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2015-2016学年高二人教版历史必修三课件:第11课 物理学的重大进展 .ppt

1、第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第11课 物理学的重大进展 课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接一、牛顿经典力学的特点及历史地位(意义)材料一 长期以来,人们一直认为彗星是神秘的,根本不能用科学来说明。牛顿说,既然彗星也是天体,就必然遵循规律。他的好友哈雷用牛顿力学算出了1862年出现的彗星轨道,指出它的回归周期是7576年,由此预言它将在1758年再次出现1758年这颗彗星果然如期出现,因此被命名为哈雷彗星。百度文库课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学材料二 牛顿(力学)体系花了五十年左右的时间,获得了普及,导致一种伟大的智力自满。对人的能力从未有过那么高的信心。启

2、蒙思想家们相信,如果牛顿可以发现主宰物质世界的自然法则的话,那么用他的方法,他们也可以发现主宰人类社会的自然法则。美R.R.帕尔默现代世界史课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学材料三 在一片“牛顿被推翻了”的叫喊声中,爱因斯坦说:“可是人们不要以为,牛顿的伟大工作能被这一理论或者任何别的理论代替。他伟大而明晰的观念,作为自然哲学领域里整个近代概念结构的基础,将永远保持它独特的意义。”巨人百传丛书爱因斯坦课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学问题:(1)材料一中“哈雷用牛顿力学算出了1682年出现的彗星轨道”,这体现出经典力学的什么特点?提示:(1)特点:以实验为基

3、础,以数学为表达方式。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学问题:(2)根据以上材料,归纳牛顿经典力学的意义。提示:(2)意义:材料一表明经典力学体系对解释和预见物理及天文现象具有决定性意义。材料二表明牛顿力学打击了神学,促进了人们的思想解放,对人类自身的信心和启蒙运动产生了积极影响。材料三表明牛顿力学体系在自然哲学领域中具有基础性地位,标志着近代科学的形成。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学二、相对论和量子论的意义材料一 牛顿先生,很抱歉推翻了您的理论,不过您的成就是您那个时代一个人的智力和创造力所能达到的巅峰。但是,当我们对宇宙万物有了更深入的了解以后,这些

4、观念将会被一些更抽象的新观念所取代。爱因斯坦课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学材料二 20世纪初,相对论和量子论出现,它们掀起了物理革命,构成了现代物理学的两大支柱,并对其他学科产生了历史性影响。人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新高度。世界文化简史课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学问题:(1)材料一中爱因斯坦以什么理论“推翻”了牛顿的理论?这一理论是对牛顿力学的完全否定吗?提示:(1)相对论。不是。相对论只是否定了经典力学的绝对时空观,它发展了牛顿力学,牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学问题:

5、(2)材料二为什么说这两大支柱的形成使“人类对自然世界的科学探索又跃上了一个新高度”?提示:(2)原因:相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接课 堂导 学课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接关键信息一个主题 近现代物理学理论的发展 三大理论 经典力学、相对论、量子论 四位人物 伽利略、牛顿、爱因斯坦、普朗克 本课要旨1.17世纪,牛顿创建了万有引力定律和力学三定律,建立了经典力学,改变了自古代中世纪以来人们的认识论和方法论,标志近代科学的形成。219世纪末20世纪初,普朗克的量子假说和爱因斯坦的相对论改变了人们认识世界的角度和方式,奠定了现代物理学的理论基础。课标点击课前预览互动释疑课堂点睛栏目链接

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