答案;第二小问具体表现要依据材料进行概括回答

13、。关系:分权制衡。表现:各州和联邦政府之间;联邦政府内部立法、行政、司法三大权力之间;具有立法权的参议院和众议院之间。(3)概括指出材料三的观点,并结合所学知识举两例加以说明。第一小问可以从材料三中“妥协”“学者们一般以三大妥协”以及“整个现代民主政治都是妥协的产物”等信息直接概括出答案;第二小问先依据材料三中“这就是大州与小州就国会代表权达成的妥协,北部与南部就达成的妥协”等信息归纳出答案,还要联系所学知识从英国资产阶级革命的特点分析作答。观点:善于妥协的民族才能走向真正的民主(如答“民主政治是妥协的产物”也可得分)。说明:美国立法中实现了大州与小州的妥协、南方与北方的妥协,使美国建立起现代

14、民主;英国“光荣革命”通过不流血的政变走上议会民主道路。14阅读下列材料:材料一美国联邦党人当年设计政治制度的基本精神是什么呢?简单地说,就是两个字“有衡”。政治制度的“有衡”包括两层意义:第一,不同权力之间的相互制衡;第二,不同利益之间的相互均衡。论政治文明的内在灵魂材料二“美国实行联邦制政体中央政府只从州政府的权力中拿走了若干明确列举的权力,州政府则保留着中央政府拿走的权力之外的所有权力。”材料三请回答:(1)根据材料一并结合所学知识,说明美国是如何实现政治制度“有衡”的,这种“有衡”的目的是什么?本问主要根据“有衡”包括的两层含义来组织答案。实行三权分立原则,立法权、行政权、司法权相互独立,又相互制约;实行两党制。目的:保障民主(或防止专制)。(2)结合所学知识,谈谈你对材料二观点的理解。根据材料中的“中央政府拿走”“州政府则保留”等信息来判断它隐含的信息。中央政府与州政府实行分权,国家主权属于联邦。(3)材料三图片中的人物如果穿越时光隧道,能否出现在美国第一届联邦政府中?为什么?本问实际考查1787年宪法的局限性,据所学知识回答即可。不能。因为1787年宪法制定之初,不承认妇女、黑人享有同白人男子相等的权利。

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