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2021届新高考历史人民版一轮总复习指导课件:专题十 当今世界经济的全球化趋势 综合提升 .ppt

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资源描述

1、主观大题导练纵横线索归纳目 录 ONTENTSC专题综合提升 专题十 当今世界经济的全球化趋势 体系构建一、第二次世界大战以来资本主义世界经济格局的演变第二次世界大战后,资本主义世界经济格局的演变经历了三个阶段。1第一阶段(战后初期到20世纪70年代)(1)概况:美国居资本主义世界经济霸主的地位,具有雄厚的工业实力和丰富的黄金储备,通过布雷顿森林体系和关贸总协定控制国际金融和世界市场。美国推行“马歇尔计划”,帮助西欧国家从战争的破坏中恢复过来。(2)原因:经过两次世界大战,欧洲国家普遍衰落,美国大发横财。2第二阶段(20世纪70年代到80年代后期)(1)概况:日本和欧洲共同体与美国在世界市场上

2、激烈竞争。布雷顿森林体系崩溃,美国经济霸主地位动摇。(2)原因:资本主义国家经济发展不平衡,欧洲共同体和日本在许多领域赶上并超过美国。3第三阶段(20世纪80年代末以来)(1)概况:世界经济区域集团化和全球化的趋势不断加强,追求数量和速度的经济增长方式将让位于追求质量和效益的增长方式,知识经济初露端倪,作用明显。(2)原因:生产力和国际分工的发展,新科技革命的巨大影响,各国经济相互依赖的程度进一步加深。针对训练11976年国际货币基金组织达成了“牙买加协议”,协议确定浮动汇率,成员国自行选择汇率制度,取消黄金官价,实现黄金非货币化,按照市价自由交易。该协议表明()A资本主义经济已摆脱滞胀B凯恩

3、斯主义的主导地位得到强化C原有的货币体系已经崩溃D资本主义各国采用贸易保护政策解析:根据“牙买加协议”的内容并结合所学知识可知,二战后确立的布雷顿森林体系已经崩溃,故选C项;该协议是美国为摆脱滞胀采取的应对措施,而结果如何材料并没有显示,排除A项;凯恩斯主义在二战后随着各国对经济政策的调整已经失去了主导地位,排除B项;国际货币基金组织是资本主义各国在金融领域而非贸易领域的组织,排除D项。答案:C二、经济全球化的阶段特征1探险时代(15001750年)(1)经济上出现商业革命。商品种类及商贸中心转移,商贸制度创新,世界市场雏形初现并扩展。(2)国际关系上一个以近代欧洲国家为主体的国际关系体系开始

4、形成。(3)全球化的跨文化传播体系逐渐出现。宗教、革命等思想在新旧大陆之间传播。(4)全球联系主要限于贸易层次,全球性交往的紧密性和普遍性较低。2殖民时代(17501870年)(1)世界市场初步形成。工业革命改变了传统的经济结构,增强了资本主义的扩张实力。国际分工、通讯交通进一步发展;商品数量种类增加;工业品成为国际贸易的大宗;工业资本取代商业资本在世界市场中占据主要地位;经济互相依赖程度加深。(2)世界性政治体系出现。维也纳体系是全球化时代第一个世界性的政治体系。(3)文化全球化形态初步形成。西方文化依靠近代大众传播媒介及自身的优越性在世界范围内传播。如中国向西方学习的新思潮。(4)全球性交

5、往加强但仍然有限。西方列强依靠坚船利炮建立庞大的殖民地,全球性交往程度加强,但全球性关系的制度化和正规化有限。3帝国时代(18701945年)(1)世界经济体系最终形成。第二次工业革命全面推进了现代化进程,垄断组织成为向外扩张的核心动力,资本输出成为主要的掠夺方式,世界被瓜分完毕,资本主义殖民体系最终确立。同时苏联建立计划经济体制,具有封闭性,对全球化推动有限。(2)国际社会初露端倪。第一次世界大战后国际联盟建立,其成员具有世界性,标志着国际社会的初步形成。(3)文化全球化加强。随着近代交通通信工具发展,人员流动频繁,科技与文艺等在全球范围内传播。4网络时代(1945年至今)(1)以高科技为特

6、征的时代。科学技术对贸易全球化、生产、金融、消费的全球化产生举足轻重的影响。(2)经济全球化空前发展。布雷顿森林体系的建立,从关贸总协定到世贸组织,世界经济朝制度化、体系化方向发展。(3)全球政治体系由统治转向治理。随着国际政治经济格局的调整,各种国际组织出现,国家间利益调整通过协商解决,遵守制度安排。(4)网络社会迅速崛起。进入互联网时代的全球化,力度空前加强。针对训练2世界经济论坛主席施瓦布在2019年指出:当前越来越多的选民要求从全球势力手中收回控制权(主权),这并不是要通过保护主义和民族主义来孤立各个经济体,而是要求各国建构新的机制保障民众利益,并对世界保持开放。这说明()A逆全球化现

7、象的泛起B霸权主义和强权政治依然盛行C经济全球化亟待深入D革新国内政治是全球化的前提解析:据材料“选民要求从全球势力手中收回控制权(主权)”“并不是要通过保护主义和民族主义来孤立各个经济体,而是要求各国建构新的机制保障民众利益,并对世界保持开放”可知全球势力的控制,不利于保障民众的利益,亦不利于经济全球化的进一步发展,故选C项;据材料“并不是要通过保护主义和民族主义来孤立各个经济体”可知这不是逆全球化,排除A项;据材料“选民要求从全球势力手中收回控制权(主权)”可知控制权并非霸权主义和强权政治所控制,排除B项;据材料“选民要求从全球势力手中收回控制权(主权)”可知材料并不是强调国内政治问题,排

8、除D项。答案:C三、从全球化视角审视中国与世界经济的联系联系时期 与全球化关系全球化阶段原因明至清末期(17世纪至1840年)闭关锁国,独立于世界市场之外新航路开辟世界市场雏形出现第一次工业革命世界市场初步形成明清时期推行“海禁”和“闭关锁国”政策近代(18401949年)被迫卷入资本主义世界市场第二次工业革命世界市场最终形成中国的国门被西方列强打开,中国成为其原料产地和商品销售市场联系时期 与全球化关系全球化阶段原因中华人民共和国成立以后(19491978年)被孤立、被封锁制度化、体系化新中国成立后受到西方国家的敌视,中国推行高度集中的计划经济体制改革开放(1978年至今)对外开放、积极参与

9、迅速发展、实质突破中共十一届三中全会后实行改革开放政策,建立社会主义市场经济体制,加入世界贸易组织针对训练3下图反映了中国出口商品结构的变化,推动这种变化的原因有()经济体制改革的推进人民公社制度的确立经济全球化提供契机加入了世界贸易组织A BCD解析:1978年,中共十一届三中全会以后至今,经济体制改革不断深化,故正确;人民公社化制度确立于1958年,故错误;经济全球化促进了中国工业制成品的出口,故正确;2001年,中国加入世界贸易组织,促进了中国商品结构的变化,故正确,选择C项符合题意。答案:C典例(2018高考全国卷)阅读材料,完成下列要求。(25分)材料 中国是大豆的故乡,甲骨文中就有

10、关于大豆的记载。先秦时期,大豆栽培主要是在黄河中游地区,“豆饭”是人们的重要食物。齐民要术通过总结劳动人民长期的实践经验,认识到大豆对于改良土壤的作用,主张大豆与其他作物轮种。唐宋时期的文献中都有朝廷调集大豆送至南方救灾、备种的记录,大豆的种植推广到江南及岭南从古至今,各式各样的豆制品是中国人喜爱的食物,提供了人体所需的优质植物蛋白。1765年,大豆引入北美,最初作为饲料或绿肥。19世纪60年代,豆腐在美国开始被视为健康食品。19世纪末,大豆根瘤的固氮功能被发现,在美国干旱地区推广种植。至1910年,美国已经拥有280多个大豆品种。1931年,福特公司从大豆中开发出人造蛋白纤维,大豆成为食品工

11、业、轻工业及医药工业的重要原料。1954年,美国成为世界上最大的大豆生产国,种植面积超过一亿亩。大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系。摘编自刘启振等“一带一路”视域下栽培大豆的起源和传播等(1)根据材料并结合所学知识,概括我国历史上种植利用大豆的特点和作用。(12分)(2)根据材料并结合所学知识,说明大豆在美国广泛种植的原因。(8分)(3)根据材料并结合所学知识,简析物种交流的积极意义。(5分)第一步审设问、明方向,确保答在范围内第二步析材料、联知识,确保答全要点 第(1)问第一小问:“特点”分析保分点我国人民最早培育种植范围从中原推广到南方农书对劳动人民实践经

12、验的总结与推广开发出各种豆制品高分点以上四条学生依据材料较容易得出答案,但考生容易忽略材料中这一条信息,即政府在大豆种植中所起的推动作用。因此不放过材料中的每一句话,充分挖掘其隐性信息,往往是取得高分的关键第(1)问第二小问:“作用”分析保分点民众重要的食物来源推动了中国农业的发展大豆成为备荒物资高分点各式各样的豆制品食物的开发,改变了人们的膳食结构,使中国人的食物结构日趋合理化。回答此问应联系生活实际,把题目材料信息适当转化,即可起到提分的效果第(2)问:“原因”分析保分点新航路开辟后世界各地的联系加强,世界市场的推动大豆是一种优良作物品种,适宜种植大豆的用途得到广泛开发高分点在归纳总结上述

13、答案的基础上,还需要进行细致的推敲,从高度上总结。从中我们很容易联想到科学技术的进步对农业深加工的影响第(3)问:“积极意义”分析保分点促进了人类文明的发展物种交流是世界文明交流的重要方式高分点在回答此问时,学生往往停留在对表面信息的提取上,没有真正理解命题人的意图。“大豆在南北美洲都得到广泛种植,美洲的农田和中国人的餐桌发生了紧密联系”说明大豆的种植在某种程度上促进了中外经济文化的交流,有助于人类命运共同体的构建。这就要求我们在答案组织上联系时政热点,进行思维层次上的提升,会大大有助于提高试题的分数(1)特点:我国人民最早培育;种植范围从中原推广到南方,开发出各种豆制品;农书对劳动人民实践经

14、验的总结与推广,政府推动。作用:民众重要的食物来源,使中国人的食物结构合理化;推动了中国农业的发展;备荒物资。(2)原因:世界各地的联系加强,世界市场的推动;大豆是一种优良作物品种,适宜种植;科学技术进步,大豆的用途得到广泛开发。(3)意义:物种交流是世界文明交流的重要方式;促进了人类文明的发展,有助于人类命运共同体的构建。第三步组织答案要点化、条目化,确保条理规范针对训练4新航路开辟以来,世界经济联系日益加深,但是也出现了一些问题。阅读材料,完成下列要求。(25分)材料一 通常认为,全球化经历了三个波次或四个阶段。从地理大发现开始,到第一次世界大战是第一波全球化浪潮,两次世界大战期间是全球化

15、空前曲折及调整时期,一战爆发和20世纪30年代国际金本位制崩溃,全球化开始了第一次逆转过程;二战后是分裂及平行推进的第二波全球化时期;冷战结束后则是全球化深入、全球拓展的第三波,全球化时代的真正到来。总体上看,近500年以来,全球化尽管有重大挫折,但依然不断深化向前。储昭根当前西方的反全球化浪潮:成因及未来走向材料二 2008年国际金融危机爆发后,西方国家出现了明显的逆全球化倾向本轮逆全球化动向具有强烈的政治力量主导性。过去反对经济全球化的力量来自民间社会,政治力量则极力助推经济全球化,但如今这种局面似乎发生逆转。欧美国家利用国家权力限制本国资本、企业的自由流动,强行干预自由市场机制在世界范围

16、内配置资源,国家经济管制极端化。摘编自吴志成、吴宇逆全球化的演进及其应对材料三 当前全球化逆动是美国等西方大国对其推动的全球化主动收缩,是基于全球化进程中利益分配不满的反映,也是美国对自己推动的全球化规则体系开始改弦更张特别是近年以来英国脱欧、特朗普退出TPP协定及奉行“美国优先”的策略等现象,引发国际社会高度警觉。摘编自陈伟光等逆全球化暗流与中国应对(1)据材料一,概括全球化发展进程的特点。结合所学知识,指出“全球化开始了第一次逆转”的背景和主要表现。(6分)(2)据材料二,“本轮逆全球化动向”出现了怎样的变化?结合所学知识,分析导致这一变化的原因。(12分)(3)据材料三并结合所学知识,指

17、出逆全球化的实质及其对全球化的不利影响。(7分)解析:第(1)问第一小问,依据材料信息“全球化经历了三个波次或四个阶段空前曲折及调整时期全球化时代的真正到来。总体上看,近500年以来,全球化尽管有重大挫折,但依然不断深化向前”概括得出:阶段性、曲折性、渐进性。第二小问,依据材料信息“一战爆发和20世纪30年代国际金本位制崩溃,全球化开始了第一次逆转过程”得出:1929年经济大危机的冲击。第三小问,结合所学知识从贸易保护主义抬头、关税战或贸易战角度分析。第(2)问第一小问,依据材料信息“本轮逆全球化动向具有强烈的政治力量主导性。过去反对经济全球化的力量来自民间社会,政治力量则极力助推经济全球化,

18、但如今这种局面似乎发生逆转”得出逆全球化的推动力量由民间主导转为政府主导。第二小问,依据材料并结合所学知识从政府对经济的干预、金融危机的冲击、维护国家利益的需要、发达国家的主导地位受到冲击、部分大国国际责任意识的消减、民族主义思想抬头等角度分析。第(3)问第一小问,依据材料信息“当前全球化逆动是美国等西方大国对其推动的全球化主动收缩,是基于全球化进程中利益分配不满的反映”得出调整规则以实现利益重新分配。第二小问,结合所学知识从不利于各国市场的开放、妨碍了国际贸易的自由化、阻碍了各国的经济合作等角度分析。答案:(1)特点:阶段性、曲折性、渐进性。背景:经济大危机的冲击。表现:贸易保护主义抬头,关税战或贸易战。(6分)(2)变化:逆全球化的推动力量由民间主导转为政府主导(政治力量主导)。(4分)原因:政府利用国家权力干预自由市场;金融危机的冲击;维护国家利益的需要;发达国家在全球化中的主导地位受到冲击;部分大国国际责任意识的消减;民族(民粹)主义思想抬头。(8分)(3)实质:调整规则以实现利益重新分配。(4分)不利影响:不利于各国市场的开放;妨碍了国际贸易的自由化;阻碍了各国的经济合作。(3分)

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