1、一、给下列加点的字注音。白炽灯(ch)苍穹(qing)吟啸(xio)接触(ch)二、辨析下列词语，在横线处填上恰当的词语。1幽雅优雅辨词二者都有“雅致”的意思，都可以指环境，但是二者的侧重点不同。“优雅”指优美雅致或优美高雅，可以指旋律、姿态、环境、气质等。“幽雅”则指幽静而雅致，除了雅致以外，特别强调幽静。“幽雅”主要是指环境和氛围，通常是静态的。运用现代化简易装配式住宅，不只是所处环境十分幽雅，更多的是内部布局风格高贵优雅。2消磨消遣辨词两者都有“打发时间”的意思。“消磨”指使意志、精力等逐渐消失，也指度过(时间，多指虚度)。“消遣”指用自己感觉愉快的事来度过空闲时间，消闲解闷儿。运用这个
2、周末的下午，他用打游戏作为消遣，来消磨掉无聊的时间。三、判断下列句中加点词语的运用是否正确，错误的说明理由。1这道题虽然他给我讲了一遍又一遍，但是我还是不太懂。直到他列举出了生活中的一个例子，我才豁然开朗。_2你这个理由真的太牵强附会，连我们都说服不了，又如何使别人信服呢？_答案1.错误。“豁然开朗”表示心胸、环境、情况等从幽暗、狭窄转为开阔明朗。这里表示思想上一下子明白了过来，应用“恍然大悟”。2.正确。四、指出下面句子中的语病，并改正。只说文华图书科学校是当时中国讲授图书馆学唯一的高等学府，它拥有一个图书馆，叫作“公书林”，这里有丰富的中英文藏书，而且全部开架，连我们中学生也可以进去随便阅
3、览。改正：_答案语序不当。应将“唯一”放到“中国”后面。王佐良(19101995)，浙江上虞人，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家。1939年毕业于西南联合大学外语系，留校任教，1947年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。回国后，历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。在20世纪五六十年代，他与许国璋、吴景荣曾被誉为中华人民共和国的“三大英语权威”。著有英国十七世纪剧作家韦勃斯特的文学声誉(英文)、英国文学论文集，译有英彭斯诗选，中译英雷雨(曹禺著)等。王佐良在武昌就读中学，后考入清华大学，1937年“七七事变”爆发，随后南迁，进入西南联大，1939年毕业后留校任教。1947年赴英国牛津
4、大学攻读英国文学。作者在文中主要记叙了这段生活的读书经历。每个爱书之人心中最华丽的宫殿，就是那藏满典籍的图书馆。这篇文章主要叙述了作者在图书馆的阅读经历，描绘出其中的读书之乐。作者以时间先后为顺序，分中学、大学和出国留学三个阶段来叙写，字里行间表达出对图书馆的喜爱之情，同时，也隐含了深沉的爱国之意。_答案带“我”进入知识上和情感上的新世界留学阶段上英国牛津大学包德林图书馆见证“我”从苦闷沉郁到豁然开朗的心境变化任务探究一读书可以怡情理解文中重要词语和句子 任务导引要理解和阐释词语和句子在文中的意思，除了要进行深入的分析和体悟外，还应当把它们放在具体的语言环境中，明确它们与上下文的语义联系，利用
5、上下文的语境来正确理解和阐释它们。任务设计1如何理解第7段“真实的世界却在暗淡下来”这句话的含意？_答案清华的图书馆在19岁的作者心上投下了温情和宁静的光，使他进入了一个知识上和情感上的新世界，那里的灯光是后来任何日光灯、白炽灯所不能比拟的，然而，“七七事变”打碎了作者的梦想，使其内心感到无限的伤感。2第8段中“我的心境也豁然开朗了”一句的含意是什么？_答案这句话表达了“我”对国内战争胜利的喜悦之情。任务探究二沐浴知识的光辉分析文章内容及思想观点 任务导引王佐良对图书馆的礼赞，体现了他对知识的崇敬。阅读时，要注意文中引用的名人的话对表达作者观点的作用，还要注意结合课文及自身阅读经历，思考阅读对
6、人生的意义。任务设计3在武昌读中学期间，“公书林”给了作者哪些抹不去的记忆？_答案房子宽敞、舒服，环境优雅，馆外的绿色与馆内的幽静整洁相映成趣。为能摸着那些书和看看它们的封面、目录和插图之类而感到由衷的高兴。在这里找到斯蒂文生的书，消磨了很多奇妙的时光。养成了读英文杂志的好习惯。4文章写道“它拥有一个图书馆，叫作公书林，这里有丰富的中英文藏书，而且全部开架，连我们中学生也可以进去随便阅览”，对于这种开放式的图书管理模式你有什么看法？_答案知识面前人人平等，要怀有一颗平等之心，善，莫大于尊重，让平等的光辉温暖人间。求知权利，人人平等，尊重身边的每一个人，让尊重之花永不凋零，让所有的人都能享受到知
7、识的光辉，由此来书写和谐的篇章。不仅是公共图书馆，还有剧场、美术馆等社会公共的文化空间。只有在它们可以提供全面开放的服务，成为名实相符的公共文化设施时，社会才会具有孕育文化的广阔土壤，整体社会文明素质的提高才不会只是奢谈。5请结合莎士比亚的台词，简要分析第9段的内容。_答案作者运用“建筑华美”以及台词中的“壮丽”“金黄色”等词语写出了英国圆形图书馆的华美，表现了对图书馆的赞美之情。文中的“还去”以及台词中的“杰作”“理性”“力量”等，写出对人类创造力的赞美，也反映出作者对知识理性的崇敬之情。6请结合课文内容和自身阅读经历，谈一谈阅读对于人生的意义。_答案(观点一)我觉得读书是为了让自己知道自己想要的生活是什么样子，能够充实自己，并且能够自主选择自己的生活。(观点二)读书是为了自己以后能够选择自己想要走的道路，为了能够在未来的人生中有更多的选择，因此，读书是每一个人能够拥有美好未来的必经之路。(教师用书独具)