1、必修三第二章第2节通过激素的调节课堂案 2016.9.9【重点难点】1.重点：（1）促胰液素的发现过程 （2）血糖平衡的调节2.难点：激素调节的实例分析一、课内探究合作探究（一）激素调节的发现结果注入1、法国学者沃泰默的实验：结果注入 稀盐酸 上段小肠肠腔 胰液结果注入 稀盐酸 狗的血液中 胰液 稀盐酸 上段小肠肠腔（切除通向该段小肠的神经，留下血管） 胰液沃泰默的解释： 。质疑1.第二组实验的目的是什么？ 2.你的结论与沃泰默的相同吗？说明理由。注射2、斯他林和贝利斯的实验 小肠黏膜+稀盐酸+砂子 制成提取液 狗静脉结果：促进胰腺分泌胰液斯他林和贝利斯的分析： 。质疑有人说斯塔林的实验缺少对
2、照组，你认为该如何设置对照组？合作探究（二）血糖平衡的调节1、研究表明，在长跑过程中，尽管血糖在不断被消耗，但它的含量基本维持在0.9 g/L左右。血糖可以通过哪些途径得到补充？2、饭后，大量的葡萄糖被吸收到了体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，这是为什么？ 3.胰岛素的作用？胰高血糖素有什么作用？4.小组合作完成血糖调节图解5.什么是反馈调节？它在血糖调节中怎样体现的？例1(上海卷)右图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变 化，图中曲线a、b、c分别表示A胰高血糖素、胰岛素、血糖 B胰岛素、血糖、胰高血糖素C血糖、胰岛素、胰高血糖素 D胰高血糖素、血糖、胰岛素例
3、2(年高考全国卷)在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其 他细胞生理功能的一组物质是A信使RNA、必需氨基酸 B激素、递质C淀粉酶、解旋酶D肝糖元、丙酮酸合作探究（三）激素调节中的分级调节1.当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？ 2、为什么在人和动物体内甲状腺激素的含量总维持在一定水平，不至于过高呢？例3人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是（ ）A激素A是促肾上腺素释放激素 B激素B是促甲
4、状腺激素释放激素C激素C是甲状腺激素 D各类生物激素只能由内分泌腺分泌例4切除某动物的垂体后，血液中的（ ）A.生长激素减少，甲状腺激素也减少 B.生长激素减少，甲状腺激素也增多C.生长激素增多，甲状腺激素也增多 D.生长激素增多，甲状腺激素也减少二总结与提升1、激素调节的特点： 、 、 。2、什么是靶器官，靶细胞？3、众多的激素分子弥散在全身的体液中，是不是对所有细胞都起作用呢？三.随堂练习1雅典奥运会期间，许多运动员服用了类固醇药物而被取消成绩或参赛资格，他们服用的药物可能属于下列的：（ ） A甲状腺激素 B垂体激素 C雄性激素 D生长激素2血糖是指血液中的葡萄糖，下列有关血糖代谢叙述正确
5、的是A血糖能合成糖元，糖元也分解成葡萄糖释放到血液中而成为血糖B当血糖浓度过低时，人体内的非糖物质可以转化成血糖C血糖能在血浆中分解形成丙酮酸，丙酮酸再进一步氧化分解释放能量D人体血糖过剩时，就会通过肾脏形成尿液排出体外3正常情况下排除人体内新陈代谢所产生的水的主要结构是 （ ）A. 肾脏 B. 肺 C. 皮肤 D. 大肠 4在促进新陈代谢时，下列器官相互作用的正确表示是（ ）A垂体甲状腺下丘脑 B下丘脑垂体甲状腺C甲状腺下丘脑垂体 D甲状腺垂体下丘脑5下列不属于内分泌腺的是 ( )A垂体 B甲状腺 C卵巢 D肠腺6.下列各组分泌腺产生的分泌物，均直接排放到内环境的是（ ） A 唾液腺、垂体
6、B 甲状腺、胰岛 C 睾丸、汗腺 D 卵巢、肝脏7.下列物质口服后将失去原有作用的是（ ） A 胰岛素 B 雌性激素 C 维生素 D 胃蛋白酶8.下面关于下丘脑、垂体、甲状腺3种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是 （ ）A、下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素B、垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素C、甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动D、促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动9、下列有关血糖的叙述，不正确的是（ ）A.血糖的来源增加，去路减少，则引起血糖升高 B.血糖的来源减少，去路增加，则引起血糖降低C.胰岛B细胞分泌的胰岛素可降低血糖
7、 D.胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可升高血糖10右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。下丘脑促性腺激素释放激素促性腺激素雌激素、孕激素（1）性激素分泌活动的调节枢纽是_。（2）促性腺激素可以调节_的分泌活动。（3）雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发 和维持_及_。（4）孕激素能促进子宫内膜的生长发育，为_着床准备条件。（5）当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时，反过来会影响_和_的分泌活动，这种调节方式称为_。11激素作为信息分子，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响胰岛A细胞分泌因素及其发挥作用的过程，请分析回答：胰岛A细胞刺
8、激X刺激Y激 素失活受 体代谢改变生理反应靶细胞（）（）(1)胰岛A细胞能分泌，影响其分泌的刺激X最可能是。(2)刺激X 胰岛A细胞构成反射弧，其中结构称为_，结构位于下丘脑。结构通过释放化学信息直接影响胰岛A细胞的分泌，该化学物质称为，胰岛A细胞为反射弧的。 (3)图示激素主要作用于，其引起的主要代谢变化及产生的生理反应是。(4)胰岛A细胞源源不断地产生激素，同时激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，其意义是。答案 1.C 2.B 3.A 4.B 5.D 6.B 7. A 8.D 9.D10.（1）下丘脑（2）卵巢（3）雌性第二性征雌性正常性周期（4）受精卵（5）下丘脑 垂体 反馈（或负反馈）11.(1)胰高血糖素血糖含量降低(2)传入神经神经递质效应器(3)肝脏(或肝细胞)强烈促进肝糖原的分解，促进非糖类物质转转化为葡萄糖，从而使血糖升高（4）维持体内激素含量的动态平衡