1、说 考 题体验真题把脉高考真题体验一、阅读下面的文言文，完成14题。韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中。出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常抑抑。至临大事，刚断无所挠。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承
2、运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去八虎易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕。瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚
3、米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。 (节选自明史韩文传)1对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A以其羡易粟万石，备振贷振：救济。B救荒如救焚，有罪，吾自当之 当：承担。C至临大事，刚断无所挠 临：面对。D核所积金银，著之籍 著：彰显。 【解析】D项，著：登记，记载。【答案】D2对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/B而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/C而是时青宫旧奄刘瑾等八人
4、号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/D而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝对僚属/语及辄泣下/【解析】此题可以采用语意断句法。首先了解句子大意。这个句子先写刘瑾等八人号“八虎”，再写刘瑾等人引导皇帝沉溺声色犬马，最后写韩文对这些行为的不满。据此理解断句。【答案】C3下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A韩文为官清正，关注民众生活。他在湖广，妥善处理九溪土酋与邻境争地一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。B韩文刚正不屈，敢于奏议国事。武宗继位，诸项费用供给不
5、足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。C韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸。宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。D韩文刚者易折，饱受政敌陷害。刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。【解析】B项，“他援引成例，着手压缩编制”错，在文中找不到依据，属于无中生有。原文是“文力请裁汰”，可见并非韩文“着手压缩编制”。【答案】B4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。译文：_(2)即偕诸大臣伏阙
6、上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。译文：_【解析】(1)关键词：“赐”，蒙受赏赐，表被动；“复”，又；“民业”，百姓的产业；“争”，争执，争辩。(2)关键词：“偕”，与，一起；“伏阙”，跪在大殿上；“入”，呈上。【答案】(1)淳安公主蒙受赏赐田地三百顷，又打算夺任丘百姓的产业，因韩文尽力相争才停止。(2)当即与各位大臣一起跪在大殿上呈上奏折，奏折呈上后，皇帝震惊哭泣不吃东西，刘瑾等十分害怕。【参考译文】韩文，字贯道，成化二年中了进士，被授予工部给事中。出京担任湖广右参议。宫中受宠的太监监管太和山，侵吞公家费用。韩文竭尽全力阻止他，用剩下的费用换得万石粮食，以备赈济百姓。九溪土族首领与邻邦为争夺
7、土地互相攻打，韩文奉诏前往安抚，那里的人都服从了。弘治十六年官拜南京兵部尚书。年成不好，米价上涨，韩文请求预发三个月的军饷，户部感到为难。韩文说：“救荒如救火，皇上降罪，我自己一人担当。”于是发官仓粮食十六万石，米价因此平抑下来。第二年皇帝召见他，授予他户部尚书一职。韩文稳重敦厚，和蔼纯朴，平时处事审慎。遇到大事时，则刚强果断，没有什么能阻挠的。武宗即位，赏赐以及安葬先皇、大婚各项费用，需银子一百八十多万两，国库的钱财不够供给。韩文请求先从承运库中取钱，皇上下诏书不允许。韩文说：“国库空虚，自京边军士之外的赏赐，请分别给予银钞，渐渐增加内库和内府的钱，并且暂时向有功勋的皇亲国戚赐借庄田税，并且
8、下命令让承运库的内官核查屯积的金银，登记造册。并且全部停止各项不紧急的费用。”依过去的制度，监局、仓库设置内官仅仅二三人，后渐渐添加，有时一个仓库十多人，韩文极力请求裁减淘汰。淳安公主蒙受赏赐田地三百顷，又打算夺任丘百姓的产业，因韩文尽力相争才停止。韩文主持国家大事二年，极力遏制有权势而又受帝王宠爱的人，这些权贵宠臣十分怨恨他，而这时太子身边昔日的宦官刘瑾等八人号称“八虎”，每天劝导皇帝纵情狗马、鹰兔、歌舞、角抵等娱乐，不亲自处理政务，韩文每次退朝对同僚属下谈及这种情况时就流泪。郎中李梦阳进谏说：“您如果在这时率领大臣坚持争辩，除去八虎极其容易了。”韩文捋着胡须耸起双肩，毅然动容说：“好。纵使
9、事情不能成功，我的岁数足可以死了，不死不足以报效国家。”就和诸位大臣跪在大殿上呈上奏折，奏折呈上后，皇帝震惊哭泣不吃东西。刘瑾等十分害怕。刘瑾十分怨恨韩文，每天派人查找韩文的过错。过了一个多月，有个人把伪银(成色不足，不能用于流通的)送进内库，于是用这件事定韩文的罪。下诏书官降一级，辞官回乡。刘瑾恨怨未消，用丢失部籍的罪名，逮捕韩文，下诏书使韩文入狱。几个月才释放，罚千石米捐献给大同。不久又两次罚米，韩文家业荡然无存。刘瑾被杀后，韩文恢复官职。后来退休回乡。嘉靖五年去世，享年八十六岁。二、阅读下面的文字，完成58题。于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。
10、转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈曰：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否？”对曰：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏曰：“国史实录，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得国史实录，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏国史一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献五代帝王论，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以休烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭
11、酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元载称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。(节选自旧唐书于休烈传)5对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()A自幼好学，善属文 属文：撰写文章。B值禄山构难，肃宗践祚
12、践祚：帝王即位。C肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。D时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。【解析】本题考查理解常用文言实词的能力。C项，“励精”一词，意为“振作精神”。【答案】C6对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/B宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/C宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之/奏为国子祭酒/权留史馆/修撰以下之/休烈恬然/自持殊不介意/D宰相李揆矜能忌贤/以休烈修国史与己齐列/嫉之
13、/奏为国子祭酒/权留史馆修撰以下之/休烈恬然自持/殊不介意/【解析】本题考查给文言文断句的能力。断句的前提是粗通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构等断句。句中的“国子祭酒”“休烈”等专有名词，“之”“以”等虚词，都是断句的重要参考因素。【答案】D7下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。B休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏国史一百余卷。C休烈淡泊名利
14、，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。D休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。【解析】本题考查对文章内容的概括和分析的能力。一是采用题文对照的方式，将选项与原文内容认真核对发现不准确、不正确、不全面的概括与分析；二是注意命题者设置错项的方法，如张冠李戴，程度、时间错位，无中生有，以偏概全等。A项“安禄山叛乱后”，应为“肃宗自凤翔还京后”，时间错位。【答案】A8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)禹、汤罪己，其兴也勃焉。有
15、德之君，不忘规过，臣不胜大庆。译文：_(2)而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。译文：_【解析】本题考查文言文句子翻译的能力。在疏通大意的基础上，逐字对译。特别注意关键词的翻译，如(1)中的“罪”(归罪、批评)、“规”(改正)、“庆”(庆贺)。(2)中的“亲”(亲近)、“崇”(尊崇)等。【答案】(1)大禹、商汤归罪自己，他们能够勃然兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。(2)而亲近贤才，屈身交接士人，荐举晚辈，虽位尊年高，一点倦怠的神色都没有。【参考译文】于休烈，是河南人。天性忠诚，机警聪慧。自幼好学，善作文章。考中进士，授秘书省正字。调任比部员外郎、郎中。杨国忠任宰相，排挤不
16、依附自己的人，(于休烈)出京师任中部郡太守。时值安禄山叛乱，肃宗即位，于休烈调任太常少卿，掌管朝会礼仪之事，兼管编修国史。肃宗自凤翔回到京城，振作精神，听纳谏议，曾对于休烈说：“君主的一举一动必定记录，是杰出的史官。如果朕有过失，卿是否要记录？”于休烈回答：“大禹、商汤归罪自己，他们能够勃然兴起。有道德的君王，不忘改正过错，我深表庆贺。”此时中原动荡颠覆，典章丧失殆尽，没有历史典籍文献可供检索。于休烈上奏说：“国史实录是圣朝重大典籍，编撰已久，如今都没有依据。祈请下诏御史台查勘史馆藏书之来源，令府县征收寻访。有人从别处收得国史实录，如送交官府，重金收购并赏赐。”前任编修史官工部侍郎韦述陷入贼中
17、，滞留东京，到这时便将其家中所藏国史一百一十三卷呈送官府。于休烈随即调任工部侍郎、修国史，进献五代帝王论，皇上甚为称赞。宰相李揆恃才自夸而嫉妒贤能，因于休烈修撰国史与自己平列，便嫉恨他，奏请他任国子祭酒，暂且留在史馆从事修撰以贬低他。于休烈安然自处，毫不介意。代宗即位，审察鉴定官员之优者，宰臣元载称赞于休烈，于是拜授于休烈右散骑常侍，仍旧兼管修撰国史，经多次封赏至东海郡公，加封金紫光禄大夫。在朝为官共三十余年，历任清要之职，家中没有些微积蓄。为人恭俭温良仁慈，从未以喜怒形于颜色。而亲近贤才，屈身接交士人，荐举晚辈，虽位尊年高，一点倦怠的神色都没有。一心沉浸于研习古代典籍，手不释卷，直至生命终结
18、。大历七年(772)去世，(享年)八十一岁。这年的春天，于休烈的妻子韦氏去世。皇上特别降诏追赠韦氏为国夫人，下葬那天提供仪仗鼓吹。等到听说于休烈去世，追思痛悼许久，褒奖追赠尚书左仆射，赐给助丧用绢百匹，布五十端，派遣谒者内常侍吴承倩去于休烈私宅宣旨慰问。读书人得到的荣耀，能与之相比的很少。三、阅读下面的文字，完成912题。先生姓朱，讳筠，字竹君，顺天大兴人。九岁入都，十三岁通五经，有文名。先生少英异，至性过人，与弟文正公珪，俱擅文名，为钜公契赏。及丁父忧，服阕，不肯出仕，欲为名山大川之游。会文正公入觐，上询及先生，乃不敢引疾，谓弟曰：“汝败我雅兴矣。”先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏说文于安
19、徽以教士。复奏请采录永乐大典逸书，上览奏，异之，乃命开四库全书馆，御制诗以纪其事。又以十三经文字传写讹舛，奏请仿汉熹平、唐开成故事，择儒臣校正，立石太学，奉谕缓办，因著十三经文字同异若干卷藏于家。于是皖、闽之士闻绪言余论，始知讲求根柢之学，四海好学能文者，俱慕从先生游。而戴征君震、王观察念孙诸人，深于经术训诂之学，未遇时皆在先生幕府，卒以撰述名于时，盖自先生发之。先生刚肠疾恶，俗流不敢至其门，寒畯有一善，誉之如不容口。其在都，载酒问字者，车辙断衢路；所至之处，从游百数十人。既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。其督学安徽，旌表婺源故士江永、汪绂等，祠其主于乡贤，以劝朴学之士。在福
20、建，与弟珪相代，一时传为盛事，而闽士攀辕走送者，数百里不绝。其后文正主持文教，海内名流皆以暗中索拔，多先生所赏契者，故世称据经好古之士为“朱派”云。先生穷年考古，兼好金石文字，谓可证佐经史。为文仿迁、固，尤长于叙事。书法参通六书，有隋以前体格。藏书万卷，坐客常满，谈辨倾倒一世。所至名山川，搜奇揽胜，都人士传诵吟咏，至今不辍。(节选自孙星衍朱先生筠行状)先生为人坦无城府，内友于兄弟，外好交游，称述人善，惟恐不至，即有过辄掩覆之，后进之士，多因以得名。室中自辰至夕，未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博闻强识不衰。时于其闲属文，其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。为学使时，遇教官诸生贤
21、者，亲若同辈，劝人为学先识字，语意殷勤，去而人爱思之。所欲著书未就，有诗文集若干卷。(节选自姚鼐朱竹君先生别传)9对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()A复奏请采录永乐大典逸书逸：散失B奏请仿汉熹平、唐开成故事 故事：先例C未遇时皆在先生幕府 遇：得志D劝人为学先识字，语意殷勤 殷勤：周到【解析】D项，殷勤：情意深厚。【答案】D10下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.【解析】A项，都是副词。相当于“才”。B项，连词，来/连词，以致。C项，代词，的人/代词，的地方。D项，连词，表转折/连词，表修饰。【答案】A11下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(
22、)A朱筠才智过人，淡泊功名。他年少时即通晓五经，以善写文章著名，深得赏识；志趣超脱，不汲汲于仕途。B朱筠倾心学问，推进学术。他倡导整理文化典籍并身体力行；重视文字训诂之学，对当时学人产生深远影响。C朱筠兴趣广泛，豪爽好客。他爱好金石书法、藏书考古，喜游名山大川；家中坐客常满，饮酒论学终日不辍。D朱筠致力文教，奖掖后进。他督学地方，尊崇先贤，引领学风；对寒门才俊极口称善，待门下学子亲若同辈。【解析】“待门下学子亲若同辈”，原文是“遇教官诸生贤者，亲若同辈”，“教官诸生贤者”不一定是其门下学子。【答案】D12把原文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)先生以为经学本于文字训诂，刊布许氏说文于安徽以教士
23、。译文：_(2)既资深望重，则大言翰林以读书立品为职，不能趋谒势要。译文：_(3)其文才气奇横，于义理事物情态无不包，所欲言者无不尽。译文：_【解析】(1)关键词：“以”(认为)、“本”(根本、基础)、“刊布”(刊印、发行)；“于安徽”是状语后置。(2)关键词：“既”(已经)、“大言”(大力倡导)、“职”(本分、职责)、“势要”(有权势，居要职)。(3)关键词：“才气奇横”(才奇气横，横，广阔、阔大)、“言者”(说的意思)等。【答案】(1)先生认为经学应以文字训诂为基础，(便)在安徽印刷发行许慎的说文解字来教育读书人。(2)在资历老、声望高以后，(他)便大力倡导文人学士应把读书和培养品德作为本
24、分，不能趋附巴结权贵。(3)他的文章才思新奇气势豪放，在义理、事物、情态方面无所不包，想要说的意思都能透彻地表达出来。【参考译文】先生姓朱，名叫筠，字竹君，是顺天大兴(今北京市大兴)人。九岁时到京城，十三岁就通晓五经，有善于写文章的名声。先生年少时才智超群，品行卓绝，超过常人。和他的弟弟文正公朱，一起都因擅长写文章而闻名，被皇帝关注和欣赏。因父亲去世回家守孝，等到守丧完毕，不愿意再出来做官了，想去游览名山大川。恰逢文正公朱珪入朝拜见皇帝，皇帝就问到了先生，(因此先生)才不敢再称病了，并对弟弟朱珪说：“你破坏了我的雅兴。”先生认为经学应以文字训诂为基础，(便)在安徽印刷发行许慎的说文解字来教育读
25、书人。又奏请皇帝收录永乐大典中记载但已散失的书籍，皇上看了奏章，对这件事很诧异，就诏令开办四库全书馆，并亲自写诗来记录这件事。(先生)又认为十三经的文字在传抄过程中出现了许多错误，上奏请求仿照汉代熙平年间、唐代开成年间的先例，选拔一些有学问的大臣来校对改正，并在太学里立石碑(来刻写经文)，后来奉诏缓办了这件事，趁机编著了十三经文字同异若干卷收藏在家中。在这时，安徽、福建的一些读书人听到了先生已发的广博而未尽的言论，才知道研究经学是要讲究根本的学问，(因此)天下好学又善写文章的人，都希望跟随先生一起游学。戴震、王念孙这些人，对经术学、训诂之学有很深的研究，在还没有受到皇上重用的时候都在先生的幕府
26、，最终凭借自己的著述而闻名于世，大概都是先生启发了他们。先生性情刚直，憎恨邪恶。庸俗之辈不敢到他家里去，出身寒微而才能杰出的人如果有一点长处，就对其赞不绝口。先生在京城时，用车装着酒来问字的人，车辆阻断了道路；先生所到之地，跟随游学的一百多人。在资历老、声望高以后，(他)便大力倡导文人学士应把读书和培养品德作为本分，不能趋附巴结权贵。在任提督安徽学政时，表彰婺源已经故去的士人江永、汪绂等，由乡里德行高尚的人来祭祀他们，来鼓励那些朴学之士。在任福建提督学政，后来他的弟弟朱珪接替他的职位，在当时被人们传为美事，(在离开职位时)福建的读书人热情挽留、奔走相送的人，几百里路都没有断绝。那以后朱掌管文教
27、，天下知名人士在暗中求取提拔的，大多是先生欣赏的人，所以，世上的人把那些喜欢引经据典、喜爱古代的事物的人称之为“朱派”。先生毕生喜好考证古事，又喜欢镌刻在钟鼎碑碣上的文字，说可以用来佐证经典著作和历史。写文章模仿司马迁、班固，尤其善于叙事。书法上悟透了六书，有隋代以前的体式和风格。家中藏书万卷，座中客人经常充满室内，演说辩论受到人们的钦佩。所游览的名山大川，喜欢搜览奇异、优美的景色，人们传诵他的诗文，至今没有停止。(节选自孙星衍朱先生筠行状)先生为人坦荡，没有让人难以揣测的用心，在家与兄弟友善，而在外喜好交游。称赞别人的好处，唯恐没有说到极致；若有过错也总是尽力掩饰，后进之士多因他的称许而得名
28、。先生家中从早到晚不曾没有客人，整日整夜跟客人饮酒谈笑，博学强记却不衰减。时常在一些空闲的时间写文章，他的文章才思新奇气势豪放，在义理、事物、情态方面无所不包，想要说的意思都能透彻地表达出来。当学政时，遇到贤能的掌管学校的官员和生员，跟他们说话谈论就好像同辈人一样，鼓励别人做学问要先从识字开怡，话语里透露出深厚情意，离去之后人们爱回想他说的话。他想要写的书都没有写成，只有诗文集若干卷。(节选自姚鼐朱竹君先生别传)四、阅读下面的文言文，完成1316题。赵立，徐州张益村人。以敢勇隶兵籍。靖康初，金人大入，盗贼群起，立数有战功，为武卫都虞侯。建炎三年，金人攻徐，王复拒守，命立督战，中六矢，战益厉。城
29、始破，立巷战，夺门以出，金人击之死，夜半得微雨而苏，乃杀守者，阴结乡民为收复计。金人北还，立率残兵邀击，断其归路，夺舟船金帛以千计，军声复振。乃尽结乡民为兵，遂复徐州。时山东诸郡莽为盗区，立介居其间，威名流闻。会金左将军昌围楚州急，通守贾敦诗欲以城降，宣抚使杜充命立将所部兵往赴之。且战且行，连七战胜而后能达楚。两颊中流矢，不能言，以手指麾，既入城休士，而后拔镞。诏以立守楚州。明年正月，金人攻城，立命撤废屋，城下然火池，壮士持长矛以待。金人登城，钩取投火中。金人选死士突入，又搏杀之，乃稍引退。五月，兀术北归，筑高台六合，以辎重假道于楚，立斩其使。兀术怒，乃设南北两屯，绝楚饷道。承、楚间有樊梁、新
30、开、白马三湖，贼张敌万窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。始受围，菽麦野生，泽有凫茨可采，后皆尽，至屑榆皮食之。立遣人诣朝廷告急。签书枢密院事赵鼎欲遣张俊救之，俊不肯行。乃命刘光世督淮南诸镇救楚。高宗览立奏，叹曰：“立坚守孤城，虽古名将无以逾之。”以书趣光世会兵者五，光世讫不行。金知外救绝，围益急。九月，攻东城，立登磴道以观，飞炮中其首，左右驰救之，立曰：“我终不能为国殄贼矣。”言讫而绝，年三十有七。众巷哭。金人疑立诈死，不敢动。越旬余，城始陷。立家先残于徐，以单骑入楚。为人木强，不知书，忠义出天性。善骑射，不喜声色财利，与士卒均廪给。每战擐甲胄先登，有退却者，捽而斩之。仇视金人，言之必嚼齿而
31、怒，所俘获磔以示众。忠义之声远近皆倾下之，金人不敢斥其名。讣闻，辍朝，谥忠烈。(节选自宋史赵立传)注张敌万：盗贼首领。擐(hun)：穿。13对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A中六矢，战益厉厉：激烈。B立率残兵邀击邀：阻截。C立介居其间，威名流闻流：传布。D忠义之声远近皆倾下之倾：钦佩。【解析】本题考查理解常见文言实词的能力。A项，厉，猛烈。【答案】A14以下各组句子中，全都表明赵立“敢勇”的一组是()城始破，立巷战两颊中流矢，不能言，以手指麾金人登城，钩取投火中立斩其使立家先残于徐，以单骑入楚每战擐甲胄先登A BC D【解析】本题考查筛选文中信息的能力。说赵立的战术。说赵立斩使示
32、威。说赵立个人遭际。【答案】A15下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()A赵立军事才能突出。在徐州保卫战中，他临危受命，抗击金军；绝地血战后及时整合乡民和残部的力量，击溃撤退中的敌军，收复徐州。B赵立为人正直，治军严明。在孤守楚州期间，虽然被金军重重围困，粮草、野菜全部吃光，但他和部下宁愿吃磨碎的榆树皮，也不扰民。C赵立屡建战功，威名显赫。皇帝看到他的奏章后，为他坚守孤城而感叹，认为即使是古代的名将也无法超越他。金人甚至不敢直呼其名。D赵立一生都怀有忠义报国之心。他痛恨金人，临终前还为自己不能继续为国杀敌而悲愤叹息。对于他的忠义，朝廷给予了非常高的评价。【解析】本题考查“筛选文中的
33、信息”“归纳内容要点，概括中心意思”的能力。“也不扰民”，原文无此信息。【答案】B16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)贼张敌万窟穴其间，立绝不与通，故楚粮道愈梗。译文：_(2)以书趣光世会兵者五，光世讫不行。译文：_【解析】本题考查考生对文言文的理解能力和现代汉语的表达能力。(1)关键词：窟穴，建造巢穴；通，往来；梗，阻塞。(2)关键词：趣，催促；会，聚集；讫，最终。【答案】(1)盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加阻塞。(2)五次用书信催促(刘)光世聚集军队，光世最终没有执行。【参考译文】赵立，是徐州张益村人。因为勇敢而加入兵籍。靖康初年，金人大举侵
34、入，盗贼群起，赵立多次立有战功，被任为武卫都虞侯。建炎三年，金人进攻徐州，王复进行抗击守卫，命令赵立督战，赵立身中六箭，战斗更加猛烈。州城开始被攻破时，赵立展开巷战，夺门而出，金人把他击昏，夜半时下起细雨使他苏醒，于是杀死看守，暗地组织乡民商议收复州城的计划。金人北归，赵立率领残兵截击金人，切断金人的归路，夺取船只黄金布帛数以千计，重振了军威。于是广泛地组织乡民组成部队，终于收复徐州。当时山东各州郡草木丛生成为盗贼出没的地方，赵立处于他们中间，威名流传。适逢金国左将军昌加紧围困楚州，通守贾敦诗打算把城交出去投降，宣抚使杜充命令赵立率领他的部队奔赴那里。赵立一边战斗一边前进，连胜七战然后才到达楚
35、州。赵立两颊被流矢射中，不能讲话，用手指挥，等入城休整士兵，然后才拔掉箭头。下诏以赵立守楚州。第二年正月，金人攻打楚州城，赵立命令拆掉废弃的房子，在城下点燃火池，壮士手持长矛严阵以待。金人登上城楼，就钩住金人投入火中。金人挑选敢死队突击攻入，又经过搏斗杀掉他们，金人才稍稍引退。五月，兀术北归，在六合修筑高台，以辎重器物借道于楚州运输，赵立斩杀金人使臣。兀术大怒，于是设立南北两屯，断绝楚州粮饷通路。承州、楚州之间有樊梁、新开、白马三湖，盗贼张敌万在这中间建造巢穴，赵立坚决不跟他往来，所以楚州运粮的道路更加阻塞。开始被围困时，野地里长有豆麦，沼泽地有荸荠可以采食，后来都采光了，以至于把榆树皮研成碎
36、末吃。赵立派人前往朝廷告急。签书枢密院事赵鼎打算派遣张俊去救援，张俊不肯去。于是命令刘光世督促淮南各镇援救楚州。高宗看了赵立的奏章，叹气说：“赵立坚守孤城，即使是古代名将也不能超过他。”赵立五次用书信催促(刘)光世聚集军队，光世最终没有执行。金国知道楚州外援断绝，更加加紧围攻。九月，攻打东城，赵立登上石阶来观战，飞炮击中他的脑壳，左右之人急忙救他，赵立说：“我终不能为国家消灭贼人了。”讲完话而气绝，年仅三十七岁。众人在里巷里相聚号哭。金人怀疑赵立假装死去，不敢妄动。过了十多天，州城才陷落。赵立家先是在徐州被残害，他单骑一人进入楚州。他为人性直刚强，不识字，忠义出于天性。擅长骑马射箭，不喜欢歌舞
37、女色钱财，与士兵均分官府发给的粮米。每次战斗穿上铠甲和头盔首先登城，有退却的人，揪住斩首。他仇视金人，说到金人必咬牙切齿而愤怒，把所俘获的金人分尸以示众人。他忠义的声名使远近都钦佩他，金人不敢直呼他的名字。讣告传到朝廷，休朝悼念，谥号为“忠烈”。考情分析1考查形式2013年以前题型保持稳定，实词、筛选信息、分析概括文意为选择题，每题3分，共9分；2014年全国、全国卷都考查了文言断句，而没有考查信息的定向筛选题，这一变化，值得注意；句子翻译为主观题，2小题，共10分。2选材特点十分稳定，均为人物传记。3考查内容考查内容突出重点，兼顾拓展。实虚词的考查以大纲要求的120个实词和18个虚词为主，信息筛选重点考查人物言行主张、品德形象，分析文意强化对文章内容的理解和把握，翻译题突出多义实词、词类活用和文言特殊句式的考查。这些考查点重点突出、指向明确，具有一定的稳定性，有利于考生有重点、有目的地复习备考。
