1、高考资源网（） 您身边的高考专家第3课多极化趋势的加强随堂作业练双基一、选择题知识点一“别了，雅尔塔”1某班同学在对东欧剧变的研究性学习中指出，德国通过剧变完成了民族的统一，结束了分裂状态，因此，对东欧剧变不能一概否定。这一观点()A否定了东欧剧变给社会主义运动带来的挫折B没有用阶级分析的方法洞察历史C是站在客观的角度审视东欧剧变D是一种没有是非观念的落后史观答案：C解析：本题考查东欧剧变。题干信息表明东欧剧变对德国来说具有一定的积极意义，题干信息“对东欧剧变不能一概否定”说明该同学承认东欧剧变存在一定的负面影响，承认东欧剧变给社会主义运动带来了挫折，排除A；题干中没有涉及阶级分析的内容，排除
2、B；D说法错误。2从20世纪80年代后期起，曾经与以美国为首的“北约”抗衡了近半个世纪的华沙条约组织成员国相继发生剧变。其剧变的实质是()A政局动荡B社会性质发生根本变化C社会矛盾激化D脱离社会主义阵营答案：B解析：东欧剧变的实质不是版图的变动，不是国名的改变，也不是社会矛盾激化，而是社会性质发生根本变化，由社会主义国家演变为资本主义国家，故A、C两项错误，B项正确；“脱离社会主义阵营”并不一定是由社会主义国家演变为资本主义国家，D项错误。31991年12月，存在了近七十年的苏联解体，对世界格局产生了深远的影响。其主要影响是()A结束了冷战局面B使世界格局呈现多极化趋势C使美国建立了“单极世界
3、”D促进了欧洲共同体的成立答案：A解析：苏联解体宣告了二战后存在四十多年的两极格局崩溃，故答案为A。20世纪六七十年代，世界格局已呈现多极化趋势，B项错误；美国至今也未建立“单极世界”，C项错误；1967年，欧洲共同体成立，D项错误。41992年邓小平在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点中说：“从一定意义上说，某种暂时复辟也是难以避免的规律性现象。一些国家出现挫折，社会主义好像被削弱了，但人民经受锻炼，从中吸取教训，将促进社会主义向着更加健康的方向发展。”对上述材料理解错误的是()A东欧剧变、苏联解体是邓小平谈话的国际大背景B苏联解体、东欧剧变是必然的，是件好事情C社会主义运动受到挫折，但并
4、不意味着失败D国际社会主义力量从挫折中吸取教训，向更加健康的方向发展答案：B解析：邓小平的这段话说明社会主义制度遭受挫折是难以避免的，不是说苏东剧变是好事情。5在一学校开展的研究性学习中，某小组探究当今世界政治格局多极化趋势问题，他们列出的下列各项中，不能作为世界政治格局多极化趋势加强原因的是()A两极格局瓦解，美国成为唯一的超级大国B欧洲国家加强政治经济联合，欧洲联盟成立C中国经济迅速发展，综合国力大大提高D俄罗斯拥有可以与美国匹敌的军事力量，国际地位不断改善答案：A知识点二鼎足之势话西方61999年，以美国为首的“北约”趁南联盟内部发生科索沃危机之时，打着“人权高于主权”的旗号，向南联盟发
5、动了长达78天的狂轰滥炸。这表明()A美国试图建立“单极世界”B“北约”履行正义职责C南联盟威胁到“北约”安全D国际矛盾日益激化答案：A解析：“冷战”结束后，美国试图独霸全球，建立“单极世界”，以“民主”和人权为旗帜，不断插手别国事务和地区争端，故选A。美国“打着人权高于主权的旗号”表明“北约”这种行为并不是正义的，B项错误；材料的意思并不能反映C项，C项排除；D项不能由材料得出。7“苏联的解体并不意味着历史的完结欧洲也开始摸索属于欧洲的强大之策一个庞大的大欧洲计划。”这个庞大的计划是()A成立欧共体 B北约东扩C东欧剧变 D建立欧盟答案：D解析：材料中的信息“苏联的解体”告知时间，“欧洲的强
6、大之策”告知作用，故可判断“大欧洲”计划为D项。82013年7月1日零时整，克罗地亚正式加入欧洲联盟，成为欧盟第28个成员国。从目前来看，欧盟不断扩张()A消除了欧洲国家概念B使世界格局向美欧两极格局发展C加剧了世界紧张局势D有力地推动了世界多极化格局的发展答案：D解析：欧盟的实力不断增强，国际地位不断上升，成为多极中的重要一极，有力地推动了世界格局的多极化趋势，故D项正确。A项说法绝对化，与事实不符；B项说法明显错误；多极化趋势有利于反对霸权主义，维护世界和平，故C项错误。知识点三走出低谷的俄罗斯9为确保大国地位，俄罗斯调整对外政策的主要举措不包括()A协调独联体内部的关系B加强与欧盟的关系
7、C发展与亚太国家的关系D重视与非洲的交往答案：D解析：根据课本知识可知。102014年11月19日，俄外长拉夫罗夫在国家杜马发表讲话时指出，“莫斯科北京”这一组合是维护世界稳定与安全的关键因素之一。这表明()A中国和俄罗斯力图建立两极格局B中俄组合是制衡美国的关键因素C中国和俄罗斯结盟以维护世界稳定D世界格局多极化有利于维护世界稳定答案：D解析：A项不符合史实，排除；材料没有反映出制衡美国的信息，排除B项；新时期中国的外交政策是不同任何国家结盟，故C项错误；中、俄是多极中的两极，世界格局的多极化趋势有利于反对霸权主义，维护世界和平。所以本题答案为D。知识点四风云际会看东方11世界政治格局多极化
8、趋势的根源在于()A各国综合国力增强B世界经济力量结构的多极化C发达的科技和教育D各大国军事力量出现多极化答案：B解析：世界政治格局的发展受各国政治力量对比的影响，而各国政治力量对比取决于经济力量的对比，故排除C、D两项。A项是干扰项，它也是世界政治格局多极化趋势形成的原因，但B项是世界政治格局多极化趋势形成的根源。12日本前首相小泉曾经宣扬日本对联合国和国际社会所做出的“贡献”。他说，“日本正尽一切努力与其他国家合作反恐”“日本在防扩散领域一直走在前列”。其目的是()A恢复日本军国主义强国的地位B使日本继续发挥反对恐怖主义的作用C推动二战后日本经济迅速复兴D使日本在世界政治中发挥更大的作用答
9、案：D解析：题干中的“反恐”“防扩散”等都属于国际性合作事务，这反映了日本随着经济实力的上升为谋求政治大国地位而积极参与国际性事务，所以本题选D。二、非选择题13阅读下列材料，回答问题。材料一这些事情(东欧剧变)来得虽然很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到一条适合本国国情的建设社会主义的道路，更多的是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大的影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。钱其
10、琛回答世界知识记者问题时的发言材料二国际形势的变化怎样看？旧的格局是不是已经完了？新的格局是不是已经定了？国际上议论纷纷，国内也有各种意见。现在旧的格局在改变中，但实际上并没有结束，新的格局还没有形成。和平与发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。邓小平文选第三卷(1)根据材料一，分析发生东欧剧变的原因，并指出这一变化的本质。(2)材料二中的“国际形势的变化”的含义是什么？指出引起这一变化的原因及当前这种国际形势的突出特点。(3)从东欧剧变、苏联解体和多极化格局中，我们可以得到哪些认识？答案：(1)原因：照搬苏联社会主义模式，经济发展迟缓，社会主义的优越性未能充分发挥；苏联对东欧
11、国家的高压控制伤害了各国的民族感情；苏联对外政策败坏了社会主义的声誉；苏联的改革失败和西方“和平演变”政策的影响。本质：社会主义性质发生根本性的变化。(2)两极格局结束后，一方面世界形势的总趋势走向缓和，另一方面地区冲突和民族冲突加剧，世界明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。引起这一变化的原因是两极格局结束后，国际力量对比发生了变化。特点是呈现多极化趋势，这一变化有利于世界的和平与安全。(3)一定要把经济建设作为中心，提高人民生活水平，增强国家实力；要建设有中国特色的社会主义，从实际出发，实事求是；要充分利用有利的国际形势，抢抓机遇，全力发展；要抵制和反对西方腐朽势力的渗透，维护国家安
12、全和主权独立。14美苏“冷战”虽已离我们远去，但其影响依然存在。阅读下列材料，回答问题。材料一美苏“冷战”是在对抗与缓和的交替中进行的，在欧洲是真正意义上的“冷战”，而在亚洲则充满了火药味。冷战风云材料二中国多次宣布永远不称霸，这不仅仅是外交辞令。中国设立远洋基地的出发点，只有维护商业利益和国际和平的考虑。中国不与任何国家进行全球军事对抗，也无意争夺势力范围，拓展战略边疆。中国外交和宣传部门应该以“中国贡献论”，反击“中国扩张论”和“中国威胁论”，以此化解外部的担心。材料三我认为“多极合作时代”将是21世纪上半叶世界格局的基本特征，处理好“多极时代”的大国关系将是“多极合作时代”能够成为现实的
13、前提条件。(1)据材料一指出美苏对抗的特点。举一例说明在“亚洲则充满了火药味”。(2)结合所学知识指出近些年来“中国扩张论”和“中国威胁论”盛行的原因是什么。材料二体现了中国什么外交方针？(3)材料三中“多极合作时代”的提出反映了世界政治发展的什么趋势？据所学知识指出时下的“多极”主要包括哪些力量或力量中心。(4)结合所学知识，指出如何才能处理好“多极时代”的大国之间的关系。答案：(1)特点：对抗与缓和交替；“冷战”和热战并存(欧洲“冷战”、亚洲热战)。举例：中国内战；朝鲜战争；越南战争。(2)原因：“冷战”思维；意识形态冲突；国家利益冲突(领土争端、资源争夺等)；中国国力的增强。方针：独立自
14、主的和平外交方针。(3)趋势：政治多极化趋势。多极：美国、俄罗斯、欧盟、日本、中国、第三世界国家。(4)改变“冷战”思维；抑制大国霸权；加强合作，寻求理解，求同存异。课后作业提能力时间：45分钟满分：100分 一、选择题(每小题4分，共48分)11992年某日，莫斯科某学校一历史老师在上课时表示：“我不知道问什么问题，更不知道什么答案是正确的。”对此合理的解释是：因为他()A反对政府加强思想文化控制B对社会剧变感到茫然不解C惋惜苏联的历史走向终结D感慨科学技术发展日新月异答案：B解析：本题考查苏联解体的影响，考查学生深层次分析问题的能力。把握时间信息以及材料中的“我不知道更不知道”，即可判断B
15、项正确。2如果以“两极格局的确立与解体”为题撰写专著，贯穿全书的主线应该是，美苏两国()A根本利益的趋同 B军事冲突的加剧C国家实力的消长 D敌对意识的淡化答案：C解析：美苏两国属于不同社会制度和意识形态的国家，国家根本利益是不同的，A项错误；美苏关系在两极格局时期，既有紧张也有缓和，B项错误；国家实力是国家推行对外政策的主要依据，两极格局时期随着美苏国家实力的消长，美苏关系既有紧张又有缓和，C项正确；美苏关系紧张时敌对意识强烈，而美苏关系缓和时敌对意识就淡化，敌对意识并不是一直是淡化的，D项错误。320世纪80年代，一本名为日本可以说不的书在日本流行。书中主张日本摆脱美国的控制。出现这种现象
16、的根本原因是()A日本得到西欧国家的强有力支持B中日关系的改善C美国的世界霸主地位已经丧失D日本开始成为经济大国答案：D4由欧洲煤钢联营到欧洲经济共同体，再到欧洲联盟，反映了欧洲各国的合作()由单一的经济部门扩大到多经济领域由经济一体化到政治一体化由区域集团化到经济一体化由追随美国到要求建立平等的伙伴关系A BC D答案：A解析：欧共体是经济一体化组织，欧盟是政治经济一体化组织。故符合题意。51991年，(美国总统)布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。他的“理想”是()A努力推进多极化格局的建立B实现国际社会的公平正义C建立美国
17、主导下的单极世界D完成对社会主义国家和平演变答案：C解析：本题考查两极格局结束后美国的政策，考查学生获取信息的能力。注意把握时间信息为“1991年”以及“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”，结合当时苏联解体的现实，即可判断选择C项。6帝国的衰落中说道：单极秩序正在变得过时，其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量，美国正在失去大部分的战略自由，华盛顿对外必须承担更为现实的义务。这从一个侧面反映出当今世界()A形成了以美国为主导的单极世界B世界格局多极化趋势开始出现C美国已丧失世界大国地位D世界格局多极化趋势日益加强答案：D解析：从材料中“其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡的力量”
18、可以看出世界格局多极化趋势日益加强，故选D。7美国学者弗朗西斯福山认为：关于人类文明发展取向和制度选择的意识形态冲突已告终结，因为“自由民主已克服世袭君主制、法西斯与共产主义这类相对的意识形态”，于是自由民主成为“人类意识形态进步的终点”。这一观点形成的背景是()A二战结束 B“北约”建立C欧共体建立 D苏联解体答案：D解析：二战后由于国家利益和意识形态的差异，美苏“冷战”骤起，材料中的信息“人类文明发展取向和制度选择的意识形态冲突已告终结”“自由民主已克服共产主义这类相对的意识形态”表明意识形态的对峙结束，即苏联解体，故A项错误、D项正确。“北约”是遏制共产主义的军事政治集团，其建立正是“冷
19、战”的表现，故B项错误；欧共体的建立与题意不符，排除C项。8一位年轻旅行者在讲述自己的生活经验时说：“小时候，每天走过一个广场上学，可以看到马克思与斯大林的铜像，后来铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了。原本哪里都不可以去，现在可以在世界各地旅行。倒是最近又换了一种钱，还不太适应。”根据你所学的历史知识判断，这位年轻旅行者的原国籍可能是()A民主德国 B俄罗斯C南斯拉夫 D法国答案：A解析：二战后民主德国实行社会主义制度，1990年民主德国并入联邦德国，民主德国的制度、国歌、钱币等均被废除，因此“铜像拆了，国歌换了，就连使用的钱也改了”，故A项正确；俄罗斯与苏联时期一样使用卢布，货币并未改变
20、，故排除B项；南斯拉夫虽然实行过社会主义制度，但后来被开除出共产党和工人党情报局，中断了同苏联及其他东欧社会主义国家的一切联系，所以在南斯拉夫不会看到斯大林的铜像，排除C项；根据材料信息“可以看到马克思与斯大林的铜像”可以排除D项。9著名学者伊曼纽尔沃勒斯坦在生活在后美国世界中指出：“苏联解体了，对美国而言，这是个灾难！我知道没人这么说，他们只是说这对美国而言是个巨大的胜利，但它确实是个灾难。”文中“灾难”的含义主要是指()A中国国际地位不断提高B俄罗斯与美国分庭抗礼C欧洲一体化进程的加快D多极化趋势进一步加强答案：D解析：结合所学知识可知，苏联解体从表面上看是美国对抗的胜利，其实，苏联解体后
21、两极格局瓦解，世界多极化趋势加强，美国受到多极力量的挑战，所以这对美国而言是一种“灾难”，故本题选D。10假如让你写一篇集中反映苏联解体后国际关系特点的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”。以下最准确的一组是()A欧洲联盟、区域合作、一超多强B单极世界、特种战争、欧元问世C柏林墙、欧共体、新思维D独联体、朝鲜战争、情报局答案：A解析：B项中的“特种战争”是在美国侵略越南时期出现的；C项中的“欧共体”是在1967年成立的；D项中的“朝鲜战争”发生于20世纪50年代。故答案为A。11美国前国务卿贝克曾说：“苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，在全世界推行美国的利益和价值观念。”这反映出(
22、)A苏联解体使美国成为世界上唯一的超级大国B苏联的利益和价值观念曾击溃美国C美国企图构建以自己为主导的单极世界D当今世界不得不赞成美国领导下的单极世界格局答案：C解析：苏联解体，“冷战”结束，世界格局发生了重大变化，美国成为唯一的超级大国。美国极力构筑以自己为主导的单极世界，其他国家则主张推进多极化进程。材料反映的是美国极力构筑以自己为主导的单极世界，C项符合题意。12“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其他世界强国实现世界权力均衡的进程。”该材料表明()A
23、世界格局多极化趋势不断加强B美国并未放弃霸权政策C两极格局结束，单极世界形成D美国与世界各强国之间势均力敌答案：A解析：本题考查多极化趋势，考查学生的综合分析能力。从材料信息可知当时苏联已解体，两极格局结束；美国企图建立单极世界，但日益受到各方面的压力，故选择A项。B项虽正确但未反映“另一方面”，不全面，C、D两项是错误的。二、非选择题(每小题26分，共52分)13阅读下列材料，回答问题。材料一1943年星期六晚邮报发表罗斯福的世界蓝图一文，透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治和经济秩序安排的设想。具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织联合国；二是建立以美国为
24、核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”材料二1971年，美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的那种挑战。”材料三1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。材料四20世纪八九十年代，两极格局解体，世界向多极化方向发展。中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。引自中华民族：由衰落走向复兴(1)材料
25、一反映美国战后的什么战略意图？结合战后的国际背景进行分析。对国际格局产生了什么影响？(2)联系材料分析美国遇到的挑战主要指的是哪些力量的崛起？对国际格局产生了怎样的影响？(3)1991年，苏联解体，两极格局结束，大国实力出现了怎样的变化？对国际格局产生了什么影响？(4)结合史实说明20世纪八九十年代以来，中国是怎样成为“世界事务中具有广泛影响的世界性大国”。答案：(1)战略意图：领导世界，攫取世界霸权。背景：欧洲强国走向衰落；美国拥有最强大的经济和军事实力。影响：形成了美苏实力均势基础上的两极格局。(2)力量：欧共体和日本。影响：冲击两极格局，构成世界多极化趋势。(3)变化：一超多强。影响：世
26、界多极化趋势加强。(4)十一届三中全会以后，改革开放：建设有中国特色的社会主义。参与国际交流与合作：加入世贸组织，参加亚太经合组织等；维护世界和平与发展，支持联合国工作，成立上海合作组织等。14阅读下列材料，回答问题。材料一就欧洲安全来说，在西方国家看来，北约在这方面的作用是其他组织或国家无法替代的。1993年1月，美国商务部决定对来自包括欧共体在内的19个国家和地区的钢铁征收反倾销税，欧共体方面指责这一措施是美国“大规模地骚扰”国际钢铁市场的“最新措施”。1994年，当美国不顾俄罗斯的反对而加速北约东扩时，法国总统希拉克明确表示反对，德国总理科尔也要求美国慎重行事。张建华主编世界现代史材料二
27、只有同欧洲既合作又竞争，才能在全球化中搞活日本的外交通过同欧盟合作，给世界造成日本可以信赖的印象，这在外交上有利。通过统计可以知道，在联合国的投票中，日本同欧洲一致的时候比同美国一致的时候多。2002年日本外交论坛月刊7月号材料三1991年，(美国总统)布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系”“美国的基本价值观念要得到保存，并且要发扬光大”。“美国的责任不仅是保护我们的公民和我们的利益，而且还要帮助创造一个新世界，使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。张建华主编世界现代史(1)据材料一指出20世纪90年代以来，西欧与美国矛盾的主要表现。结合所学知识简要分析产生矛盾的原因。(2)据材料二和所学知识指出日本对欧洲为什么要“既合作又竞争”。(3)材料三中美国的外交目标是什么？这一目标能实现吗？试结合材料一、二加以说明。答案：(1)表现：出现贸易争端；围绕北约东扩产生分歧。原因：美欧要维护各自的国家利益；欧洲日益走向联合，欧盟成立后，实力进一步加强，与美国竞争加剧。(2)原因：日、欧在国际事务中有许多共同利益，利于合作；日欧经济实力都不断增强，双方都互为竞争对手。日本谋求世界政治大国的地位。(3)目标：建立以美国为主导的单极世界。不能。欧盟、日本等多个政治力量不断发展壮大，制约美国的企图。(或答各大政治力量之间相互制约)高考资源网版权所有，侵权必究！