1、高考资源网（） 您身边的高考专家第3课 百日维新一单项选择题 高考资源网1（2010年北长号关门卷）光绪帝颁布定国是诏后，反对之声甚嚣尘上：有上书慈禧要求诛杀康梁的；有跪请太后“垂帘听政”的等等，如果分类，这些反对派应来自（ ）闲散重叠机构的官员 名列裁撤的绿营官兵 享有特权的旗人 谙习八股的文人A B C D答案 D解析 都是戊戌变法中的利益受损者，故都可能是反对派。2.百日维新措施中，有利于资产阶级参政的是（ ）A提倡官民上书言事B废除八股取士C撤并政府机构，裁汰冗员D设立农工商总局，鼓励发展答案 A解析 提倡官民上书言事，这就为资产阶级参政找到了一条道路。故正确答案选A。3据康有为应诏统
2、筹全局折记载：“泰西近欧论，皆言三权：有论政之官，有行政之官，有司法之官，三权立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号为政府，出纳王命”。表明康有为（ ） A拥护清政府的统治 B主张实行君主立宪制 C改革军机处 D发动人民群众实行三权分立答案 B解析 考查分析理解材料的能力。康有为主张“皇上为元首军机号为政府，出纳王命”可知其主张的是君主立宪制。41898年6月16日，康有为上书光绪帝：“皇上勿去旧衙门，而唯增新衙门；勿黜革旧大臣，而唯擢小臣。多召见才俊之士，不必加其官，而唯委以差事，赏以卿衔，准其专折奏事足矣。”这段话最能反映维新派在变法中的态度是（ ） A要光绪帝在变法中
3、讲究策略 B要光绪帝加强对封建官吏的控制 C要使更多的维新派参与政权 D在封建势力面前表现出妥协性和软弱性答案 D解析 A项不能表明态度，只能说明是方法或手段问题，B、C两项是一种积极的态度，但与材料表达的意思不吻合；从材料中“勿去”“唯增”“勿黜等关键词可判断出维新派的软弱性。5谋学堂因废八股、设西学而受到当地官员的传讯，他们抗辩道：“此乃奉当今皇上旨意，何罪之有？”这个皇上是（ ）A道光帝 B咸丰帝 C光绪帝 D宣统帝答案 C解析 考查基础知识的掌握。戊戌变法是在光绪帝主持下进行的。6光绪帝说：“国家振兴庶政，兼采西法，咸以为民立政，中西所同。而西人考究较勤，故可以补我未及。”此语说明光绪
4、帝（ ）A要挽救民族危亡 B要为人民改革政治C要向西方学习 D要利用民众的智慧答案 C解析 从材料中的“兼采西法”“补我所未及”等内容可以看出，光绪帝接受了向西方学习的主张，但从定国是诏可以看出，光绪帝所学习的内容与维新派的要求有较大的差距。所以，光绪帝主张学习本文的目的是巩固封建统治，并非是为人民改革政治。7（2010年潍坊高二质量检测）戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是（ ）裁撤冗员 取消旗人特权 废除八股 裁汰旧军 设立京师大学堂A B C D答案 A解析 考查对课本知识的理解能力。京师大学堂主要是培养人材，排除选A。8戊戌新政一定程度上实现了
5、维新派的政治愿望，主要表现在（ ）A维新派一定程度上取得了参政权 B设议院、开国会、定宪法的主张得以实现C新政鼓励发展工商业 D京师设立大学堂答案 A解析 维新派的政治愿望就是参政，实行民主政治，变法内容规定允许官民上书言事，有利于其参政，B项未被采纳，C项有利于发展资本主义经济，D项有于西学传播和中国近代教育的发展。二材料分析题高资源网9（2010年福建厦门市高三适应性考试）阅读下列材料：高考资源网材料一 宋朝兵制之弊在于：(一)兵力的逐渐腐败。(二)番戍之制：(甲)兵不知将，将不知兵，既不便于指挥统驭，(乙)而兵士居其地不久，既不熟习地形；又和当地的人民没有联络。(丙)三年番代一次，道途之
6、费，却等于三年一次出征每逢水旱偏灾，又多以招兵为救灾之策；于是兵数递增。宋开国之时，不满20万。真宗末年，增至91万。仁宗时，西夏兵起。增至125万。 摘自吕思勉中国文化史材料二 “治兵之法，一曰汰冗兵而合营勇，二曰起民兵而立团练，三曰练旗兵而振满蒙，四曰募新制以精器械，五曰广学堂而联将才，六曰厚海军以威海外。” 摘自康有为上皇帝第三书依据材料一，分析宋朝军事弊端导致的后果。对此王安石采取了哪些相应的军事措施?依据材料二和所学知识，概括戊戌变法的军事改革措施。王安石与康有为在军事改革的指导思想上有何相似之处?答案：高考资源网后果：军队战斗力削弱；国家财政负担沉重。措施：将兵法；保马法；保甲法。
7、措施：裁汰绿营，采用西法练兵。相似：提高军队战斗力；减少国家财政负担。10（2010年高考山东文综卷）阅读下列材料维新派的目标正是我们的目标，他们的计划好倒是好，就是有些不切实际和操之过急。然而，距今大约三十年以前，绝大多数局外人不也是这样评论日本的明治维新，而明治维新不是扫除了日本的旧秩序吗？不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷。泰晤士报主编姬乐尔致该报驻北京记者莫理循的信（1898年11月25日）材料中“不打破鸡蛋就不可能做成煎鸡蛋卷”的含义是什么？戊戌变法未能“打破鸡蛋”的根本原因是什么？为了“打破鸡蛋”，明治政府在政治方面采取了哪些改革措施？答案：含义：必须改变旧的政治制度，改革才能成功（或“改革必须除旧才能立新”）。根本原因：资产阶级维新派力量弱小（或“民族资产阶级具有软弱性”）；封建顽固势力强大。改革措施：废藩置县，建立中央集权；废除等级制度，取消武士特权，实现四民平等。高考资源网高考资源网w.w.w.k.s.5.u.c.o.m- 5 - 版权所有高考资源网
