1、语文试题 考生注意：1、 本试卷分选择题和非选择题两部分。共100分，考试时间45分钟，2、 本试卷主要考试内容：语文必修三第二单元一、基础知识（共52分，每小题4分）1.下列划线字的注音全都正确的一项是()A渚清（ch）霜鬓(bn)惘然(wn)迁谪(zh)B潦倒(lio) 琴弦(xun)石栈(jin)钿头(din)C猿猱(ru)崔嵬(wi)吮血(shn)贾人()D锦瑟(s)猿啸(xio)咨嗟(ji)裂帛(b)2.下列各组词语，有错别字的一项是（ ）A钩连 潦倒 地崩山摧 群山万壑B峥嵘 谪居 冲波逆折 篮田生玉C咨嗟 惘然 扪参历井 海誓山盟D崔嵬 整顿 司马青衫 杜鹃啼血3.下列各句中划线
2、词，与现代汉语意思完全不相同的一项是()明年秋，送客湓浦口因为长句，歌以赠之似诉平生不得志整顿衣裳起敛容暮去朝来颜色故我从去年辞帝京A BC D4选出全是侧面烘托琵琶女琴技的一项()忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发转轴拨弦三两声，未成曲调先有情东船西舫悄无言，唯见江心秋月白去来江口守空船，绕船月明江水寒座中泣下谁最多，江州司马青衫湿A BC D5. 修辞方法与其它三项不同的一项是 ( )A又闻子规啼夜月，愁空山。 B主人下马客在船C东西植松柏，左右种梧桐 D秦时明月汉时关6.下列句中划线字，解释有误的一项是（ ）A以手抚膺坐长叹 （坐下） B画图省识春风面 （曾经）C却坐促弦弦转急 （退回） D
3、他生未卜此生休 （预料）7.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。相传白居易读罢蜀道难，“称李白为谪仙”。B杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。登高通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。C白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。D李商隐锦瑟中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“ 蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。8.下列有关诗词知识的理解不正确的一项是（） A.古体诗，又称古诗、古风，多数通篇是五言或七言句，平
4、仄没有严格规定，用韵比较自由，篇幅一般较长。诗经楚辞及乐府民歌都属于古体诗范畴。 B.古体诗、近体诗的划分一般是从产生的时间方面考虑，所以唐代以后的诗歌都被称为近体诗。 C.近体诗分为律诗和绝句。它的句数、字数、平仄、押韵、对仗方面有严格规定。篇幅虽小，却同样可以显示诗人的独特风格，如李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁雄浑等。 D.词，又称曲、杂曲、曲子词或长短句。唐、五代已经出现，盛行于宋。起初它是一种可配乐歌唱的诗体，按字数多少分为小令、中调、长调。9.下面对诗句的分析不恰当的一项是 ( )A、“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”两句既表达了对琵琶女的不幸遭遇的同情，又抒发了自己谪居江州的郁闷心情。
5、“天涯沦落”写出了人们对苦难生活的共同感情体验，隐含了社会变化、政治衰落给人造成的痛苦。B、“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”两句叙述江边送客的环境。秋夜的江水，枫叶获花，色调暗淡。“瑟瑟”二字点情，景物成了溢满悲凉感情的意象，叠加在一起构成清晰如画的意境，渲染了送别时的凄凉愁惨的气氛。C“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”中“千呼万唤”呼应上文的“忽闻”、寻声“暗问”“移船”，直到“邀相见”，可见琵琶女出场是不得已。“半遮面”的肖像描写表现了她由于身世低微，怕人瞧不起，不好意思，不愿见人的心理。 ：D“沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。”“沉吟”的神态与询问有关，反映了琵琶女欲说还休的内心矛盾。
6、“放拨”“插弦中”“整顿”“起敛容”，一系列动作表现了她克服内心障碍，一吐为快的心理活动。阅读下列句子完成以下两题：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 江山如画，一时多少豪杰！安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！ 过春风十里，尽荠麦青青。正是江南好风景，落花时节又逢君。 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。10.上述句子全出自唐人作品的一组是（ ） A B C D11.上述句子出自不同作品，对这些作品分类正确的一组是（ ） 古诗 绝句 词 律诗 ABCD12.下列句子加点
7、词语解释不正确的一项是（ ） A蚕丛及鱼凫，开国何茫然。 茫然：失意的样子。 B万里悲秋常作客，百年多病独登台。 百年：借指晚年。 C予左迁九江郡司马。 左迁：贬官，降职。 D行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。 偏僻：偏激，不端正。13.下列各句中，没有语病的一句是（） A.唐朝武则天亲授的、被称为传世之宝的第三颗佛牙舍利，新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。 B.钱钟书先生的夫人杨绛在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说：“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。” C.四十年代出现了电子计算机，成为所需要的信息开发工具。 D.全国人民之所以怀
8、着十分喜悦的心情迎接党的十六大，是因为社会主义现代化建设取得巨大成就分不开的。 二、填空题。（共20分，每小题2分）14._，环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语，_。15.西当太白有鸟道，_。_，然后天梯石栈相钩连。16.江间波浪兼天涌，_。_，孤舟一系故园心。17.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。_，_。18.飞湍瀑流争喧豗，_。19._， 只是当时已惘然。三、诗歌鉴赏，完成20、21题。（8分）锦瑟李商隐 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。20.下面赏析不当的一项是()（3分）A首联中的“五十弦”并非
9、实指，作者只是借锦瑟的弦之多来遣词达意而已。B颔联写诗人自己曾有过像庄周梦蝶那样美好的追求，可如今只能把自己的爱心像望帝那样托付给杜鹃。C颈联“蓝田日暖”和“沧海月明”对仗，造成强烈的对比。诗人以为阴阳冷暖、美玉明珠，虽然境界不同，但怅恨是一样的。D锦瑟是李商隐的代表作，最负盛名，诗题“锦瑟”是用起句的头两个字，全篇是一首咏物诗。21.首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手法？其中“无端五十弦”又喻指什么？（5分）_四、作文（20分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。（20分）新冠病毒肆虐，钟南山院士给出建议：“我总的看法，就是没有特殊的情况，不要去武汉。”1月18日傍晚，84岁的钟南山院士再
10、度挂帅，义无反顾地赶往武汉防疫最前线，坐在高铁餐桌一角查资料、听报告李文亮作为新型病毒“第一个吹哨人”，坦荡签过“训诫书”后，投入医疗一线，病床上仍然请愿：“我好了，我也去”，2月7日，34岁的李文亮医生被病毒带走，永远地离开了我们，离开了身怀六甲的爱妻“哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人”，疫情严重，无数90后医务人员奔赴前线，武汉95后护士李慧说：“如有不幸，捐献我的遗体做研究攻克病毒”以上材料触发了你怎样的联想和思考？请根据材料自拟一个题目，写一篇不少于200字的小作文，谈谈你的看法。 答案一、 基础知识（共52分，每小题4分）1. D(A
11、.渚：zh；B.弦：xin，栈：zhn；C.猱：no) 2. B（篮蓝)3.C(与今义同) 4.B5. A（A为拟人，其余均为互文）6. A（徒、空）7.A（“贺知章”为“杜甫”：“白居易”为“贺知章”。）8.B9.C10.A11.C12.A13.A二、填空题 略（共20分，每小题2分）三、诗歌鉴赏（共计8分）20.D（3分）解析：本诗不是一首一般的咏物诗，也不是借瑟隐题的“无题”之作，它所写的情和事与瑟应有一定的关系。全诗开篇写到锦瑟，以瑟为喻，而不是通篇咏瑟。 21.（5分）这里运用了比兴手法（2分），“无端五十弦”喻往事繁多，也可说是喻已逝的年华，慨叹自己年已半百，忆到自己美好的青春年华。22.（20分）这是一个以最新时事为内容的组合材料作文，旨在考察学生对时事的关注、独立的思维、规范的表达，让学生以此立心志、成担当。三则材料可分别提炼出“逆行者”“吹哨人”“青春可为”三个关键词。第一则材料可写“致敬逆行者”。第二则材料可以“为众人抱薪者,不可使其困顿于风雪，为苍生吹哨者，不可使其倒毙于灾厄”为切入点，第三则材料则主要是让学生因“彼之青春”反思“我之青春”，思考自己作为社会主义接班人的责任和担当。也可综合起来写“英雄”，并思考何为真正的“英雄”，何为“民族的脊梁”。