1、张家窝中学 高二 年级 历史 学科导学案课题 第20课“百花齐放”“百家争鸣” 编写人 审定人 授课时间 一、学习目标：知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值。感受文艺作品的思想、情感和艺术价值。养育人文精神二、学习重点：“双百”方针提出的背景和目的三、学习难点：“双百”方针贯彻的经验教训四、学习方法：自主学习，合作探究五、学习过程： 学习内容个人完善第20课“百花齐放”“百家争鸣”自学指导一、“双百”方针的制定1、背景：历史教训 必要性 可能性 2、提出 3、含义前提 “百花齐放” “百家争鸣” 双百方针是提倡 4、影响
2、5、成果：出现“百花齐放，百家争鸣”的繁荣景象（茶馆、蔡文姬、青春之歌、三里湾）二、挫折：政治运动扩大化；十年“文革”1、原因：2、结果三、艺术的春天1、背景：_ 2、内容：_3、结果：_四、经验教训1、教训：_2、经验：（一）、_（二）、_（三）、_问题探究阅读下列材料： 材料一 “百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术上百花齐放，学术问题上百家争鸣。l 956年4月28日毛泽东在中共中央政治局扩大会议上的讲话 材料二 我们提倡百家争鸣，在各个学术部门可以有许多派、许多家，可是就世界观来说，在现代，基本上只有两家：就是无产阶级一家，资产阶级一家。 毛泽东在中国共产党全国宣传工作
3、会议上的讲话 材料三 许多部门还是死人统治者。许多共产党人热心提倡封建主义和资本主义的艺术，却不热心提倡社会主义的艺术。 1964年6月27日毛泽东关于文艺界整风的讲话 结合毛泽东前后不同的讲话，分析“双百”方针提出的正确性和后来在执行中遭到挫折的原因。巩固练习1新中国成立初期的十几年中，文学艺术作品创作的主要特点是A反映普通劳动人民生活 B反映时代变化和新人物，新思想C反映古代历史人物 D反映政治生活2中国共产党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出“双百”方针是在A 20世纪40年代 B 20世纪50年代C 20世纪60年代 D 20世纪70年代3“双百”方针中所说的“百花齐放”是指 A
4、在艺术问题上，可以自由发展B在学术问题上，可以自由争论C国家着手实施发展高等教育的“211工程”计划4著名话剧茶馆是下列哪位作家的作品A 郭沐若 B曹禺 C赵树理 D老舍5“文化大革命”期间，我国文艺事业惨遭摧残，下列说法不正确的是A许多优秀的文化典籍被付之一炬B无数文艺界知名人士遭到迫害C“八亿人口八个戏”D“文革”十年，文化艺术工作完全停滞6毛泽东在一次中共中央政治局扩大会议上作总结发言。他说，“百花齐放，百家争鸣”，我看这应该成为我们的方针。艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣” 讲学术，这种学术可以，那种学术也可以，不要拿一种学术压倒一切。你如果是真理，信的人势必就会越多。这发
5、言应该是()A延安文艺工作座谈会上的讲话中提到的B中国人民政治协商会议共同纲领中提到的C论人民民主专政中提到的D是1956年社会主义基本制度逐步建立时提到的7中国共产党提出“百花齐放，百家争鸣”，允许不同的学术思想和文化艺术自由发展，但是有一个前提，那就是()A不能宣传唯心主义错误B不能违背科学精神C不能违背国家宪法的基本原则D不能宣传资产阶级倾向观点8人们对当时的景象用戏言表示：跑了吭大吭，看个沙家浜；跑着上气不接下气，看个红灯记；朝鲜电影哭哭笑笑，越南电影飞机大炮，阿尔巴尼亚电影莫名其妙，中国电影新闻简报。该时期最可能是在()A反右斗争扩大化中B“文化大革命”中C1958年大跃进中D人民公社化运动中9胡锦涛同志在十七大报告中提出，推动社会主义文化大发展；1956年，毛泽东提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，两者的共同宗旨是()A大力弘扬民族传统文化B强调文艺必须为工农兵服务C提高人民群众文艺水平D推动社会主义建设发展六、作业布置：课程练习七、教学后记：