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人教部编版六年级语文上册《青山不老》教学课件优秀公开课课件 (14).pdf

1、青山不老 二、用恰当的词语替换下列句子中画“”的部分。1他可敬的老伴,与他共同经历患难一生。()2他唯一的女儿屡次、多次地从城里回来,要接他去享清福。()3他敲着旱烟锅心情平静,语速适中,从容地说着。()风雨同舟三番五次不紧不慢三、按要求写句子。1我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)_2山洪涌下的泥埋住了树的下半截,树却_。(补充为拟人句)老头创造了绿洲。勇敢地顶住了山洪的凶猛四、文中老人创造的奇迹是(),而这个奇迹却是在()和()的条件下创造的。(填序号)A自然环境恶劣B资助村民购买电视机C生活艰辛D用十五年时间绿化了八条沟,造了七条防风林带和三千七百亩林网DAC1

2、文中画线句子中破折号的作用是()A表示解释说明 B表示意思转折C表示声音延长D表示话题转变2文中“另一种东西”表面上指_,事实上还指_。A老人创造的这片绿洲老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀3“青山是不会老的”这句话在文中的作用是点明中心,揭示主题。对这句话理解正确的一项是()A老人用自己的勤劳创造了这片绿洲,其生命的意义在茫茫青山中得以延续,而且将随着青山万古长青。B青山因为有老人的不断看护、绿化,所以永远不会荒芜老去。C这句话主要描写青山的苍翠,富有生命力。A六、阅读材料,回答问题。沙地变林海,荒原成绿洲,塞罕坝人通过不懈努力和艰苦奋斗创造出“绿色奇迹”,用实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念。如今的塞罕坝,已有112万亩林场、近4.8亿棵树,不仅阻断了进逼京津冀地区的沙源,每年还为京津冀地区输送净水1.37亿立方米、释放氧气55万吨。想一想:塞罕坝人与无名的种树老人一样,都具有什么样的精神_无私奉献、造福后代谢谢观看Thank You!

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