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2012高三生物一轮复习植物的激素调节 单元练习题.doc

1、2012高三生物一轮复习 植物的激素调节 单元练习题1(莱芜市2012届高三上学期期末).图3为用燕麦胚芽鞘进行的实验。下列判断正确的是 A.是一组对照实验 B.向左弯曲生长的是C.不生长也不弯曲的是D.单侧光能够对起作用 2(莱芜市2012届高三上学期期末).图4表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,那么A.在单侧光的作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光为bB.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为bC.若曲线1表示生长素对植物茎的作用,则曲线II表示对根的作用D.若曲线1表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线II表示对单子叶植物的作用3(襄阳四中2012届

2、高三11月月考)实验证明,光照可以影响生长素的分布,而不会使生长素分解。现切取甲、乙、丙三个相同大小且生长状况相似的胚芽鞘尖端,其中甲、乙纵向插入不透水的云母片,将三者分别置于a、b、c、d四个琼脂块上(如图所示,c、d两琼脂块不接触)。然后将甲装置放进不透光的暗盒中,乙、丙装置给予右侧单向光照射。经过一段时间后,测定琼脂块中生长素的含量为 ( )Aabcd Bbacd Ca=bcd Dbadc4(襄阳四中2012届高三11月月考)生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是A根的向地性和茎的背地性B茎的背地性和植物的向光性C植物的向光性和顶端优势 D根的向地性和带芽扦插生根5(襄阳四

3、中2012届高三11月月考)调节是生物体维持自身正常生命活动的重要功能,以下表述正确的是A含有神经递质的突触小泡进入突触间隙作用于突触后膜会引起后膜发生电位变化B由于敏感性不同,促进芽生长的生长素浓度一定会抑制根的生长C垂体既能分泌激素,又与下丘脑相联系,所以是内分泌活动的枢纽D植物生长素从植物形态学上端向形态学下端的极性运输需要能量6(温州十校联合体2012届高三上学期期初联考)某生物兴趣小组利用2,4D进行了如下实验:配制不同浓度的2,4D溶液共6组;选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;一段时间后取出,统计每组枝

4、条生根数目并计算的平均值,结果如下表:2,4D浓度(mol.L)010-1510-1410-1310-1210-11生根平均值2.03.87.29.415.120.3根据以上实验,可以得到的结论是( )A促进桂花枝条扦插生根的2,4D最适浓度是10-11 mol/LB一定浓度的2,4D溶液对植物生根具有明显的促进作用C超过一定浓度的2,4D 溶液对植物生根有抑制作用D相同浓度2,4D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同7(温州十校联合体2012届高三上学期期初联考)分析下列甲、乙、丙三图,说法正确的是 ( )A甲图表示温度对绿色植物代谢的影响,光照相同时间,35时光合作用制造的有机物的量与30

5、时相等。B若乙图表示种子萌发过程中,有关植物激素的变化情况,据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发。 C若乙图表示种子萌发过程中,有关植物激素的变化情况,则说明植物的生命活动只受单一激素的调节,脱落酸抑制萌发、赤霉素促进萌发。D若丙图表示蝗虫种群增长曲线,则蝗虫数量应控制在b点。8(安师大附中2012届高三第三次模拟考试). 将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是 ( )9(陕西师大附中2012届高三10月月考)有关人员对某种植物的生长发育进行了如下研究:(1)取一正常生长的该植物植株水平放置,由于重力影响了生长素的重新分配,根

6、将向地生长,茎将背地生长。图甲是根、茎对生长素浓度的反应曲线,请在括号内用相应字母标出根的近地侧(A)、远地侧(B)和茎的近地侧(C)、远地侧(D)在曲线上的位置。(2)研究温度对该植株光合作用和呼吸作用的影响,结果如图乙所示。(其中虚线表示光下CO2的吸收量,实线表示黑暗中CO2的释放量)请在图乙中绘出5到25该植物制造有机物所消耗的CO2的量的曲线。如果是在大棚种植,碰到阴雨天气,采取什么措施可以有助于提高光合产量: 。请利用图乙阐明其原因: 。(3)在相同光照和温度条件下,空气中的CO2的含量与一般植物光合作用产量的关系如图丙所示。若该植物能更有效的利用CO2,则表示其光合产量的a点最可

7、能位于坐标中的 ,b点位于坐标中的 。(1)(4分) (2)适当降低大棚内温度 因为温度较低时,植物的呼吸作用较弱(3)a1 b210(北师大附中2012届上学期高三开学测试). 关于植物激素作用的叙述,正确的是( )A. 生长素可用于果实催熟 B. 脱落酸能够促进种子萌发 C. 赤霉素能够促进茎的伸长 D. 乙烯可用于诱导产生无子果实11(襄阳四中2012届高三11月月考)请问答以下有关实验的问题:、 以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题:生物组织中还原糖的鉴定 生物组织中脂肪的鉴定 生物组织中蛋白质的鉴定 观察植物细胞的质壁分离和复原 叶绿体中色素的提取和分离 比较过氧化氢酶和F

8、e3+ 的催化效率 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是 ,需要水浴加热的是 ,需要用颜色反应确定的是 (以上均填标号)。(2)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是()A做实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖B做实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞C做实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅 D做实验时,可用龙胆紫代替苏丹染液、 下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果组别清水浓度a浓度b浓度c浓度d浓度e平均株高(cm)162038514224 (1)该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性? ,理由是 。(2)请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤: ;取同一批种子使其萌发,从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗 ;分别 喷洒对应组的芹菜幼苗;在相同且适宜的条件下培养一段时间后, 。(1) (2)C(1)不能;该实验结果只表明a-e各种浓度均有促进作用,没体现抑制作用(2)在浓度b至d之间配制系列浓度梯度的油菜素内酯水溶液均分为若干组并编号用等量且适量的上述系列梯度浓度的油菜素内酯水溶液测量并记录芹菜株高,再计算平均值

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