1、高二年级_地理学科导学案 执笔：李静波 审核：授课人： 李静波 授课时间： 班级： 高二（ ） 姓名： 小组：课题：第二节 自然灾害的类型与分布（第2课时）课型：自学展示【学习目标】1.海洋灾害的类型、分布、成因与危害2.生物灾害的种类、危害 3.世界主要自然灾害带【重点难点预测】 海洋灾害的类型、分布、成因与危害【学法指导】 自学辅导 小组讨论 【学习流程】【自主学习】之【知识梳理】 第二课时 海洋灾害和生物灾害三、海洋灾害1.概念：指因海洋自然环境发生 激烈变化，而导致在海上或 的自然灾害。2.风暴潮：概念：是最严重的自然灾害，由 气旋或 气旋引起的海面异常升降现象。分类： 带风暴潮和 带
2、风暴潮。危害：风暴潮可以颠覆 、破坏海上设施，严重侵袭沿岸地区，淹没城镇、村庄、耕地，破坏房屋与 工程设施，甚至造成人员伤亡。3.其他海洋灾害： 、海浪、海冰、 等。四、生物灾害1.概念：由 和变化所造成的灾害。2.农林牧生物灾害：概念：在农耕区、林区、牧区，由于某种原因而导致在农作物、 、 等生物中，病害、 、草害、鼠害暴发或流行的现象。危害：常常给农业、 、 生产造成重大损失。3.森林火灾和草原火灾：概念：由于人们 、 或雷电、煤等所引起的森林林木或 失去控制的大范围燃烧现象。危害：除烧毁大量 、牧草，造成不同程度的人畜伤亡外，还会对特定地区的 产生不良影响。【合作探究】：1.两种风暴潮的
3、比较热带风暴潮温带风暴潮发生时间成因特征发生地区 2.破坏性地震海啸发生的条件：2.生物灾害农林牧生物灾害森林火灾和草原火灾概念成因危害3.世界主要自然灾害带的比较灾害带主要的自然灾害致灾因子受灾体特性环太平洋沿岸自然灾害带北纬2050之间的自然灾害带【展示提升】：由各组学生代表展示探究结果. 【达标测评】1.造成虫害和病害的共同因素是（ ）A.外来病原体入侵 B.有害生物的大规模繁殖C.适宜的气候条件 D.自然或人为因素造成的天敌的减少风暴潮是指由于强烈大风扰动，引起海岸水面异常升高，海水漫溢上陆的现象。据此完成24题。2.可引发风暴潮的天气系统有( ) 热带气旋 副热带高压 温带气旋 极地
4、大陆气团 冷暖空气交互影响形成的锋面 极地高气压 A B C D4.形成风暴潮的动力因素是（ ）A.地球自转产生的惯性离心力 B.大气运动产生的风能C.月球产生的天体引潮力D.地震产生的地震波能量5.诱发生物灾害的直接因素有( ) 生态系统失去平衡 生物体自身的平衡因素被破坏 有害生物大规模繁殖 气候干旱 水灾频繁 台风多发 A B C D8.下列关于海啸的描述，不正确的是（ ）A. 海啸是海岸水面异常升高的现象 B.海啸是环太平洋自然灾害带的主要自然灾害之一C.只有海底地震才能诱发海啸 D. 海啸能瞬间形成滔天巨浪，摧毁堤坝，涌入陆地，吞没城镇、村庄、耕地咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠
5、道倒流进内陆区域后，水中的盐分达到或超过250 亳克/升的自然灾害。11.2006 年1 月20 日，某报以“珠三角咸潮敲响警钟 水资源大省竟然也叫渴”为题，报道了珠江受严重咸潮威胁。以下描述中，可成为珠江咸潮成因的是 （ ）南粤大地的干旱 珠江流域内水库下泄流量增加 全球工业生产排放出大量的温室气体以及森林植被的逐渐恢复 天文潮水的顶托作用 珠江流域内用水量大 离岸风的吹拂A B C D 下图示意某地区的地貌类型。读图完成下列问题。12.适宜发展海水养殖业的地区是：A. B.C.D.13.若在甲、乙两地新建居民点，则甲地应特别注意防范：A.地震破坏B.滑坡C.海潮侵袭D.暴雨14.我国很多地
6、方都分布有虫神庙，由此可以判断当地曾经发生的自然灾害是（ ）A.病害 B.干旱 C.洪涝 D.鼠疫15.下列关于森林过载的描述，不正确的是（ ）A.森林火灾是一种自然灾害 B.森林火灾的主火源是天然火源C.森林火灾的危害大小与风力的大小、降水量的多少有关D.森林火灾对特定地区的生态环境产生不良影响【点击高考】（2009年山东高考文综）下表为2007年气象卫星监测的我国西南三省林区火灾次数统计表。读表回答下列问题。 （单位：次）1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月贵州2135545000000368四川2372680000003云南25104534155190000006(1)说明西南三省林区火灾发生的时间分布特征，并分析其原因。(2)请从水土保持的角度指出森林火灾对当地造成的危害。【自主反思】知识盘点：心得感悟：备 注（教师复备栏及学生笔记）