1、认 识 运 动把 握 规 律什么是运动 什么是静止物质和运动的关系运动和静止的关系规律的含义及其特点；人们应该如何对待规律0102030401运动是物质固有的根本属性春夏秋冬四季更替 喜马拉雅海 距今约两千万年前 喜马拉雅山 据卫星监测,喜马拉雅山不但在长高,而且在移动，每年大约向北移动6厘米 生物运动 青蛙的生长过程 生命运动 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会.社会运动 思维运动 斗转星移，海陆变迁 电子绕着原子核运动 铁生锈，事物腐烂 离离原上草，一岁一枯荣 少小离家老大还，乡音无改鬓毛衰 小时四条腿，长大两条腿，老了三条腿 奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会 马列主义
2、毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想-科学发展观。自然界是不停运动的人的思维也是运动变化的 运动的普遍性原理 世界上一切事物都处于运动和变化之中，空间上：事物的位置移动，时间上：事物的产生、发展、灭亡过程。1.物质是运动的物质,运动是物质的固有属性和存在方式。客观实在性物质的唯一特性和根本特性 运动物质的固有属性、根本属性和存在方式 一 运动是物质的固有属性 1.运动的概念 哲学上所讲的运动就是宇宙间一切事物、现象的变化和过程 表现为位置的移动、数量的增减、事物的性质变化等 运动的载体 思维或精神运动的载体 社会运动的载体 生物运动的载体 机械运动的载体 化学运动的载体 宏观物体 原子、离
3、子 生命有机体 生产方式 人脑 运动的载体是物质 运动是物质的运动 结论：有没有离开物质的运动呢 2.物质和运动的关系（1）运动是物质的固有属性和存在方式 世界上不存在脱离运动的物质。（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。结论：运动是无条件的、永恒的和绝对的。问题：刻舟求剑、禅宗慧能的“仁者心动”在物质与运动的关系上分别犯了什么错误？3.反对两种倾向：离开物质谈运动:离开运动谈物质:唯心主义形而上学否认事物的运动，离开运动谈物质，是一种形而上学的观点 否认事物的运动，离开运动谈物质，是一种形而上学的观点 不是幡动，不是风动，仁者心动 刻舟求剑 最经济的旅行
4、只承认绝对运动而否认相对静止。法国巴黎的报纸上曾登过一则广告，上面写道：“每个人只要花25生丁（100生丁等于1法郎）就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”有个人按照广告刊登的地址寄去了25生丁。不久，他收到一封回信：“先生，请您安静地躺在您的床上，并且请牢记：我们的地球是在旋转着的。在巴黎的纬度49度上，您每昼夜要跑数万公里。假如您喜欢看沿路美好的景致，就请您打开窗帘，尽情地欣赏星空的美丽吧！”想一想：这则广告利用了什么观点来狡辩？3.运动和静止（1）静止的含义 静止是运动的一种特殊状态（不显著的运动）。主要包括两个方面的含义：事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变
5、化；（性质的相对稳定）物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊运动。（位置或运动状态的相对稳定）绝对运动 随着年龄增长，一刻也没有停止过运动变化的过程。在这些年内，他们还是王俊凯、蔡少芬、周星驰，不是袁咏仪、周杰伦.相对静止 我们说某一物体处于静止状态,是不是就是完全静止,绝对的不运动呢?（2）静止是相对的、有条件的和暂时的。静止不是绝对的不运动，不是完全的静止，而是物质运动在一定条件下、一定范围内处于暂时稳定和平衡状态。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态。运动是绝对的、无条件的和永恒的。静止是相对的、有条件的和暂时的。联系：静止是运动的
6、一种特殊状态，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。动中有静，静中有动。从前，有一个希腊人借了别人的钱。期限到了，债主前来讨债。这位希腊人无钱可还，便满有理由地说：“世间一切都在运动、变化，借钱的我已经不是现在的我了。我没有欠你的钱，请快走开吧！”债主听了大怒，举手给了那个希腊人一记耳光。这两个人你一拳我一脚地撕打了一阵，最后决定到法官面前去评理。法官问那个希腊人为什么借钱不还。希腊人低着头把理由重复了一遍。法官又责问债主为什么要打人，债主想了想，回答说：“一切都是在运动、变化的，打人的我，已经不是现在的我了，所以我没有打人。”只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。注意（4）反对两
7、个错误倾向 形而上学的不变论：只承认静止而否认运动。相对主义和诡辩论：只承认绝对运动而否认相对静止。结论:物质世界是（）和（）的统一（动中有静，静中有动）绝对运动 相对静止 马克思主义哲学认为，静中有动，动中有静，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。“人不能两次踏进同一条河流”“人甚至一次也不能踏进同一条河流”赫拉克利特 克拉底鲁 正确，承认运动的绝对性。看到绝对运动，否认相对静止，是相对主义诡辩论。“飞矢不动”-芝诺 看到静止，否认运动，形而上学的观点。，简单来讲，就是有些东西你应该考虑，但没有考虑，所以会犯死板机械静止这样一些毛病。比如刻舟求剑，你只看到了刻痕在船上的位置不变，没看见船在顺
8、着水飘走。或者比如说，计划赶不上变化，你预先总结出一套形而上的东西，但真实情况远不是这样的。把定义的范围说得更详细一点，形而上学是辩证法的反面。：是违背逻辑规律而做的一种似是而非的推理和论证。在论证一个命题或说明一个问题时，诡辩论者不去如实地、以有力的逻辑力量揭示事物的内在联系，而是从主观出发，以片面的、表面的、甚至不相干的一些现象制造虚假的联系、因果关系和主从关系，达到混淆是非、颠倒黑白的目的，为其荒谬的言论制造一种骗人的推理形式。，是一种形而上学、唯心主义的哲学学说。它的主要特征是片面地夸大事物性质的相对性，抹煞其确定的规定性，取消事物之间的界限，从而根本否定事物的客观存在。关 系 运 动
9、 静 止 区 别 含义不同 指宇宙中一切事物、现象的变化和过程 事物的根本性质或空间位置在一定条件和范围内基本不变。性质不同 绝对的、无条件的，永恒的 相对的、有条件的、暂时的 联 系 a.物质世界是绝对运动和相对静止的统一，动中有静，静中有动。b.只承认静止而否认运动是形而上学的不变论；只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。总结：运动和静止的关系 02运动是有规律的1.什么是规律 规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。万有引力规律在牛顿没发现之前存不存在?价值规律在马克思、恩格斯发现之前存不存在？人的遗忘规律在艾宾浩斯发现之前存不存在？思考 任何规律都是事物运
10、动过程本身所固有的联系，而不是人们主观强加的联系。我们看到了水往低处流也能看到种瓜得瓜种豆得豆，为什么我们看不到万有引力定律和遗传规律呢？2.任何规律都是事物运动过程中，而不是现象之间的联系 判断下列哪些是规律：A.喜鹊叫喜 乌鸦报丧 B.新陈代谢 C.阶级斗争规律 D.价格围绕价值上下波动 规律和现象的关系 规 律 现 象 区 别 联系 隐藏在事物现象之中的本质的联系 浮现在事物表面的现象的非本质的联系对事物的存在和发展起主要的、决定性作用 对事物的存在和发展不起主要的、决定性作用 人无法直接感知，只有运用抽象思维才能揭示 感官可以直接感知、规律是事物运动过程中必然的联系，不是偶然的联系。守
11、株待兔的故事所反射出的哲学道理?规律是事物运动过程中稳定的联系，不是暂时的联系。固有的联系 本质的联系 必然的联系 稳定的联系 不是主观赋予或是上帝创造 不是表面的、现象的、外在的 不是偶然的，是确定不移的 具有重复性，不是多变易逝的 对于规律的理解：原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义和共产主义低高人类社会发展道路NoImage 生产关系一定要适应生产力发展 logo 每到秋天，北方的严寒气候不再适合大雁生存，大雁便会飞往温暖的南方 保持百分数 712345610080604020天 数 艾宾浩斯遗忘曲线 曲线表明了遗忘变化的一条规律：遗忘进程是不均衡的，在识记的最初遗忘很快，以后逐
12、渐缓慢，到了相当的时间，几乎就不再遗忘了，也就是遗忘的变化是“先快后慢”。自然界的变化发展是有规律的（春夏秋冬四季变化、水往低处流）人类社会的变化发展是有规律的（社会发展历程、人的生老病死）人的认识是有规律的（士别三日当刮目相待）2、规律的特征（1）规律的普遍性：一切事物的变化发展都是有规律的。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在运动变化发展过程中都遵循其固有的规律。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”荀子的话说明了什么？（2）规律是客观的 规律的客观性是指它的存在和发生作用不以人的意志为转移，它既不能被创造也不能被消灭。拓展 A.规律的存
13、在和发生作用不以人的主观意志为转移。1.存在:不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观地存在着;2.规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在着，而不在于人的喜恶。B.规律既不能被创造，也不能被消灭，即它是不可违抗的。方法论：我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。成语“对牛弹琴”是讽刺弹琴者不看对象,白费劲，但现代科学却证明:定时给奶牛放音乐,能使奶牛多产奶，听音乐的奶牛比不听的奶牛每天多产2公斤的牛奶。河北的农民给自家的葡萄反复播放音乐，3.5亩的葡萄园产量从7000斤升到9000斤，而且病虫害明显减少。法国科学家曾经将耳机套在番茄上，让它每
14、天欣赏3小时音乐，结果番茄能长到1公斤重。这是因为人们认识到声音是能量，在一定条件下，按一定的节奏和音量放出，容易被动植物吸收转化为生物能、化学能，促进动植物的生长和发育。这个故事告诉我们什么哲学道理？（3）规律具有可知性 人能够发挥主观能动性，透过现象认识和把握规律。3、如何对待规律？（客观规律性与主观能动性的关系）（1）规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。（2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，为人类造福。（1）人们能够利用对规律的认识，预见事物发展趋势和方向，指导
15、实践活动；（趋利）如何利用规律（2）人们可以改造或创造条件，限制某些规律发生作用的范围，变害为利,为人类造福。（避害）1、人可以利用规律，不能改变规律，只能改变规律发生的条件。2、规律不能被创造，也不能被消灭。在规律上不能用发明、改变、修改、消灭、创造等词语，在规律上可以用发现、认识、利用等词语。3.规律本身无好坏之分 4.规律不是永恒不变的。（规律会随着客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化。）5.主观能动性的发挥受到客观规律和客观条件的制约。世界是物质的 物质是运动的 知识提要 自然观-自然界是物质的 历史观（人与社会的关系）马克思主义物质观 运动的含义 物质与运动的关系
16、运动与静止的关系 探究 世界 的本质 规律 规律的客观性、普遍性 按规律办事 运动是有规律的 1、马克思说：“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生存。”这句话说明（）A、只有地上、水中的东西是运动的，其他东西不一定是运动的 B、运动是物质的根本属性和存在方式 C、一切物质都是运动的，静止是不存在的 D、万物都在运动，但只是在人们眼里、心中运动 B 2.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。“这句话反映了（）A客观事物的存在与发展不以人的意志为转移 B世界上一切事物都是物质的 C运动是物质的根本属性 D物质决定意识，意识对物质有反作用 A3.思格斯说：“没有运动的物质和没有物质的运动一样，是不可想像的。”这句话说明了（）A、物质是运动的主体 B、运动是物质的存在方式 C、一切事物都是运动的 D、物质和运动是不可分的 D
