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2020年高考人教版生物一轮复习课件:第二单元 第2讲 细胞器与生物膜系统 .ppt

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资源描述

1、研考点重点难点探究 固考基双基体系优化 目 录 ONTENTSC悟高考真题演练 4 课时作业 第二单元 细胞的基本结构和物质运输第2讲 细胞器与生物膜系统考纲要求 1.主要细胞器的结构和功能()。2.实验:观察线粒体和叶绿体。一、细胞质1细胞质基质(1)化学组成:呈胶质状,由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶组成。(2)功能:为新陈代谢提供场所、物质和一定的环境条件,是细胞内代谢的。2细胞器(1)分离各种细胞器的方法:,将破坏后,利用不同的离心速度将各种细胞器分开。主要场所差速离心法细胞膜(2)细胞器之间的分工3细胞器之间的协调配合实例:分泌蛋白的合成和运输(1)区别分泌蛋白与胞内

2、蛋白种类比较 分泌蛋白胞内蛋白合成场所附着在上的核糖体游离的核糖体加工场所主要在细胞质基质中作用场所细胞外细胞内实例消化酶、抗体、部分激素呼吸酶等内质网内质网和高尔基体(2)分泌蛋白的合成(填细胞器名称)氨基酸合成场所 肽链 初步加工具有一定空间结构的蛋白质进一步加工成熟的蛋白质细胞膜胞吐 分泌蛋白核糖体内质网高尔基体二、细胞的生物膜系统1据图回答下列问题:(1)A液泡:内有,与植物细胞的吸水和失水有关,调节细胞内的环境,保持细胞坚挺。(2)B:绿色植物进行光合作用的场所。细胞液叶绿体(3)C:细胞进行的主要场所。(4)D内质网:细胞内合成和加工(粗面内质网)以及合成(光面内质网)的“车间”。

3、(5)E:无膜结构,化学成分由组成,是“生产的机器”。(6)F:主要是对来自的蛋白质进行加工、分类和包装;在植物细胞中与的形成有关。(7)G中心体:存在于细胞中,与有关。(8)H溶酶体:含有,是细胞内的“消化车间”。线粒体有氧呼吸蛋白质脂质核糖体蛋白质和RNA蛋白质高尔基体内质网细胞壁动物和某些低等植物有丝分裂多种水解酶2回答下列相关问题:(1)与分泌蛋白合成、加工、运输有关的细胞结构有。(2)分泌蛋白形成过程中内质网的作用是,高尔基体的作用是。(3)普通光学显微镜下能看到的细胞结构有:。核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜、线粒体将多肽链加工成具有一定空间结构的蛋白质 对蛋白质进行加工、分类、包

4、装细胞壁、细胞核、叶绿体、液泡、线粒体(需染色)、染色体(需染色)考点一 主要细胞器的结构和功能考点研析1细胞器归类分析(1)从分布看植物细胞特有的细胞器:叶绿体、液泡动物和低等植物细胞特有的细胞器:中心体原核细胞与真核细胞共有的细胞器:核糖体(2)从结构上看不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体具单层膜结构的细胞器:内质网、液泡、高尔基体、溶酶体具双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体(3)从成分上看含DNA的细胞器:线粒体、叶绿体含RNA的细胞器:线粒体、叶绿体、核糖体含色素的细胞器:叶绿体、液泡(4)从功能上分析发生碱基互补配对的细胞器线粒体自身DNA复制、转录、翻译叶绿体自身DNA复制、转录、

5、翻译核糖体翻译与主动运输有关的细胞器线粒体供能核糖体合成载体蛋白与分泌蛋白合成、运输、加工、分泌相关的细胞器核糖体肽链合成内质网蛋白质的初步加工与运输高尔基体进一步加工、分类、包装线粒体提供能量与细胞分裂有关的细胞器核糖体间期蛋白质合成中心体动物、低等植物细胞纺锤体形成线粒体能量供应高尔基体末期植物细胞壁形成在代谢过程中能产生水的细胞器线粒体有氧呼吸第三阶段叶绿体光合作用的暗反应核糖体氨基酸脱水缩合高尔基体植物细胞壁的形成过程2比较法助记两种重要细胞器线粒体和叶绿体项目线粒体叶绿体形态短棒状、哑铃形等椭球形、球形结构项目线粒体叶绿体成分内膜:与有氧呼吸有关的酶基质与有氧呼吸有关的酶少量DNA和

6、RNA类囊体薄膜与光反应有关的酶叶绿素和类胡萝卜素基质与暗反应有关的酶少量DNA和RNA增大膜面积方式内膜向内凹陷形成嵴囊状结构堆叠形成基粒功能有氧呼吸的主要场所光合作用的场所共同点都具有双层膜都与能量转换有关,产生 ATP,共同参与自然界碳循环都含有核糖体和核酸,可自主复制与合成蛋白质,是细胞质遗传的物质基础,属于半自主细胞器方法技巧“两看法”识别细胞结构图(1)一看细胞结构,判断细胞类型图:(2)二看细胞器结构,判断是显微结构还是亚显微结构图:表示出细胞器的结构亚显微结构模式图未表示出细胞器的结构显微结构模式图命题探究命题点 1 主要细胞器的结构和功能分析1真核细胞有许多细胞器,下列相关叙

7、述正确的是()A在细胞中,许多细胞器都有膜,如内质网、高尔基体、中心体等,这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构共同构成细胞的生物膜系统B在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体C叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器,是植物细胞的养料制造车间和能量转换站D硅肺的形成是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶,而硅尘却能破坏溶酶体的膜,使其中的水解酶释放出来,破坏了细胞结构解析:中心体不具有膜结构,不属于生物膜系统,A 错误;在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有内质网、线粒体、高尔基体,核糖体不具有膜结构,B 错误;绿色植物的某些部位如根

8、尖细胞无叶绿体,C 错误;溶酶体是细胞的“消化车间”,内含多种水解酶,但缺乏分解硅尘的酶,而硅尘能破坏溶酶体的膜,使其中的水解酶释放出来,破坏细胞结构,最终导致肺的功能受损,D 正确。答案:D2如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图,下列有关叙述错误的是()A和的主要成分是蛋白质和磷脂B分布于上的叶绿素的合成需要 Mg 元素C在甲、乙中,的功能都只是控制物质出入D中除了含有相关的酶,还含有少量 DNA由图可知,甲是线粒体,乙是叶绿体,和分别是其外膜和内膜,生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂,A 正确;表示类囊体,分布于上的叶绿素的合成需要 Mg 元素,B 正确;线粒体内膜不仅能控制物质出入,还是

9、有氧呼吸第三阶段的反应场所,C 错误;表示线粒体基质和叶绿体基质,分别含有相关的酶和少量 DNA、RNA,D 正确。C命题点 2 细胞的亚显微结构与分析3(2018高考北京卷)哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是()A细胞核:遗传物质储存与基因转录B线粒体:丙酮酸氧化与 ATP 合成C高尔基体:分泌蛋白的合成与加工D溶酶体:降解失去功能的细胞组分细胞核是遗传物质储存和复制的场所,是细胞代谢和遗传的控制中心,A 项正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,在有氧呼吸第二阶段,丙酮酸在线粒体基质中彻底分解,产生 ATP,B 项正确;分泌蛋白由核糖体合成,在内质网和高尔基体中

10、进行加工,C 项错误;溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌,D 项正确。C4如图表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是()A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞C结构在分泌蛋白的合成过程中作为交通枢纽D结构和都存在碱基 A 和 T 的互补配对该图为亚显微结构示意图,需要借助电子显微镜才能观察到,A 错误;该细胞中含有中心体,所以该细胞可能是动物细胞,也可能是某些低等植物细胞,B 错误;在分泌蛋白的合成过程中作为交通枢纽的是高尔基体,即结构,C正确;结构(线粒体)中含有少量 DNA,在 DNA 复制过程中存在 A 和 T 的

11、互补配对,结构(核糖体)中的配对发生在 tRNA 与 mRNA 之间,不存在 A和 T 的互补配对,D 错误。C考点二 细胞器之间的协调融合及生物膜系统考点研析一、生物膜在结构和功能上的联系1在化学组成上的联系(1)相似性:各种生物膜在组成成分的种类上基本相同,都主要由蛋白质和脂质组成。(2)差异性:各种生物膜在组成成分的含量上有显著差异,这与不同生物膜功能的复杂程度有关,功能越复杂的生物膜中,蛋白质的种类和数量就越多。2在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同,都是由磷脂双分子层构成基本支架,蛋白质分子分布其中,具有一定的流动性。(2)各种生物膜在结构上具有一定的连续性,如图所示:3在

12、功能上的联系在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中,生物膜系统各部分之间协调配合如图所示:二、图析蛋白质的分泌过程及相关膜面积变化1图析法分析分泌蛋白的加工与运输A、B 图:二者都是分泌蛋白运输加工过程图示,其中 A 图是细胞的局部,B 图则是完整细胞。A 图中依次表示核膜、核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜;B图中依次表示核糖体、内质网、囊泡、高尔基体、囊泡、细胞膜、分泌蛋白和线粒体。B 图中物质排出细胞的方式是胞吐,该过程体现了细胞膜的流动性。C 图:该过程研究手段放射性同位素标记法,3H 标记亮氨酸,放射性最先出现在A 图中或 B 图中,然后依次出现在内质网、高尔基体和细胞膜等结构上。2分泌蛋

13、白的加工和运输过程中膜面积变化曲线图(1)图 1 和图 2 都表示膜面积随时间的变化,图 1 表示的是前后两个时间点,图 2 表示的是一定时间段内的变化。(2)图 1 和图 2 分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工和运输过程中,内质网膜面积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大的现象。方法技巧“三看法”解读分泌蛋白的合成、加工、运输(注:分泌蛋白包括消化酶、抗体、淋巴因子、蛋白质类激素等)命题探究命题点 1 分泌蛋白的形成及分泌过程5下面有关分泌蛋白的叙述,错误的是()A抗体、唾液淀粉酶以及呼吸酶都属于分泌蛋白B在分泌蛋白的加工、运输以及分泌过程中,高尔基体膜面积处在动态变化之

14、中C碱基排列顺序的多样性是决定分泌蛋白结构多样性的根本原因D分泌蛋白的合成与分泌与 ATP 水解反应相联系呼吸酶属于胞内酶,不属于分泌蛋白,A 错误;高尔基体膜可与内质网膜和细胞膜之间进行转化,所以高尔基体膜面积处在动态变化之中,B 正确;基因的多样性决定了蛋白质结构的多样性,C 正确;分泌蛋白的合成与分泌过程均需要 ATP 水解供能,D 正确。A6下面为细胞中某分泌蛋白的加工和运输的部分过程示意图,下列有关分析错误的是()A分泌蛋白的运输过程体现了生物膜的流动性B囊泡与高尔基体的融合不需要消耗细胞代谢产生的能量C在化学成分上,内质网膜和高尔基体膜具有相似性D分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基

15、体膜成分的更新速度越快解析:依图示可知,囊泡由内质网形成,与高尔基体融合,体现了生物膜的流动性;囊泡与高尔基体的融合需要消耗能量;内质网膜和高尔基体膜在成分上具有很大的相似性;由图示知,分泌蛋白的合成和分泌过程中,通过囊泡的形成和运输,高尔基体膜成分实现了更新,且分泌蛋白合成越旺盛的细胞中高尔基体膜更新的速度越快。答案:B命题点 2 生物膜系统的功能及膜面积变化7(2019广东广州调研)真核细胞具备的生物膜系统能为其代谢的稳定进行提供一个有利环境。下列关于生物膜的描述,正确的是()A核糖体不属于生物膜系统的范畴,但其在生物膜的合成方面起到重要作用B浆细胞内,单层膜细胞器在抗体的加工过程中均发挥

16、重要作用C糖蛋白普遍存在于各种生物膜上,其在信息传递方面发挥重要作用D具有一定的流动性和选择透过性分别是生物膜的功能特点和结构特点生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,其中蛋白质是在核糖体上合成的,A 正确;抗体属于分泌蛋白,对分泌蛋白具有加工作用的单层膜细胞器只有内质网和高尔基体,但浆细胞内单层膜细胞器还有溶酶体,B 错误;糖蛋白主要分布在细胞膜上,其他生物膜几乎不含糖蛋白,C 错误;具有一定的流动性是生物膜的结构特点,而选择透过性是生物膜的功能特点,D 错误。A8(2018浙江 4 月选考)人体细胞内存在一套复杂的膜系统。下列叙述错误的是()A由单位膜包被的溶酶体含多种水解酶B高尔基体主要进行蛋

17、白质的分拣和转运C肝脏细胞的光面内质网上含氧化酒精的酶D核被膜与质膜的相连可通过线粒体来实现溶酶体是高尔基体断裂后形成的,溶酶体中有 60 种以上的水解酶,能催化多糖、蛋白质、脂质、DNA 和 RNA 等的降解,A 正确。高尔基体是真核细胞中的物质转运系统,承担着物质运输的任务,高尔基体的主要作用是把集中在高尔基体中的蛋白质进行分拣,并分别送到细胞内或细胞外的目的地,B 正确。人肝脏细胞中的光面内质网上有氧化酒精的酶,C 正确。内质网向内与细胞核膜相连,向外与质膜相连,所以细胞内存在着一套复杂的膜系统,但核被膜与质膜的相连不可通过线粒体来实现,D 错误。D考点三 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体

18、(实验)考点研析1实验原理(1)叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形,不需染色,制片后直接观察。(2)线粒体呈无色,有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等,用健那绿染液染成蓝绿色后制片观察。2实验步骤(1)观察叶绿体制作藓类叶片临时装片在洁净的载玻片中央滴一滴清水用镊子取一片藓类的小叶或取菠菜叶 稍带些叶肉的下表皮,放入水滴中盖上盖玻片低倍显微镜下找到叶肉细胞高倍显微镜下观察叶绿体的形态和分布(2)观察线粒体制作人的口腔上皮细胞临时装片在洁净的载玻片中央滴一滴健那绿染液用消毒牙签刮自己漱净的口腔内侧壁后涂 抹于染液中盖上盖玻片低倍显微镜下找到口腔上皮细胞高倍显微镜下观察线粒体被染成蓝绿色细胞质接近无色易

19、混易错 线粒体和叶绿体观察实验成功的 4 个关键点(1)健那绿染液是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,可使活细胞中线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色。(2)实验过程中的临时装片要始终保持有水状态,以保证叶绿体的正常形态,并能悬浮在细胞质基质中,否则,细胞失水收缩,将影响对叶绿体形态的观察。(3)叶绿体在弱光下以椭球形的正面朝向光源,便于接受较多的光照;在强光下则以侧面朝向光源,以避免被灼伤。(4)盖盖玻片时,一定要缓慢且与载玻片成 45夹角,盖玻片一侧先接触液滴,然后慢慢放平,防止装片下产生气泡。命题探究命题点 实验基础知识9下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法不正确的是()A

20、健那绿染液是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞B在高倍显微镜下,可看到绿色、扁平的椭球形或球形的叶绿体C健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体健那绿染液是活细胞染料,可将线粒体染成蓝绿色,而细胞质则几乎无色。在高倍显微镜下可以观察到叶绿体呈绿色、扁平的椭球形或球形。藓类叶片很薄,可直接用于制作临时装片。C10下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法中,不正确的是()A牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B制作装片时在载玻片上滴一滴质量分数为 0.9%的 NaCl 溶液,目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C在高倍显微镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈

21、现蓝绿色,而细胞质接近无色D在高倍显微镜下观察可以看到线粒体有 2 层磷脂分子层电子显微镜下观察线粒体具双层膜,4 层磷脂分子层,在高倍显微镜下看不出此结构。D结论语句要记牢易混易错辨析清1.分泌蛋白研究方法:可用同位素标记法,但获取某细胞器时可采用差速离心法。2.分泌蛋白经过细胞膜的运输方式为胞吐,需消耗能量,体现了细胞膜具有流动性的结构特点。3.生物膜使真核细胞区室化,对新陈代谢的意义:减少彼此干扰,保证化学反应高效、有序地进行。4.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成。5.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新。6.生物膜系统的组成:由内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶

22、酶体等细胞器的膜和细胞膜、核膜等结构共同构成。(1)细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含的化学成分不同,所具有的生理功能也不同。(2)线粒体、叶绿体虽然比较微小,但在光学显微镜下是可以看见的,如果出现叶绿体、线粒体内部结构,那就是电子显微镜下的亚显微结构图了。(3)在动植物细胞中,有叶绿体的细胞是植物细胞,没有叶绿体的细胞不一定是动物细胞,如植物的根细胞不进行光合作用,没有叶绿体。(4)在动植物细胞中,有大液泡的细胞是植物细胞,没有大液泡的细胞不一定是动物细胞,植物未成熟的细胞也没有大液泡,如根尖分生区细胞。(5)在动植物细胞中,有中心体的细胞可能是动物或低等植物细胞,没有中心体的细胞是高等

23、植物细胞。1(2018高考全国卷)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是()A叶绿体的类囊体膜上存在催化 ATP 合成的酶B溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道D线粒体 DNA 位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成 ATP,所以其上存在催化 ATP 合成的酶,A 正确;溶酶体中含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,溶酶体膜破裂后水解酶释放出来,会破坏部分细胞结构,B 正确;细胞的核膜是双层膜结构,其上的核孔是大分子物质进出细胞核的通道,C 正确;线粒体DNA 位于线粒体中,而不是

24、线粒体外膜上,可编码参与呼吸作用的酶,D 错误。D2(2017高考天津卷)下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是()A遗传信息翻译的场所B组成成分中含 mRNAC全部游离在细胞质基质中D能识别基因的启动子核糖体是遗传信息翻译的场所,A 项正确;核糖体主要由蛋白质和核糖体RNA(rRNA)组成,B 项错误;有的核糖体游离在细胞质基质中,有的附着在内质网上,C 项错误;能识别基因启动子的是 RNA 聚合酶,而不是核糖体,D 项错误。A3(2016高考江苏卷)下列关于生物膜透性的叙述,正确的是()A核糖体合成的分泌蛋白能够自由透过高尔基体膜B细胞质中合成的光合作用相关蛋白须通过内质网输入叶绿体C子叶

25、细胞中包被脂肪颗粒的膜对葡萄糖具有选择透性D细胞外高浓度的超氧化物歧化酶可以通过自由扩散进入细胞核糖体上合成的分泌蛋白首先进入内质网腔中,内质网出芽形成包裹分泌蛋白的囊泡,囊泡膜与高尔基体膜融合使分泌蛋白进入高尔基体中,A 项错误;细胞质中合成的光合作用相关蛋白不一定通过内质网输入叶绿体,B 项错误;子叶细胞中包被脂肪颗粒的膜属于生物膜,活细胞的生物膜具有选择透性,C 项正确;超氧化物歧化酶的本质是蛋白质,通过胞吞方式进入细胞,D 项错误。C4(2016高考海南卷)下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是()A分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C分泌蛋白先经

26、过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合分泌蛋白在细胞内的合成场所是核糖体,A 项正确;分泌蛋白的合成和运输所需要的能量可以由线粒体提供,B 项正确;分泌蛋白先经过内质网再经过高尔基体分泌到细胞外,C 项错误;包裹分泌蛋白的囊泡膜与细胞膜融合,使分泌蛋白从细胞内以胞吐的形式排出,D 项正确。C5(2018高考江苏卷)如图为真核细胞中 3 种结构的示意图,请回答下列问题:(1)甲的名称为_,处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞具有_(在甲、乙、丙中选择)。(2)蛋白质合成活跃的卵母细胞中结构 c 较大,而蛋白质合成不活跃的肌细胞中结构 c很小,这表明结构 c

27、与_(填序号)的形成直接有关。内质网 高尔基体 中心体 核糖体(3)许多重要的化学反应在生物膜上进行,乙、丙分别通过_(用图中字母填空)扩大了膜面积,从而为这些反应需要的_提供更多的附着场所。(4)在细胞分裂间期,结构乙的数目增多,其增多的方式有 3 种假设:.细胞利用磷脂、蛋白质等重新合成;.细胞利用其他生物膜装配形成;.结构乙分裂增殖形成。有人通过放射性标记实验,对上述假设进行了探究,方法如下:首先将一种链孢霉营养缺陷型突变株在加有 3H 标记的胆碱(磷脂的前体)培养基中培养,然后转入另一种培养基中继续培养,定期取样,检测细胞中结构乙的放射性。结果如下:标记后细胞增殖的代数1234测得的相

28、对放射性2.01.00.50.25 与 野 生 型 相 比,实 验 中 所 用 链 孢 霉 营 养 缺 陷 型 突 变 株 的 代 谢 特 点 是_。实验中所用的“另一种培养基”在配制成分上的要求是_。通过上述实验,初步判断 3 种假设中成立的是_(在、中选择)。解析:(1)图中三种结构清晰,可根据其典型特征判断出甲为细胞核,乙为线粒体,丙为叶绿体。有丝分裂前期核膜解体、核仁消失,且洋葱根尖细胞没有叶绿体,故处于有丝分裂中期的洋葱根尖细胞中含有乙(线粒体)。(2)图甲中结构 c 是核仁,根据题意蛋白质合成活跃则结构 c 较大,蛋白质合成不活跃则结构 c 较小,而蛋白质合成的场所是核糖体,所以结

29、构 c(核仁)与核糖体的形成有关。(3)线粒体扩大膜面积的方式是通过 e 内膜向腔内折叠形成嵴;叶绿体增大膜面积的方式是通过 h 类囊体堆叠形成叶绿体基粒,生物膜的功能之一是为多种酶提供附着位点,是许多生化反应的场所。(4)链孢霉营养缺陷型突变株是指在某些营养物质的合成能力上出现缺陷,必须在培养基中额外添加这些营养成分后才能正常生长的变异菌。根据题意可以判断实验所用的链孢霉突变株的代谢特点是自身不能合成胆碱。根据对照实验的单一变量原则,另一种培养基在配制成分上的要求应与前一步骤的培养基相同,只是胆碱没有 3H 标记;根据表格中数据分析,随着标记后细胞增殖代数的增加,测得的相对放射性逐代减半,故 3 种假设中最可能符合的是第种。答案:(1)细胞核 乙(2)(3)e、h 酶(4)自身不能合成胆碱 成分与前一步骤的培养基相同,只是胆碱没有 3H 标记 课时作业 点击进入word.

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